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最近の出来事
最近の出来事
5/26(水) ザウルス通信第3号(5月号)を発行しました
令和3年度 ザウルス通信第3号(5月号)を発行しました。
R3 ザウルス通信・第3号(5月).pdf←クリックするとご覧いただけます
内容については
⑴今年度の各学級目標決定
⑵国体本大会前記念セレモニーに出場(5・6年生)
⑶「GIGAスクール構想」情報:学年ごとの取組状況紹介
※ 学校便りを始めとする各種お便りは,「メニュー>各種たより」から入っていただけますと確認でき,印刷もできます。
R3 ザウルス通信・第3号(5月).pdf←クリックするとご覧いただけます
内容については
⑴今年度の各学級目標決定
⑵国体本大会前記念セレモニーに出場(5・6年生)
⑶「GIGAスクール構想」情報:学年ごとの取組状況紹介
※ 学校便りを始めとする各種お便りは,「メニュー>各種たより」から入っていただけますと確認でき,印刷もできます。
5/25(火) 町探検(その1)【2年生】
【①松が峰教会を散策】 【②大イチョウを間近で見学】
【③「うつのみや夢時計」の前で記念写真】 【④城址公園見学】
【⑤松城址公園内でフリータイム。ドロケイに
夢中の子供たち!】
2年生の生活科校外学習で,町探検に出かけてきました。今日は,学校の南側の施設や名所など4か所を見学してきました。晴天にも恵まれ,楽しい「町探検」を行うことができました。明日は,学校の北側,「釜川周辺」「二荒山神社」方面を探検する予定です!
5/25(火) 読み聞かせボランティア(その2)
【1年1組の読み聞かせの様子】 【2年1組の読み聞かせの様子】
【3年1組の読み聞かせの様子】 【4年1組の読み聞かせの様子】
【5年1組の読み聞かせの様子】 【5年2組の読み聞かせの様子】
【6年1組の読み聞かせの様子】
今年度2回目のボランティアの方々による「読み聞かせ」が本日行われました。どのクラスも,ボランティアの読み聞かせに聴き入り,時には大きな笑い声が聞こえるなど,充実した「読み聞かせ」の時間でした。
今回,昨年度までかがやきルームでお世話になった五月女三惠子先生が新たにボランティアに加わっていただきました。(5年1組は大喜びでした)
充実した「読み聞かせ」を提供いただいているボランティアの皆さんに感謝感謝です!次回は6/8(火)を予定しています。お楽しみに!
5/24(月) GIGAスクール情報⑩【1・2年生タブレット授業】
⑴ 1年生 (1・2校時):「クラスルーム機能」・「カメラ機能」

【クラスルーム機能をを使えるようにするため,学級のタブレットで情報を共有できるシステム作りを行っています】

【内蔵されているカメラ機能使い方を教えていただき,自撮りの練習です】
⑵ 2年生 (3校時):「タッチペンデビュー」・「写真のアップロード」

【タブレット学習を機に,全j校一斉に「タッチペン」を購入しました。各自保管となりますので,紛失・破損等にご留意ください】

【自撮りした写真に名前を書き,全員が共有できる場所にデータを格納します。前回行っているのでスムーズにできました。友達同士で教え合う姿も素敵です!】
1・2年生も積極的にタブレットに向かい合っています。それぞれ,前回の学びを踏まえた取り組みを行っており,子供たちのスキルも大きく伸びているようです。
【クラスルーム機能をを使えるようにするため,学級のタブレットで情報を共有できるシステム作りを行っています】
【内蔵されているカメラ機能使い方を教えていただき,自撮りの練習です】
⑵ 2年生 (3校時):「タッチペンデビュー」・「写真のアップロード」
【タブレット学習を機に,全j校一斉に「タッチペン」を購入しました。各自保管となりますので,紛失・破損等にご留意ください】
【自撮りした写真に名前を書き,全員が共有できる場所にデータを格納します。前回行っているのでスムーズにできました。友達同士で教え合う姿も素敵です!】
1・2年生も積極的にタブレットに向かい合っています。それぞれ,前回の学びを踏まえた取り組みを行っており,子供たちのスキルも大きく伸びているようです。
5/22(土) 子ども茶道教室
【今年度の開講式が行われました】 【作法にそってお茶をたてています】
【この先生は,小学生の時の茶道教室がきっかけで 【美味しく頂きました】
茶道の道に入られたそうです!】
【作法についても丁寧に教わりました!】 【隣の部屋では,袱紗の使い方を教わって
いました】
【お茶のたて方も丁寧に教わりました】
「子ども茶道教室」の開講式が中央コミュニティーセンターで行われ,本校児童を中心に,20名を超える児童たちが参加しました。
開講式の後二手に分かれ,実際にお茶のお点前を披露したり,お茶の先生に作法を丁寧に教わったりと,充実した有意義な時間を過ごすことができました。
子供たちがたててくれたお茶をいただきました。とっても美味しかったです。「結構なお点前でした!」
5/21(金) 調理実習【5年2組・青菜をゆでよう】
【手順をしっかり確認】 【青菜をゆでます。茹で時間に注意。】
【茹で上がったら冷水にとります】 【怪我に注意。見事な「猫の手」です!?】
【作業中も手順確認,さすが5年生です】 【塩分控えめ,かけすぎ注意ですね】
【みんなでおいしくいただきました!】
先日の5年1組,6年生の調理実習に続いて,今日の5・6校時に5年2組の調理実習が行われました。新採の手嶋先生がしっかりと教材研究を行い,安全に気を付けながら,楽しく協力して調理実習を行っていました。
5/21(金) 上下水道お届けセミナー【4年生】
【傾斜沈殿池について分かりやすく説明いただき 【泥水を特性のろ過装置に注ぎ・・・】
ました】
【下のほうについている蛇口をひねると・・・】 【ろ過された透明な水にみんなびっくり!】
【浄水場のしくみについて分かりやすく教えていただきました】
4年生の社会科の授業の一環として,宇都宮市上下水道局から2名の職員の方々にお越しいただき,「上下水道お届けセミナー」が行われました。子供たちの興味関心を高める多くの実験などを交えながら,浄水場の仕組みについて分かりやすく教えていただきました。
5/21(金) 理科の授業でブックトーク【6年生・理科】
【「ブックトーク」で人体の仕組みや体のつくりについての本を紹介する図書館司書の吉澤先生】
【得意分野のアニメを使って血液について説明 【子供たちも興味津々】
しています】
今,6年生の理科では「ヒトや動物の体」について学習しています。1校時に図書館司書の吉澤先生が用意してくれた学習に役立つ本を子供たちに紹介していただく「ブックトーク」を行っていただきました。また,子供たちの大好きなアニメ「働く細胞」のキャラクターを使った血液の説明など,専門性を生かした本の紹介で子供たちの興味関心はマックス・・・・。休み時間には,用意していただいた本にたくさんの人だかりができていたそうです!
5/19(水) スポーツデリバリー【放課後子ども教室】
【2名のインストラクターの先生にいろいろな動きを教わります。体操のお兄さんのようですね】
【縄梯子を使ってリズミカルな走りにチャレンジ】 【動作を変えてケンケンパーの動き】
本校では,「放課後子ども教室」の活動が盛んです。昨年度は,コロナ禍の影響で活動がほとんどできませんでしたが,今年度は感染対策を講じた上で活動が行われています。19日,体育館で「スポーツデリバリー」と称して,1~3年生の子供たちがインストラクターの2名の先生たちに,様々な動きを楽しく教わっていました。
(今後も,できるだけ活動を紹介していきます)
5/20(木) クラブ活動 スタート!
【パソコンクラブ・役員決め】 【科学クラブ:グループ分け】
【イラストクラブ・自己紹介】 【スポーツクラブ:活動計画の話し合い】
【手芸・調理クラブ:調理実習計画】
4~6年生が楽しみにしている教育活動にクラブ活動があります。本日の6校時,今年度初めてのクラブ活動が行われました。今年度は上記5つのクラブでスタートしました。特に初めての体験となる4年生は,とても張り切っていました。初回のため,どのクラブも役員決めや活動計画作りを行っており,実際の活動は次回からとなります。次回は6月24日(木)と,だいぶ間が空いてしまいますが,お楽しみに!
5/20(木) パワーアップタイム+ステップアップテスト
(1)ステップアップテスト

