今日の給食は宮っ子ランチ【夏】でした。テーマは，「平和を願っておおいちょう献立」。

　宇都宮空襲で黒焦げになったおおいちょうが，翌年の春に芽吹き，戦後の復興のシンボルとして宇都宮市民の心の支えとなったことから，この献立が考えられました。

　メニューは，十六穀ごはん，宮っ子ランチぎょうざ，からしあえ，おおいちょう汁，ミヤリーゼリー（マスカット味）そして牛乳です。おおいちょう汁には，いちょう形のかまぼこが入っていて気分を盛り上げました。

　子供たちは，栄養士から提供されたスライドなどで宇都宮の復興の様子を学習した後，おいしい給食を食べました。

　　　　　　　とてもおいしい給食でした！　　　　　　　　　　　　　　　　　１年生の様子

　　　　　　　　　　　３年生の様子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生の様子

　１年生にも１人１台端末が配備され，担任の先生やＩＣＴ関係の支援の先生に教わりながら，操作方法を身に付けています。

　先週の朝の学習では，ＡＩドリルに挑戦したり，「まなびポケット」を開いたりする姿が見られました。タッチペンを使ったり，指先で操作したりしてどんどん活動していく姿を見て，子供たちの吸収力に驚かされました。これからもできるだけ触れる機会を多くとり，学習等に生かしていきたいと思います。

　読み聞かせボランティアさんによる読み聞かせが，今年度も既にスタートしています。

　各学年の教室に入る「朝の読み聞かせ」は，すでに６年生，５年生，４年生まで実施していただきました。希望する児童が集まってお話を聞く「お昼の読み聞かせ」も３回実施していただきました。楽しいお話，考えさせられるお話と内容は様々ですが，児童の表情からとても充実していることが伝わってきます。

　コロナなどで中止になることなく，ずっと継続してほしいイベントの一つですね。ボランティアの皆様，いつも本当にありがとうございます！！

　　　　　　　　６年生への読み聞かせ　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生への読み聞かせ

　　　　　　　　　４年生への読み聞かせ　　　　　　　　　　　　　　　　　お昼の読み聞かせ①

　　　　　　　　お昼の読み聞かせ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　お昼の読み聞かせ③

　今日６月１５日は「栃木県民の日」。１８７３年６月１５日，現在の県域がほぼ確定して誕生した日だそうです。

　今日の給食はそれにちなんだ献立でした。モロのから揚げ，もやしとにらの胡麻和え，みそ汁，そして県民の日のマスコット「ルリちゃん」がふたに描いてある県民ゼリーが出されました。

　子供たちは，県民の日に関連させた栃木弁の校内放送を聞きながら笑顔でほおばっていました。

　先週は，１～４年生の遠足がありました。２４日に１・４年生，２７日に２・３年生が実施しました。

　１年生は宇都宮動物園，２年生は子ども総合科学館，３年生はなかがわ水遊園，そして４年生は益子方面に行ってきました。２４日は晴天，２７日は荒天でしたが，それぞれの学年が予定どおり実施でき，思い思いに楽しんできました。クラス替え後の最初の大きなイベントでしたが，友達の輪を広げるよい機会になったことと思います。準備やお弁当作りにご協力いただいた保護者の皆様には感謝申し上げます。ありがとうございました。

　　　　　　１年生：乗り物に楽しく乗りました！　　　　　　　　１年生：えさも上手にあげられました！

　　　　　　２年生：いろいろ体験できました！　　　　　　　２年生：午後は天気が回復，外で遊べました！

　　　　　３年生：いろいろな魚を見ました！　　　　　　　　　　　３年生：ちりめんモンスター体験

　　　　　４年生：焼き物づくりを体験しました！　　　　　　　　４年生：お弁当もおいしかったです！

　今年度のクラブ活動が昨日スタートしました。

　今年度のクラブは，ダンス，卓球，室内スポーツ，屋外スポーツ，料理，チャレンジ，イラスト，パソコン，テーブルゲーム，手芸の計１０。４年生以上の年齢が違う児童同士で協力し，共通の興味・関心を追求する活動を通して，自主的・実践的に取り組む力や個性を伸ばしていけるように活動を進めていく予定です。

　初めての活動となった今回は，自己紹介をしたり，各クラブの組織をつくったり，年間計画を立てたりしました。これからの活動がとても楽しみですね。

　　　　　　　　　　　ダンスクラブ　　　　　　　　　　　　　　　　　室内スポーツクラブ

　　　　　　　　　　チャレンジクラブ　　　　　　　　　　　　　　　　　　イラストクラブ

　昨日，避難訓練を実施しました。

　今回は，地震後に校内で火災が発生したという想定。校内放送で指示を聞いた後，校庭に避難しました。

　コロナ禍で，ここ２年間は全校生が揃って校庭に避難をするという形では実施できず，クラス単位で避難ルートの確認等を行っていました。今回は久しぶりに全校生での避難となり，時間を要したという課題も出ましたが，いざというときの備えができ，有意義な行事となりました。校長先生からは，「学校にいる時間よりも，そうではない時間の方が長い。避難訓練を基に，最後は自分で考えて行動できるように。」という話がありました。

