2年生

　５月２３日(木)にカンセキスタジアムとわんぱく公園へ遠足に行きました。朝方の大雨で，子供たちの心も少し沈んでいましたが，時間が経つにつれ晴れ間が広がり，有意義な公共施設見学をすることができました。

　カンセキスタジアムでは，普段入ることのできない場所へ，特別に許可を頂き，見学しました。サッカー選手が試合をするフィールド，試合の前のウォーミングアップの部屋，記者会見室，実況ルーム，ラウンジなどを見学し，貴重な経験をすることができました。

　わんぱく公園では，班ごとにレジャーシートを広げ，美味しい弁当を食べながら楽しいときを過ごしました。その後，大きな広場で思いっきり遊びました。子供たちは，帰りのバスの中で遊び疲れた様子で，充実した遠足となりました。

　2月13日（木）にプロバスケットボールチーム「宇都宮ブレックス（BREX）」の方々をお招きし，出前授業「キッズモチベーションプログラム」を行いました。

　実際に体を動かしながら，バスケットボールの楽しさやドリブル・シュートなどの簡単な動きを学ぶことができました。これからもボール遊びに生かしながら，元気に体を動かしていきたいと思います。

　9月24日（火）の1・2時間目に稲刈りを行いました。2年生の田植えは，雨天で中止になってしまったので，子供たちは，とても楽しみにしていました。鎌の使い方や脱穀の仕方を教わり，汗を流しながら，作業に取り組みました。稲刈りを通して，お米一粒一粒を大切にする気持ちを育てることができました。

　活動後の振り返りでは，お米を育てることの大変さに気付いた児童が多く，貴重な体験となりました。

　１１月２８日（火）に，生活科でおもちゃまつりを行いました。自分たちが１年生のときにどんなおもちゃで遊んだのかを思い出しながら，今度は１年生を楽しませるためにどんなおもちゃを作りたいかを考え，おまつりにむけて準備を進める中では，飾り付けを工夫したり，友達のアドバイスをもとに改善したりする様子も見られました。

　はじめは緊張した面持ちの子供たちでしたが，時間がたつにつれ，遊び方をやさしく教えたり，遊んでいる１年生を応援したりする様子が見られるなど，成長が感じられたおもちゃまつりでした。１年生から「楽しかった」という声を聞き，子供たちも嬉しそうにしていました。

　おもちゃまつりが有意義な時間となったのも，段ボールや空き箱等を準備していただいた保護者の皆様のご協力のおかげです。ありがとうございました。

　９月２６日（火）の１・２時間目に稲刈りを行いました。実際に稲を鎌で刈り，その後足踏み脱穀機で脱穀をしました。植えるときは細い苗３・４本を１束として植えたものが，今は子供たちの手では掴み切れないほど太く，丈夫に育っていたことにとても喜んでいました。また，２台の脱穀機のうちの１台は，１００年前以上前から使われている年代物だということでした。はじめは機械の音や稲を入れたときの器具の回る勢いに驚いていましたが，お米がどんどん落ちていく様子に興味津々でした。

　活動後の振り返りでは，苗からの成長やお米を育てることの大変さに気付いた児童が多く，実りのある体験となりました。

　６月２０日（火）に，町探検を行いました。自分たちが住む地域には，どんな建物や自然があるのかを，実際に探検し見てきました。

　子供たちは，「家がたくさん並んでいる！」「こんなところに畑がある！」「この公園の名前はなんだろう。」というように，終始地域の様子に興味津々で，たくさんの気づきを得ることができました。暑い中でしたが，たくさんメモをとり，最後まで一生懸命に活動することができました。今後は，得られた気づきをマップにまとめ，グループごとに発表し共有する予定。

　町探検に協力していただいた保護者の皆様，本当にお世話になりました。

　５月２３日（火）に遠足に行ってきました。雨に負けず，子供たちは元気いっぱい活動することができました。

　はじめに宇都宮市立南図書館に行きました。図書館の上手な使い方を聞いたり，事前に考えていた質問に答えていただいたりと貴重なお話を聞くことができました。また，職員の方に館内を案内していただきました。館内を周りながら普段見ることのできないバックヤードを見せていただいたり，設備について説明していただいたりしました。子供たちは公共施設・公共物について学び，興味をもつことができました。

　図書館の後には子ども総合科学館に行きました。グループで館内を見学したり，プラネタリウムを見たりしました。子供たちは展示物を見たり触ったりして，時間いっぱい楽しむことができました。また，昼食はバスの中で食べましたが，お弁当を嬉しそうに頬張っていました。子供たちにとって思い出に残る遠足になったことと思います。

　５月１９日（金）に田植えを行いました。子供たちは天気を心配している様子でしたが，無事に終えることができました。

　まず，お米や田植えのやり方の話を聞きました。お米の花は２時間しか咲かないことや，苗は３・４本ずつ植えることなどの話を聞いて，児童は終始興味津々な様子でした。その後，クラスごとに苗を植えました。初めは慣れない土の感触でなかなか歩けず，苦戦していた児童も多かったのですが，それでも負けじとバランスを保ちながら１つ１つ丁寧に苗を植えることができました。泥だらけになってしまった児童もいましたが，みんな楽しく田植えをすることができました。子供たちは秋の稲刈りがとても待ち遠しいという様子でした。

　田植えにご協力いただいた保護者の皆様，大変お世話になりました。

　４月２７日（木）に，生活科「ようこそ！よことう小へ」の授業で，１年生と一緒に学校案内をしたり外で遊んだりしました。

　子供たちは１年生のために，グループで案内する場所や順番，へびおにの線を自分たちで考えました。そして何度も案内の練習を積み重ねてきました。当日の朝には，緊張した面持ちでしたが，みんな一生懸命活動することができました。学校案内では，優しく声を掛けていたり，外遊びではへびおにの仕方を教えたりしていました。

　この学習を通して，相手の立場に立って接し方を考えたり１年生に喜んでもらうためにグループで協力したりすることを学びました。これからも１年生と仲よく，そして困っていたら助けてあげたいと感じた子供たちが多く見られました。

生活科の授業で、おもちゃまつりを開催し、１年生を招待しました。

　去年は、招待された側だった2年生。「去年遊んだものが面白かったから、自分で作って1年生にも遊んでもらいたい」「1年生に楽しんでほしい」など、1年生のことを考えながら、遊び方などを工夫して一生懸命おもちゃを作っていました。

　最初はすごく緊張していた様子でしたが、1年生の笑顔を見てほっとしたのか、2年生も楽しそうに活動していました。お兄さんお姉さんとしての責任感が芽生え、頼もしい姿を見せていました。