【6年生の取組の様子】

【4年生の取組の様子】
(2)パワーアップタイム

【5年1組の取組の様子】 【5年2組の取組の様子】
子供たちの基礎的・基本的な学力の定着を図ることを目的に,本校では木曜日の朝の学習時を「パワーアップタイム」と位置づけ,担任を持たない教員の支援のもと,きめ細やかな学習支援を行っています。本日は5年生2クラスが多くの先生方の支援のもと学習に取り組みました。
また,学習の基礎・基本となる漢字・計算力の定着を図ることを目的に,学年に応じ「宮っ子学力ステップアップテスト」を「パワーアップタイム」時に定期的に実施することとしました。本日は,4~6年生が第1回目となる漢字テストに取り組みました。今後,年間に1年生は11回,2~3年生は15回,4~6年生は16回実施する予定です。(実施日は学年だよりでお知らせする予定です)
【6年生の取組の様子】
【4年生の取組の様子】
(2)パワーアップタイム
【5年1組の取組の様子】 【5年2組の取組の様子】
子供たちの基礎的・基本的な学力の定着を図ることを目的に,本校では木曜日の朝の学習時を「パワーアップタイム」と位置づけ,担任を持たない教員の支援のもと,きめ細やかな学習支援を行っています。本日は5年生2クラスが多くの先生方の支援のもと学習に取り組みました。
また,学習の基礎・基本となる漢字・計算力の定着を図ることを目的に,学年に応じ「宮っ子学力ステップアップテスト」を「パワーアップタイム」時に定期的に実施することとしました。本日は,4~6年生が第1回目となる漢字テストに取り組みました。今後,年間に1年生は11回,2~3年生は15回,4~6年生は16回実施する予定です。(実施日は学年だよりでお知らせする予定です)
5/19(水) 国体本大会500日前記念セレモニーに出場しました!
【本番前の子供たち,超リラックス!?】 【式典が始まりました】
【福田知事さんのあいさつ】 【ラッピングバスの寄贈式】
【知事さんや宇都宮市長さんとバンダナを持ちました。いい記念ですね。】
【みんなで「250」・「500」の一文字を作りました。写真は「500」の文字を庁舎15階から撮影したTV映像。】
【これまでの練習の成果を十分に発揮し,立派に踊りきることができました】
【最後に学年ごとに記念写真撮影。子供たちにとって素晴らしい体験でした!】
国体本大会500日前・冬季国体250日前記念セレモニーが,県庁昭和館前広場で行われ,本校の5・6年生児童が招待され,セレモニーに花を添える「いちご一会ダンス」を,多くの関係者が見守る中,立派に披露してくれました。前回大会から42年,2回目の本県開催の国体開催前イベントに関わることができ,貴重な体験となりました。5・6年生の皆さん,大変よく頑張りました,お疲れ様でした。
なお,セレモニーの様子は,NHKで18:30~,とちぎテレビで18:00~・21:00~からのニュースで取り上げられる予定です。ぜひご覧ください。
5/18(火) 調理実習【6年生・3色野菜炒めを作ろう】
【調理手順をしっかり確認】 【もやしを洗います】
【ピーマンとニンジンを食べやすい大きさに切ります】
【油を引いたフライパンで手早く炒めます。炒める順番があることを学びました。】
【出来上がった3色野菜炒めの試食中。おいしさが顔に表れています!】
【後片付けも協力してしっかりできました】
5年生の調理実習に続いて,本日,6年生の調理実習が行われました。6年生たちは昨年度コロナ禍の影響で学校での調理実習ができませんでしたので,今回が学校での初めての調理実習です。
コロナ対策として,クラスを半分にし2校時と3校時にそれぞれ調理実習を行うことにより3密を防ぐ工夫をしました。子供たちは,手際よく調理し出来上がった3色野菜炒めをおいしくいただきました。
5/18(火) プールサイドがカラフルになりました
【プールサイド西側】 【プールサイド東側】
【赤と青の円でソーシャルディスタンスを保ちます】
すでに通知等でお知らせいたしましたが,本校では今年度,体育でのプール活動を行う予定です。コロナ禍の中,安全・安心のプール活動が実現できるよう様々な手立てを講じてまいりますが,その一つとしてプールサイドでのソーシャルディスタンスを保持するために,昨日機動班さんたちのご協力でプールサイドに2色の円を描きました。このマークを目安にプールサイドでの密を避ける手立てといたします。6/7(月)にプール開きを予定しています。2年ぶりのプール活動,楽しみです!
5/17(月) GIGAスクール情報⑨【1年生タブレットデビュー】
【初タブレットを前にワクワク,ドキドキです!】
【ICT支援員さんとICTボランティアの影山さんのお手伝いをいただきました】
【今日の目標はログインの仕方を覚えること。「ようこそ○○さん」のメッセージ画面が出たら成功です。】
【後片付けもしっかりできました】
今日の5校時,満を持して1年生のタブレットの授業が行われました。今日の目標はログインの仕方を覚えることでした。入学して1カ月余り,今ひらがなを一生懸命に習っている1年生にとって,IDやパスワードを入力することは極めて難しいことでしたが,ICT支援員,ICTボランティアの影山さん,宇津木副校長先生などたくさんの支援の先生方のおかげで,全員ログインすることができました。1年生もこれから少しずつタブレットに親しんでいきます!
5/14(金) GIGAスクール情報⑧【タブレットの持ち帰り】
【タブレット持ち帰り資料をもとに課題内容や留意点等について確認中】
【6校時終了後,充電保管庫からマイタブレットを取り出し・・・】
【ランドセルの教科書等の間にタブレットを挟んで持ち帰ることとしました】
【持ち帰りチェックシートを使って最終確認中】
GIGAスクール構想の実現に向け,今年度からタブレットを使った学習に取り組んでいます。今日,本校のトップを切って5・6年生がタブレットの持ち帰りを行いました。オフラインでの家庭学習課題や操作法,留意点などについて担任から指導を受けた後,ランドセルを使って持ち帰らせました。
課題は,5・6年生共通で,「自己紹介カード」の作成です。タブレットのワード機能を使い,文字入力をします。オフラインでの課題となっていますので,ご家庭でのご指導をよろしくお願いいたします。
週明け,課題の成果発表が楽しみです。なお,4年生以下の児童についても,夏休み前までには計画的にタブレット持ち帰りを実施する予定です。
5/14(金) 国体本大会500日前記念セレモニーに出場します!
【5年生の練習風景】
【6年生の練習風景】
【初めての校庭での合同練習の様子】
来年本県を会場に国体が開かれますが,その500日前記念セレモニーが5/19(水)10:00~ 県庁昭和館前広場で行われ,セレモニーに花を添える「いちご一会ダンス」を本校の5・6年生児童が務めることとなりました。今週から学年ごとに練習会が行われ,今日の6校時に校庭で初めての合同練習を行いました。暑い中にも関わらず,子供たちは一生懸命に練習に取り組んでいました。本番も栃木県の代表として活躍してくれることを期待しています。
なお,
・保護者等の見学は差し支えないこと(コロナ対策を十分にお願いします)
・雨天時は県庁舎内1階ロビーで行うこと
・コロナ禍の状況によっては,中止もあり得ること
を確認いたしましたので,併せてお知らせいたします。
5/14(金) 今週のザウルスキッズたち【5/6~5/14】
〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【生活:アサガオの種の観察をしていました。小さな粒をよく見て上手に描けました。】 《5/6 (木) 2校時撮影》
〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【体育:新聞紙リレー。新聞紙を広げ体にまとわせて落とさずにリレーします。大盛り上がりでした。】 《5/13 (木) 2校時撮影》
〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【体育:折り返しリレー。どのようにバトンパスをしたら速く走れるかをチームで話し合いながら取り組んでいました。こちらも大盛り上がりでした。】 《5/10 (月) 3校時撮影》
〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

