令和3年度　学校の様子

３年生が行っている「ホタル学習」に、富屋西部ホタル愛護会会長の入江様が来てくださり、お話を聞かせてくださいました。

ホタル愛護会の設立は平成１９年、今年で１５年目を迎えました。ホタルの育成は活動の一部で、富屋西部地域における農地、水、環境保全向上対策など、活動は多岐にわたります。

土地改良の過程で人が手を加えてしまった自然を元の姿に戻そうとしたときに、ホタルが飛び交う環境にすることを、一つの指標としたそうです。

子どもたちには、この「ホタル学習」を通して、地域の自然や環境について改めて考え、自然を大切にしようとする態度をはぐくみたいと思います。

１年生と２年生が、生活科の学習で「学校たんけん」をしました。２年生がガイド役を務めます。「えい、えい、おお！」と、はりきっています。

まず、教室に１年生をお迎えに行きます。

いよいよ出発です。みんな、がんばって！

ガイド役の２年生が、旗を持って先頭を歩きます。

ポイントごとに、２年生が説明をします。

２年生も、ときどきルートを確認しながらガイドします。

早く戻ってきたグループは、読み聞かせをしてほかのグループの到着を待ちました。

２年生は、立派にガイド役を務めました。頼りになるお兄さん、お姉さんです。１年生も、しっかり後をついて歩けました。今度は、自分たちだけで学校をたんけんします。

５年生が教室で管理していた種もみが芽を出しました。

今日は、芽が出たもみをバケツ田？に植えます。

「芽が下向いちゃったあ。」などと、少し難しそうです。

こちらは水の量の微調整中。



学校田の田植えより一足早くバケツ稲の栽培を始めました。うまくいけば、茶椀１杯分くらいのお米が収穫できるはずです。

先週末にまいたアサガオの種が、あっという間に芽を出しました。

１年生の子どもたちが朝の水やりをしないなあと思っていたら、生活科の時間に観察をすることになっていたようです。

ひとり６粒の種をまきました。もう６つとも芽が出ている鉢もあります。



みんな葉の形や大きさをよく見ながら、観察カードをかいていました。

子どもたちの朝の日課です。２年生は、先週植えたトマトの苗に水をやります。


３年生は、キャベツの葉を見に来ていました。

理科で勉強しているモンシロチョウの幼虫を探しに来たようです。いました！

５年生は、やはり理科で勉強しているカボチャの苗に水をやりに来ていました。

バケツ稲の水の管理もします。（まだ苗を植えていませんが）

アサガオを育てている１年生の姿が見えないなあと思ったら……。