　終了後は，各クラスで振り返りを行い，災害時の行動について確認し合いました。

　今週は，児童会による「あいさつ強化週間」になっています。

　児童会の代表児童が，朝，昇降口前に並んで，登校する児童たちを元気なあいさつで迎えています。さわやかなあいさつが返ってくることもあれば，恥ずかしいのか，ただ頭を下げるだけの児童もいます。横川西小学校の今年の合言葉は「『あいさつ』『やさしさ』『がんばり』で　大きく育てけやきッズ」。こうした活動を基に，横川西小学校があいさつ自慢の学校になっていけるよう取り組んでいきたいと思っています。

　本日，一斉下校の前に「防犯パトロールの方と児童との顔合わせ会」を実施しました。

　暑い日も寒い日も，そして雨の日も雪の日も，子供たちの登下校の安全を守ってくださっているボランティアの皆様には心から感謝しているところです。

　一人一人ご紹介させていただいた後に，代表児童が感謝の言葉を述べました。

　今年度もボランティアの皆様のお力をお借りしながら，事故０を目指して行きたいと思います。

　今日は，「子ども自転車免許事業」が行われました。

　これは，市内全ての小学校４年生を対象に，自転車に乗る際の交通ルールや安全な乗り方を習得させるために実施されるものです。自転車を本格的に利用し始めるこの時期に，自転車の正しい乗り方や，交通ルール・マナーを学ぶことは，非常に重要なことだと思います。

　今日は，校庭に練習コースをつくり，信号機のある交差点や「止まれ」の標識のあるＴ字路，見通しの悪い交差点の安全確認の仕方や渡り方などを実技を通して学びました。ぜひ，今回学習したことを生かし，安全に自転車に乗ってほしいと思います。

　今日，２年生は生活科「おいしいやさいをそだてよう」の学習の一環として，野菜の苗植えを行いました。

　手に苗を持って登校したときから、「今日は〇〇の苗を植えるんだ」「おいしい〇〇を育てるんだ」とテンションが上がっていた２年生の子供たち。ミニトマト，オクラ，ピーマン，キュウリ，ナス・・などそれぞれが自分の育てたい野菜の苗を持ってきました。みんな，野菜への願いをもち，一生懸命植える姿が見られました。大切に世話をしていこうという思いをもったようです。

　先週金曜日から始まった１年生の給食。みんながんばって準備や片付けに取り組んでいます。

　そんな中，昨日１９日は入学を祝った給食がありました。メニューは，赤飯，鶏肉のみそ漬け焼き，おひたし，五目きんぴら，牛乳，そしてお祝いゼリーです。１年生は，この日も給食当番を中心にてきぱきと準備をして，お祝いの給食を食べていました。どのクラスの子供たちも満足そうな表情でした。

　昨日入学したピカピカの１年生。今日は，上級生に初めて会う対面式を実施しました。

　コロナ禍でなかなか全校生が同じ場所に集う機会は少ないのですが，今日の対面式は校庭を使い，今年度初めて全児童が集まりました。校長先生からのお話の後，上級生から鉢花をプレゼントしてもらったり，代表児童の歓迎の言葉を聞いたりしました。たくさんの上級生の前ということもありやや緊張気味の１年生でしたが，これからの学校生活に期待が膨らんだことと思います。

　　　　　　鉢花を受け取る１年生の代表児童　　　　　　　　　　　６年生代表からの歓迎の言葉

　　　１年生も「よろしくお願いします！」と元気に挨拶　　　　　対面式後に，登校班の確認も行いました

　今日は入学式が行われました。桜はすでに散ってしまいましたが，チューリップやパンジーが彩を添え，８７名の新１年生を迎えることができました。

　コロナ禍ということで，式は新１年生と保護者（２名まで），職員と６年生の代表だけが参加という簡素化された形での実施となりましたが，厳粛な中にも温かみのある式となりました。元気に「ハイ！」と返事をしたり，保護者に手を振ったりと１年生らしい姿が見られ，思わず笑顔になってしまうような雰囲気でした。

　これで，横川西小の５４９名の全児童が揃いました。新１年生も早く学校に慣れ，笑顔で学校生活を送ることを望んでいます。これからがとても楽しみになりました。

　　　　　　　　　　　１年生入場！　　　　　　　　　　　　　　　　元気な声で返事ができました！

　　　　　　　新入生８７名の入学を認めます　　　　　　　　　　お迎えの言葉を述べる６年生の代表

　　　　　　　　　　　１年生退場！　　　　　　　　　　　　　　　　　１年１組　全員集合！

　　　　　　　　　１年２組　全員集合！　　　　　　　　　　　　　　　１年３組　全員集合！

　　　　　新しい担任の先生はどんな先生かな？　　　　　　　　みんなよい姿勢でお話を聞いていました！

　本日，令和４年度がスタートしました。

　子供たちは久しぶりの学校での生活，そしてクラス替えとやや緊張気味で登校してきましたが，新しい教室に入って新しいクラスのメンバーと話すうちに，徐々に笑顔になってきました。