【なすやピーマン,キュウリ,ミニトマトなど数種類の野菜の苗を植えました。収穫が楽しみです!】 《5/10 (月) 3校時撮影》
〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【理科:天気と気温の変化の学習,この日は朝から晴天。1時間ごとに2人1組で気温を測定していました。(曇りの日の測定は5/14に行いました)】 《5/10 (月) 8:00撮影》
〔5年1組のザウルスキッズたち〕

【音楽:「茶色の小びん」のリコーダー練習を行っていました。コロナ禍の中,ソーシャルディスタンスなどの対策を講じて学習に取り組んでいます。】 《5/12 (水) 2校時撮影》
〔5年2組のザウルスキッズたち〕

【家庭科:ガスコンロの使い方を実践していました。この後,お湯を沸かしてお茶を飲んだそうです。調理実習「青菜炒め」の学習が楽しみです!】 《5/12 (水) 2校時撮影》
〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【国語:タブレットを使ってインターネットに接続し,国語の意味調べを行っていました。「意味調べ=国語辞典」の概念が変わりそうです。】 《5/12 (水) 4校時撮影》
〔保健委員会(おまけ)〕

【コロナ禍の中注目を集めているアマビエとマスコットのザウルス君を合体させ「アマビエザウルス君」が誕生しました。保健委員会の子供たちが考えてくれました!】
【生活:アサガオの種の観察をしていました。小さな粒をよく見て上手に描けました。】 《5/6 (木) 2校時撮影》
〔2年1組のザウルスキッズたち〕
【体育:新聞紙リレー。新聞紙を広げ体にまとわせて落とさずにリレーします。大盛り上がりでした。】 《5/13 (木) 2校時撮影》
〔3年1組のザウルスキッズたち〕
【体育:折り返しリレー。どのようにバトンパスをしたら速く走れるかをチームで話し合いながら取り組んでいました。こちらも大盛り上がりでした。】 《5/10 (月) 3校時撮影》
〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕
【なすやピーマン,キュウリ,ミニトマトなど数種類の野菜の苗を植えました。収穫が楽しみです!】 《5/10 (月) 3校時撮影》
〔4年1組のザウルスキッズたち〕
【理科:天気と気温の変化の学習,この日は朝から晴天。1時間ごとに2人1組で気温を測定していました。(曇りの日の測定は5/14に行いました)】 《5/10 (月) 8:00撮影》
〔5年1組のザウルスキッズたち〕
【音楽:「茶色の小びん」のリコーダー練習を行っていました。コロナ禍の中,ソーシャルディスタンスなどの対策を講じて学習に取り組んでいます。】 《5/12 (水) 2校時撮影》
〔5年2組のザウルスキッズたち〕
【家庭科:ガスコンロの使い方を実践していました。この後,お湯を沸かしてお茶を飲んだそうです。調理実習「青菜炒め」の学習が楽しみです!】 《5/12 (水) 2校時撮影》
〔6年1組のザウルスキッズたち〕
【国語:タブレットを使ってインターネットに接続し,国語の意味調べを行っていました。「意味調べ=国語辞典」の概念が変わりそうです。】 《5/12 (水) 4校時撮影》
〔保健委員会(おまけ)〕
【コロナ禍の中注目を集めているアマビエとマスコットのザウルス君を合体させ「アマビエザウルス君」が誕生しました。保健委員会の子供たちが考えてくれました!】
5/14(金) 調理実習【5年生・ジャガイモをゆでよう】
【調理手順を確認後,ジャガイモを洗うところからスタート。ちなみに新ジャガでした。】
【食べやすい大きさに切って鍋に入れ,水から沸騰させます】
【竹串でゆで加減を確認後,ざるに上げます。火傷に注意。】
【皮をむいてお好みで塩・胡椒を振りかけたら出来上がり】
【みんなで試食会】
「青菜をゆでよう」に続いて行われた5年生の調理実習。前回は葉物野菜でしたが今回は根菜類をゆでる実習でした。2回目だけあって手際よく調理実習に臨んでいました。同じ野菜でも,調理の仕方が異なることを学びました。
5/14(金) あいさつキャンペーン週間の様子
【5月11日(火)給食・環境委員会】
【5月12日(水)健康委員会】
【5月13日(木)図書委員会+ボランティア(少)】
【5月14日(金)集会・放送委員会+ボランティア(多)】
【5月13・14日 代表委員会・各教室前であいさつ】
今週は,「あいさつキャンペーン」と称して,5.6年生が委員会単位で日替わりであいさつ運動を実施してきました。火曜日~金曜日のそれぞれの委員会ごとの活動を紹介します。また,週の後半にかけて代表委員会の参加やボランティアとして自主的に参加してくれる児童も多く見られるようになり,盛り上がった「あいさつキャンペーン」となりました。
5/13(木) 入学から1カ月経った1年生たち
【登校したらランドセルの中の荷物を全部出して・・・】
【宿題や提出物などを決められた場所に提出します】
【ランドセルをロッカーにしまいます】 【胸章も自分で着けられます】
【決められたことが終わったら時間になるまでお楽しみの「自由帳」です!】
(おまけ)【5/7(金)に蒔いたアサガオの種から芽が出始めていました】
4月12日の入学式から約1ヵ月経った1年生たち。登校後の様子を覗いてみると・・・。クラスでの約束を全員がきちんと守り,上級生のお手伝いを受けずに自分たちだけで朝の時間を過ごしていました。26名の1年生たち,着実に成長しています!(アサガオも着実に生長しています!?)
5/12(水) 代表委員会
【担当の先生の話を真剣に聴いている代表委員の子供たち】
【メモや発言も積極的です。やる気がみなぎっています。】
【1学期の代表委員たち】
本校では,3年生以上のクラスの男女1名ずつからなる代表委員会を組織し,学校生活にかかわる諸活動に取り組んでいます。
今日のロング昼休み時に今年度初めての代表委員会が行われ,活動が本格的にスタートしました。自ら立候補して代表委員になった子供たちも多く,やる気に満ち溢れた初回の活動となりました。中央小をより良い学校にしていくための様々な取組に期待しています。
5/12(水) 図書室の使い方を学びました【1年生】
【借りたい本を一生懸命探す1年生。1人3冊まで借りられます】
【ソーシャルディスタンスを守って並びます】 【バーコードリーダーを使って借りる手続き完了】
【残りの時間は図書室で読書タイム】
2校時,1年生は図書室にいました。授業で図書室を使うのは2回目。今日は,借りた本の返し方を図書室の先生と学習しました。その後は,本を借りて楽しい読書タイムとなりました。
入学したばかりの1年生は,学校生活のすべてが学習ですね。頑張れ1年生!
5/11(火) GIGAスクール情報⑦
【まずは,ログイン。アルファベットを習っていない3年生にとっては難題です!】
【2年生で学習したかけ算の復習問題を解いています。集計も瞬時にしてくれます。】
2校時,3年生がタブレットを使って学習を行っていました。自分のPWを入力してログインしますが,アルファベットを学習していない児童たちにとっては,高いハードルです。
ログインした後は,担任自作の「かけ算九九」の復習問題にチャレンジ。答え合わせやクラス全体の集計もコンピューターが瞬時に。操作に慣れ,使いこなせるようになれば,学習効果が上がることが実感できました!
5/11(火) 少人数指導スタート【3~6年・算数】
【4年生の子供たちを2つに分けて指導しています。2校時撮影】
【5年生の子供たちを3つに分けて指導しています。4校時撮影】
本校では,3~6年生の算数を中心として少人数指導を取り入れ,一人一人の習熟度を把握しきめ細やかな指導に当たっています。
今年度少人数指導を担当するのは,上野幸子先生です。担任の先生と打ち合わせをしながら,毎時間の授業に臨んでいます。学力向上を目指し,取り組んでいきます!
5/11(火) 読み聞かせボランティア
【1年1組の読み聞かせの様子】
【2年1組の読み聞かせの様子】
【3年1組の読み聞かせの様子】
【4年1組の読み聞かせの様子】
【5年1組の読み聞かせの様子】
【5年2組の読み聞かせの様子・宇津木副校長先生】
【6年1組の読み聞かせの様子・南沢先生】
子供たちが楽しみにしているボランティアの方々による読み聞かせ会。昨年度はコロナ禍のため,なかなか実施できませんでしたが,今年度は,本日よりスタートしました。マスクにフェイスシールドと過酷な条件下ではありましたが,ボランティアの方々の素晴らしい語りに物語の世界に引き込まれ,あっという間の15分間でした。今年度は,先生方も読み聞かせに加わり,今日は宇津木副校長先生と南沢先生が登場しました。
これから隔週で行われる読み聞かせ会,次回は5/25(火)を予定しています。お楽しみに!
5/10(月) 縦割り清掃活動 始動!
【6年生を中心に担当の先生たちと役割分担について話し合っています】
本校では,1~6年生の縦割り班活動を行っています。毎日の清掃も縦割り班単位で行っていますが,今日,今年度の縦割り清掃がスタートしました。
6年生が1年生を教室に迎えに行き,担当ごとの教室に集合し,班長を中心に担当の先生方も交えて清掃の役割分担について話し合いました。
明日から,本格的な清掃活動が始まります。頑張りましょう!
5/10(月) GIGAスクール情報⑥
【2年生,予め考えたPWを入力し,初期設定が終わりました。まだローマ字を習っていないため,キーボード操作がとても難しかったようです。】
【4年生,画像をアップロードし,クラス内でデータを共有する方法を学びました。かなり高度な内容で難しかったようでした。】
今日は,2年生と4年生がタブレット学習に取り組みました。2年生は,前回充電保管庫の不具合のためできなかった初期設定を,ICT支援員の遠藤先生,田村先生の支援の下,行いました。また,4年生は画像をアップロードする方法を学んでいました。
どちらの学年も,かなり高度な学習内容であったため,理解するのにかなり時間がかかるなどの課題も多く見つかりました。GIGAスクールはまだ始まったばかり。少しずつ歩みを進めながら理解を深めていきたいと思います。
5/10(月) あいさつキャンペーン
【あいさつキャンペーン初日は,飼育・栽培委員会の子供たちでした】
本校では,あいさつ運動に力を入れて取り組んでいます。今週1週間をあいさつ週間として,「あいさつキャンペーン」と銘打って,委員会の子供たちを主体に毎日あいさつ運動に取り組むこととしました。初日は,飼育・栽培委員会でした。今週の予定は,以下のとおりです。
・5/11(火):給食・環境委員会
・5/12(水):健康委員会
・5/13(木):図書委員会
・5/14(金):集会・放送委員会
高学年の皆さんの頑張りを期待しています!
5/7(金) リモート音楽集会①
【昨年度の3年生(左),4年生(右)のリモート音楽集会の映像】
【食べるのも忘れ,テレビ画面を見つめる1年生の子供たち】
【担任の先生たちも同様です!】
コロナの収束がなかなか見込めない中,今年度の音楽集会も昨年同様リモートで行うこととなりました。
5/6(木)の給食時には,校内放送で,各学年で収録した「野に咲く花のように」の歌を放送で流し,みんなで鑑賞しました。
翌日には,在校生から「1年生に見せたい昨年度の音楽集会」のアンケートをもとに映像を流し鑑賞しました。1年生の子供たちは,興味津々に画面を見入っていました。
今年度も音楽部の先生方を中心に,創意工夫ある「音楽集会」を実施してまいります。お楽しみに!