　新しい先生方の着任式，そして第１学期の始業式がリモートで行われ，今年度の新たなスタートを切りました。まだまだコロナ禍ではありますが，充実した教育活動を実施し，一人一人のよさを伸ばすことができるよう職員全員でがんばっていきたいと思います。１年間どうぞよろしくお願いいたします。

　　　　南門付近の桜も満開で子供たちを迎えました　　　　　　緊張しながらも元気に登校する子供たち

　　　　　　昇降口でクラスを確認　期待と不安が　　　　　　　６年生は早速旗揚げ当番　さすがです

　　　　　　お迎えする言葉を発表する代表児童　　　　　　　　　　今年度の抱負を発表する代表児童

　　　　　始業式のお話をしっかり聞く子供たち　　　　　　　　　　　新しい担任の先生との出会い

　３月２４日（木）が今年度の最終日。この日は，修了式がありました。やはり，コロナ禍で体育館には集まらずに，放送で実施しました。各学年の代表児童に修了証を渡し，その後１年生と５年生の代表児童が１年間を振り返って，がんばったことやできるようになったこと，そして来年度がんばりたいことなどを発表しました。代表児童は，しっかりとした態度で修了証を受け取ったり，発表をしたりできるなど，１年間の成長を感じることができました。

　式後には，各教室で一人一人が通知票を受け取る姿が見られました。先生からコメントをもらい，笑顔になっている子がたくさんいました。次年度も自分の力を伸ばすことができるよう，ぜひがんばってほしいと思います。

　今日は，令和３年度第１２０回卒業式が行われました。

　進学する中学校の制服を着た６年生が，ちょっぴり照れながら登校しました。受付でコサージュを受け取って胸に付け，教室で最後の確認と友達との談笑が続いた後，いよいろ最後のイベント「卒業式」です。

　今日は春の日差しで，体育館も比較的暖かい状態でした。午前１０時から式が始まり，一人一人がしっかりと卒業証書を受け取りました。校長先生の式辞の後は，例年であれば小学校独特の「呼び掛け」があるのですが，コロナ禍で大きな声が出せないため，代表の児童が感謝の言葉を述べました。簡素化された式ではありましたが，６年生がしっかりとした態度で臨み，厳粛かつ温かみのある式となりました。

　式後には，保護者から子供たちへの花束の贈呈があったり，子供たちが６年生を担当した先生方へプレゼントを渡したりと心温まる交流が続きました。

　子供たちには，小学校時代の思い出を胸に，これから大きく羽ばたいてほしいと願っています。

　今日は卒業式前日。いよいよ６年生も小学校生活のフィナーレを迎えます。

　明日の卒業式は，コロナ禍ということもあり，卒業生と保護者，そして教職員のみで行います。１～５年生は休業日です。つまり，在校生が６年生と過ごすのは今日が最後ということになります。お別れのイベントとして，下校前に在校生が６年生を見送る「歓送のつどい」を実施しました。手に花を付けて廊下に並んだ在校生の間を６年生が歩きました。拍手をしたり，手を振ったり，ハイタッチをしたりと感謝の伝え方は様々でしたが，温かく６年生を見送りました。最後には４年生が持った花のアーチの下を名残惜しそうに歩く６年生の姿がありました。心温まる光景があちらこちらで見られ，とてもよい行事になりました。

　今日、６年生は「横西感謝デー」と銘打って感謝の気持ちを表す１日としました。

　まず、朝一番で下級生の教室に行き、６年生手作りの心のこもったぞうきんを渡しました。次に、休み業間や昼休みを使って先生方に感謝の気持ちを込めたメッセージカードを贈りました。そして、６校時に校内をきれいにする奉仕活動を行って締めくくりました。６年生は、これまでの小学校生活を振り返りながら、一つ一つの活動に心を込めて活動していました。

　いよいよ卒業式も含め、残り２日。だんだんさみしくなってきましたが、よい形で卒業を迎えられるようみんなで盛り上げていきたいと思います。

　１１年前の今日に起きた東日本大震災。多くの人たちが亡くなり，未だに発見されていない行方不明者もたくさんいます。本校でも弔意を表すため，国旗等を半旗にし，地震発生時刻の午後２時４６分には授業を行っていた３年生以上の児童全員で黙祷を捧げました。その後，親類を津波で亡くした校長先生自身の体験を含めたお話がありました。

　幼い頃の出来事だったり，生まれる前のことだったりするので，子供たちには実感が全く湧かないとは思いますが，テレビのニュースなどに関心をもち，自然災害や防災について考えるよい機会になればと思います。