5/7(金) わなげDEぶんるい【図書委員会】
【5/6業間時の図書室の様子。読書好きの子供たちが集まっていました。図書委員が当番制で図書の返却・貸出作業に取り組んでいます。】
【5/7業間時の図書室の様子。図書委員会企画の「わなげDEぶんるい」に挑戦中です。】
毎年行っている「学校マネジメントアンケート」の結果から,本校の読書活動が課題としてあがっています。そこで,子供たちの読書への関心を高めようと,図書委員会(担当:入内澤先生・吉澤先生)が中心となって新しい企画も含めて様々な取組を行っています。
その第1弾として,本日から5月いっぱいにかけて行われている「わなげDEぶんるい」企画。楽しくゲーム感覚で図書の分類法を学べる企画です。スタンプカードに5ポイント集めたら素敵なプレゼントもあるようです。
5月31日(月)まで,毎日業間時と昼休みに行われます。みんな,スタンプカード(図書館だより5月号)を持って図書室に集まれ!
5/7(金) 調理実習【5年生】
【調理実習の手順を確認しています】 【青菜を手にテンションマックスです!?】
【青菜を沸騰したお湯に入れ湯がいた後,冷水にとります】
【しっかりと水を切った後,包丁でカット。けがをしないよう慎重に!】
【試食の前に協力して後片付けをします】 【鰹節に醤油,定番です。ちょっとかけすぎ!?】
【みんなで試食会,おそらく今までの中で一番おいしい青菜のおひたしだったと思います】
今年度,5・6年生の家庭科の授業で一番早く,5年1組で「青菜をゆでよう」をテーマに調理実習が行われました。
コロナ対策として,1つの調理台の人数を減らし2人で使用する,布巾は使わずキッチンペーパーを使用する,試食中会話はしない,などの対策を講じて,安全を確保しながら実施しました。
昨年度の5年生はコロナ禍のため学校での調理実習は実施できませんでしたが,1年間の経験を踏まえて,家庭科の調理実習に限らず「どのようにしたら実施できるか」という視点で教育活動に当たってまいります!
5/7(金) GIGAスクール情報⑤
【単元の定着のためのミニテストです】 【理科の担当の先生と確認中】
【上手に使いこなしている6年生たち】
1校時,6年生が理科室で,担当の先生自作の単元「ものが燃えるしくみ」の定着を図るテストにチャレンジしていました。アクセスポイントは普通教室だけでなく,特別教室にも設置されているため,理科室内でもタブレットが使用できます。
5/7(金) アサガオの種を蒔きました【1年生】
【1校時,教室で作業内容を確認します】 【まずは植木鉢に土を入れます。こぼさないよう
慎重に・・・】
【袋はしっかり回収します。環境にも配慮です!】 【5つの穴をあけて種を入れます】
【布団をかけるようにそっと土をかぶせます】 【肥料も忘れずに!】
【水やりも上手に出来ました】 【保健室前に並べました】
【みんなで協力して無事に種まきが終わりました!】
昨日の2年生の野菜の苗植えに続き,今日は1年生がアサガオの種まきを行いました。担任の先生から作業手順をしっかりと教わり,友達と協力しながら手順通りに種まきができました。
来週から毎朝,お世話をする低学年の子供たちで賑わいそうです。しっかりとお世話をして立派なアサガオを育ててくださいね!
5/6(木) 野菜の苗を植えました【2年生】
【校舎東側の出入り口付近で作業中。去年使った植木鉢を再び使います。】
【植え終わったら,たっぷり水やりをしました】
【校舎前に並べておきます。明日からしっかりお世話してね!】
2年生の生活科の学習で,今日の1校時に,野菜の苗植えを行いました。お家の人と相談して決めた苗を持ち寄り,みんな上手に自分の鉢に植えることができました。
これからは,水やりと観察をしっかり頑張ってくださいね。収穫が待ち遠しい限りです!
5/6(木) パワーアップタイム【6年生】
【今年度最初のパワーアップタイム。8名の先生方が支援に入りました。】
【田村先生】 【宇津木副校長先生】
【花塚先生(手前)・並木先生(奥)】 【髙山先生】
本校の特色ある教育活動の一つである「パワーアップタイム」。子供たちの基礎的・基本的学力の定着を図ることを目的に,毎週木曜日の朝の学習の時間に,担任以外の先生方の支援のもと,きめ細かな学習指導を行うものです。昨年度は,長きに渡る臨時休業や学校再開後のモジュール制による授業時数の確保などからなかなか実施することができませんでしたが,今年度は満を持して,本日の6年生からスタートしました。8名の先生方の支援のもと,「分数のかけ算・わり算」の学習プリントを使い,中身の濃い15分間の朝の学習に取り組むことができました。
4/30(金) 今週のザウルスキッズたち【4/19~4/30】
〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【体育:校庭で整列の仕方を学習していました。校長室から眺めていたらこちらに気付いて手を振ってくれました。ありがとう!】 《4/20 (火) 2校時撮影》
〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【図工:「新聞紙とあそぼう」で新聞紙を折ったり,丸めたり,ちぎったり,ねじったりしながら思い思いの表現をしています。学習後の後片付けも頑張りました!】 《4/21 (水) 3校時撮影》
〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【理科:3年生から初めて習う理科学習。理科専科の田村先生から「ホウセンカ・マリーゴールドの種のひみつ」について学んでいました。田村先生の興味深いお話に釘付けです!】
《4/20 (火) 5校時撮影》
〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕


【花壇を使って野菜を作るため,花壇の整備を行っていました。土を耕し腐葉土を入れてこの後
きゅうり,なす,ミニトマトを栽培する予定だそうです。】《4/30 (金) 2校時撮影》
〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【外国語:「Hello World」の単元。ALTのルーク先生から世界中の「こんにちは」を教わり,2人1組でのゲームを行っていました。世界中にはいろいろな挨拶の言葉があることが分かりました。】 《4/22 (木) 2校時撮影》
〔5年1組のザウルスキッズたち〕

【家庭科:5年生から初めて習う家庭科学習。この日は初めて使う家庭科室内の探検を行っていました。どの棚に何が収納されているのか・・・,子供たちは興味津々に室内を探検していました!】
《4/23 (金) 2校時撮影》
〔5年2組のザウルスキッズたち〕

【算数:「体積」の学習。自分なりの方法で体積の求め方を考え,互いに情報を共有し学び合っています。考えがまとまったらホワイトボードにまとめ,発表の準備をします。】 《4/19 (月) 4校時撮影》
〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【家庭科:「生活時間をマネジメント」の学習。4/18(日)・19(月)の2日間,それぞれの一日の過ごし方を作業用紙で振り返り,友達と共有しながら改善点を洗い出していました。】《4/20 (火) 2校時撮影》
【体育:校庭で整列の仕方を学習していました。校長室から眺めていたらこちらに気付いて手を振ってくれました。ありがとう!】 《4/20 (火) 2校時撮影》
〔2年1組のザウルスキッズたち〕
【図工:「新聞紙とあそぼう」で新聞紙を折ったり,丸めたり,ちぎったり,ねじったりしながら思い思いの表現をしています。学習後の後片付けも頑張りました!】 《4/21 (水) 3校時撮影》
〔3年1組のザウルスキッズたち〕
【理科:3年生から初めて習う理科学習。理科専科の田村先生から「ホウセンカ・マリーゴールドの種のひみつ」について学んでいました。田村先生の興味深いお話に釘付けです!】
《4/20 (火) 5校時撮影》
〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕
【花壇を使って野菜を作るため,花壇の整備を行っていました。土を耕し腐葉土を入れてこの後
きゅうり,なす,ミニトマトを栽培する予定だそうです。】《4/30 (金) 2校時撮影》
〔4年1組のザウルスキッズたち〕
【外国語:「Hello World」の単元。ALTのルーク先生から世界中の「こんにちは」を教わり,2人1組でのゲームを行っていました。世界中にはいろいろな挨拶の言葉があることが分かりました。】 《4/22 (木) 2校時撮影》
〔5年1組のザウルスキッズたち〕
【家庭科:5年生から初めて習う家庭科学習。この日は初めて使う家庭科室内の探検を行っていました。どの棚に何が収納されているのか・・・,子供たちは興味津々に室内を探検していました!】
《4/23 (金) 2校時撮影》
〔5年2組のザウルスキッズたち〕
【算数:「体積」の学習。自分なりの方法で体積の求め方を考え,互いに情報を共有し学び合っています。考えがまとまったらホワイトボードにまとめ,発表の準備をします。】 《4/19 (月) 4校時撮影》
〔6年1組のザウルスキッズたち〕
【家庭科:「生活時間をマネジメント」の学習。4/18(日)・19(月)の2日間,それぞれの一日の過ごし方を作業用紙で振り返り,友達と共有しながら改善点を洗い出していました。】《4/20 (火) 2校時撮影》
4/30(金) 学校のまわりをたんけんしよう②【3年生】
【学校の北~東を探検してきました】
【帰校後,グループごとに前回の見学も含めて振り返りながら絵地図にまとめていました】
3年生の2回目の「学校の周り探検」が行われ,学校の北~東を探検してきました。正に宇都宮市の中心部,交通量の多さや商店街の賑わい,お店の数が多いことなど,いろいろな発見があったようです。
帰校後は,地図学習の前段階の絵地図にまとめる学習を,グループの友達と協力しながら行っていました。
4/30(金) GIGAスクール情報④
【担任から配信された複合図形の体積の求め方を 【タブレット上に指で文字が書けます】
一人一人がタブレット上で考えます】
【3人一組になって自分の考えを発表します。 【教師用のタブレットには,児童全員のシートが
3人は同じ画面を見ることができます。】 集まります】
【補充問題で学習内容の定着を図ります。担任から補充問題が配信されました。】
【授業の振り返りもタブレットで行いました】
5年生の算数で,タブレットを使った授業を行っていました。体積の学習で,複合図形の体積を工夫して求める内容でした。
初めて45分間タブレットを使った授業に挑戦した子供たち。これまでの操作法をしっかりと身に付け,タブレットを駆使しながら課題に向き合っていました。
子の授業から見えてきた成果や課題をしっかりと分析しながら,授業での活用の仕方を考えていきたいと思います。
4/30(金) ザウルス通信4月号(その2)を発行しました
令和3年度 学校便り4月号(その2)を発行しました。
R3 ザウルス通信・第2号(4月-2).pdf←クリックするとご覧いただけます
内容については
⑴授業参観
⑵冒険活動教室(5年生)
⑶交通指導員さんを紹介する会
⑷「GIGAスクール構想」のスタート
⑸ペットボトルキャップ回収活動の終了
※記事にも書きましたが,市社会福祉協議会より,3/31をもって回収事業を終了した旨の連絡があったことから,本校の回収活動も昨年度末をもって終了させていただくこととしました。ご理解ください。
学校便りを始めとする各種お便りは,「メニュー>各種たより」から入っていただけますと確認でき,印刷もできます。
R3 ザウルス通信・第2号(4月-2).pdf←クリックするとご覧いただけます
内容については
⑴授業参観
⑵冒険活動教室(5年生)
⑶交通指導員さんを紹介する会
⑷「GIGAスクール構想」のスタート
⑸ペットボトルキャップ回収活動の終了
※記事にも書きましたが,市社会福祉協議会より,3/31をもって回収事業を終了した旨の連絡があったことから,本校の回収活動も昨年度末をもって終了させていただくこととしました。ご理解ください。
学校便りを始めとする各種お便りは,「メニュー>各種たより」から入っていただけますと確認でき,印刷もできます。
4/28(水) 「1年生となかよくしよう」【2年生・生活科】
《第1部・学校探検》

【1つ上のお兄さん・お姉さんとなる2年生,頼もしい存在です!】

【自己紹介をして親睦を深めます。 【職員室内を探検中】
赤帽子が1年生です。】

【校長室内を探検中,たくさんの写真にくぎ付け!?】 【校長室のソファーに座って記念写真撮影】
《第2部・楽しく外遊び》

【だるまさんがころんだ】 【ころがしドッジボール】

【田んぼのた】 【へびおに】
毎年この時期に,入学したばかりの1年生を2年生がおもてなしする会が開かれます。今日の2・3校時,2年生・生活科の学習で「1年生となかよくしよう」集会が開かれ,1つ年上のお兄さん・お姉さんである2年生がリーダーシップを発揮し,一生懸命に1年生のお世話をしていました。このイベントを見るたびに,2年生の1年間での大きな成長の様子が実感でき,うれしくなります。2年生の皆さん,最後までよく1年生の面倒を見てくれました。大変よく頑張りました!
【1つ上のお兄さん・お姉さんとなる2年生,頼もしい存在です!】
【自己紹介をして親睦を深めます。 【職員室内を探検中】
赤帽子が1年生です。】
【校長室内を探検中,たくさんの写真にくぎ付け!?】 【校長室のソファーに座って記念写真撮影】
《第2部・楽しく外遊び》
【だるまさんがころんだ】 【ころがしドッジボール】
【田んぼのた】 【へびおに】
毎年この時期に,入学したばかりの1年生を2年生がおもてなしする会が開かれます。今日の2・3校時,2年生・生活科の学習で「1年生となかよくしよう」集会が開かれ,1つ年上のお兄さん・お姉さんである2年生がリーダーシップを発揮し,一生懸命に1年生のお世話をしていました。このイベントを見るたびに,2年生の1年間での大きな成長の様子が実感でき,うれしくなります。2年生の皆さん,最後までよく1年生の面倒を見てくれました。大変よく頑張りました!
4/28(水) 創立113周年記念集会
【パワーポイントを使って本校の歴史を 【明治時代の中央小。正面2階は校長室でした。】
振り返りました】
【昭和10年に建てられた鉄筋3階の校舎】 【今の校舎になる前の校舎全景,昭和40年頃】
【本校卒業生のSSSの髙橋隆代先生に当時の 【いつも真剣に聴いてくれる子供たちに感激!】
話をしていただきました】
【最後に中央小3択クイズを行い,盛り上がりました】
4月30日の創立記念日に先立って,今朝「創立記念集会」を体育館で行いました。本校の113年の歴史を写真で振り返り,ザウルス君の誕生秘話を紹介した後,中央小の児童としての自信と誇りをもって生活してほしいと子供たちに伝えました。
4/27(火) GIGAスクール情報③
【chromebookを使って朝の健康観察を行いました。教師用のタブレットには集計結果が表示されます】
【chromebookにあるZoom機能を使って,教室内でリモートを体験しました】
【5年生図工の写生の題材「春を探そう」で,chromebookにあるカメラ機能を使って校庭で春探しをしている5年生たち】
宇都宮市では,今後,タブレットを1~4年生は1日2回以上,5・6年生は1日3回以上使うことを目標としています。そこで,本校では情報教育主任のクラスが先行して,どのような活用法が考えられるかいろいろと試行しています。chromebookの機能は多種に渡っており,使い方によっては学校教育活動に有効であることが分かってきました。同時に,発達段階の差が大きい小学校においては,全学年が一律に活用することの難しさも分かりました。
今後は,児童の発達段階も考慮しながら,有効な活用方法を模索していきたいと思います。
また,HPの「メニュー」欄「各種たより」内に「09 GIGAスクール関係」のフォルダーを新設し,GIGAスクール関係通知や文書を格納することといたしましたので,必要に応じてご覧ください。
4/26(月) GIGAスクール情報②
【今日は5年生2クラスの初期設定。ボランティアとして影山さんも応援に駆けつけていただきました】
【初期設定が順調に終わったため,クロームブックの機能について学習しました】
【1~3年生は支援員さんと影山さんに初期設定を
行っていただきました。(写真は2年生の初期設定)】
先週の6年生に続いて,今日は5年生の初期設定を行いました。ICT支援員の遠藤先生,ボランティアの影山さんの支援のもと,短時間で初期設定が完了しました。明日,4年生の初期設定が予定されています。また,1~3年生は,遠藤先生・影山さんに行っていただきました。
これで,クロームブックが日常的に使えるようになります。今後,計画的に家庭への持ち帰りも行われることとなります。近日中に「同意書」の提出をお願いすることとなりますが,ご協力をよろしくお願いいたします。
4/26(月) 視力検査【3年生】
【検査が終わる度にヘッドホンを消毒します】 【検査を受ける前に消毒をしっかりと!】
【ヘッドホンをしっかり装着し・・・】 【音が聞こえたらスイッチを押します】
今週は,聴力検査が行われました。3年生が検査を受けているところを見学しました。コロナ対策を万全に講じた上で,養護の先生の言うことをしっかり守って検査を受けることができました。
4/26(月) 初めて本を借りました【1年生】
【図書室の吉澤あすみ先生から図書室の使い方を教わりました】
【一人1冊借りることになりました。どの本にしようか・・・一生懸命探しています】
【借りる手続きをしてもらいました】 【時間になるまで静かに読書ができました】
今日の2時間目,1年生が初めて図書室を利用しました。図書室の吉澤あすみ先生から図書室の使い方や本の借り方等について優しくていねいに教わった後,一人1冊本を借りる練習をしました。みんな,お気に入りの本を見つけ,きちんと借りることができました。これから,たくさんの本と出合ってくださいね!
4/23(金) 授業参観・学級懇談会
⑴ 学級懇談会:今年度の学級経営方針等について,お伝えすることができました。

【1年1組の学級懇談会(図書室)】 【5年生の学年懇談会(家庭科室)】
⑵ 授業参観

【1年1組・国語:よろしくね】 【2年1組・国語:かん字の書き方】

【3年1組・国語:国語じてんの使い方】 【4年1組・国語:漢字辞典の使い方】

【5年1組・外国語:Hello every one】 【5年2組・家庭科:家族の生活再発見】

【6年1組・国語:さまざまな熟語】 【なかよし学級・国語:みんなにつたえましょう】
今年度初めての授業参観,学年・学級懇談会が行われました。昨年度1年間の経験を踏まえ,分散型ではありますが,保護者の皆様に子供たちの学校生活の様子を参観していただけたことをうれしく思っております。それぞれの学年で,子供たちが頑張っている姿をご覧いただけたことと思います。今後とも,コロナ禍の中ではありますが,工夫した取り組みを実践してまいります。
次回の授業参観は,6/23(水)を予定しています。お楽しみに!
【1年1組の学級懇談会(図書室)】 【5年生の学年懇談会(家庭科室)】
⑵ 授業参観
【1年1組・国語:よろしくね】 【2年1組・国語:かん字の書き方】
【3年1組・国語:国語じてんの使い方】 【4年1組・国語:漢字辞典の使い方】
【5年1組・外国語:Hello every one】 【5年2組・家庭科:家族の生活再発見】
【6年1組・国語:さまざまな熟語】 【なかよし学級・国語:みんなにつたえましょう】
今年度初めての授業参観,学年・学級懇談会が行われました。昨年度1年間の経験を踏まえ,分散型ではありますが,保護者の皆様に子供たちの学校生活の様子を参観していただけたことをうれしく思っております。それぞれの学年で,子供たちが頑張っている姿をご覧いただけたことと思います。今後とも,コロナ禍の中ではありますが,工夫した取り組みを実践してまいります。
次回の授業参観は,6/23(水)を予定しています。お楽しみに!
4/22(木) 委員会活動スタート!
【給食・環境委員会】
【健康委員会】
【集会・放送委員会】
【図書委員会】
【飼育・栽培委員会】
令和3年度の委員会活動がスタートしました。活動の1回めは,委員長,副委員長などの組織やこれからの活動計画を話し合いました。自ら委員長・副委員長に立候補する児童が多く,やる気に満ち溢れていました。
これから,5つそれぞれの委員会がいよいよ本格的に活動開始です。学校やみんなのためにたくさんの仕事を頑張っていきます。
4/21(水) 2日目の活動【5年生・冒険活動教室】
【起床後はシーツ類を管理棟に運びます】 【朝食です・・・? 完食した写真でスイマセン】
【コロナ禍の中でもできるたくさんの課題にグループで協力して挑戦中!】
【課題を終えるたびに指導員の先生と振り返りをします】
【退所式,児童代表のあいさつも立派にできました!】
【センター職員の方々に見送られて帰路へ】 【帰校式,一回り大きくなって帰ってきました!】
2日目も天気は快晴!美味しい朝食を済ませた後,今日のメイン活動のイニシアチブゲームのスタートです。
グループで話し合い,工夫して協力しながら自然の中に作られた様々な課題をクリアしていくゲーム,協調性や責任感などが培われる冒険活動教室の中で一番のある活動です。コロナ禍の中,3密を避けなくてはならないことから例年通りの活動とはなりませんでしたが,センターが考えてくれた新しい課題も含めて,グループごとに協力しながら多くの課題に挑戦していました。
今日の午後,予定時刻に元気に帰校した子供たち。2日間の活動を経験し,一回り大きく成長したように感じました。この経験をこれからの学校生活に生かし,更に大きく成長していってくれることを願っています。
4/21(水) GIGAスクールスタート
【ロング昼休みの時間を使ってタブレットの 【待望のタブレット端末との出会い】
取り扱いについて学習しています】
【思わず頬ずり!?】 【ICT支援員の遠藤先生】
【今日の目標は,タブレット端末の初期設定をすること,間違えないよう慎重に入力します】
【遠藤先生には個別に対応していただきました】 【全員が初期設定を成功させ,拍手喝さい】
【先生方の研修会も始まり,真剣モードで研修を受けました】
宇都宮市における「GIGAスクール構想の実現」に向けて,本校でも,タブレット端末を活用した学習をスタートさせました。
まずは,学習を成立させるための初期設定をすべてのタブレットで行わなくてはなりません。先陣を切って今日の5校時に6年生がチャレンジし,ICT支援員の遠藤田鶴先生のお力も借りながら,時間内にすべての子供たちの初期設定が成功しました。
また,放課後には,遠藤先生を講師に,クロームブックについての研修会を行い,操作法・活用法を学びました。
いよいよ,GIGAスクール構想の実現に向けて歩みを進めました!
【学習支援コンテンツ】
とちぎテレビスクール
とちテレアーカイブスチャンネル
各教科の単元とデジタルコンテンツの関連表.xls
「とちぎの学びサポート講座」学習の進め方.pdf
「
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