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最近の出来事
7月13日(水)の給食
【献立】
ミルクパン イチゴジャム ぎゅうにゅう
とりにくのラタトゥイユ ポテトのチーズに
ようなしコンポート
【トマト】
鶏肉のラタトゥイユにトマトを使っています。
トマトには,昆布と同じグルタミン酸といううま味成分が含まれていて、一緒に煮込む材料のコクとうま味を引き出します。
肉や魚介類・チーズなどと,とても相性がよいです。
トマトには夏バテを防止するクエン酸も含まれています。
夏が旬のトマトをおいしくいただきましょう。
小学校最後のプール学習(6年生)
6年生も,プールの学習を進めています。
天候に左右されながらも,子どもたちの「プールに入りたい!」という思いが通じたのか,寒すぎないちょうどいい水温で入ることができています。
6年生では,クロールと平泳ぎの2種目を息継ぎをしながら,25メートル泳ぎ切ることが目標になっています。新田小のみなさんは,どうでしょうか。
マスクをつけることができない分,おしゃべりはしないことを約束にして学習しています。また,プールサイドについている印を基準にして,距離もとるよう心掛けています。
まずは,準備運動です。クラスごとに学習当番の動きを真似て体操を行います。
次に水慣れです。足から心臓に向けて,徐々に水をかけて,体をならしていきます。
プールの中に入水してからは,ボビングをしたり,プールの底に様々な場所をつけたりします。
一番難易度が高いのは,おへそを底につける動きです。水泳が得意な子でも,これには苦戦しています・・・!
また,水の中でラジオ体操やイシンデンシン体操を踊ることもあります。
回旋のときには,子どもたちは嬉しそうに水の中に潜っています。
小学校最後のプール学習。今週の金曜日には着衣水泳も予定しています。
水の事故は誰にとっても起こりうるものです。自分の命を守るためにも,しっかり学びたいですね
7月12日(火)の給食
【献立】
【みやっこランチ】
じゅうろっこくごはん ぎゅうにゅう
みやっこランチぎょうざ からしあえ
おおいちょうじる マスカットゼリー
【十六穀ごはん】
今日のご飯には,麦,黒米,押し麦,もちきび,もちあわ,胚芽米,アマランサス,うるちひえ,
玄米胚芽,赤米,大豆,黒豆,小豆,はと麦,たかきび,もち米が入っています。
いくつ見つけられますか?栄養たっぷりのご飯です。
よく味わってみてください。
7月11日(月)の給食
【献立】
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
しろみざかなのさいきょうやき ゆでやさい
わふうドレッシング ぶたにくとじゃがいものにもの
おさかなふりかけ
【西京みそ】
西京みそは,主に京都で作られている塩分の少ない甘みそです。赤みそにたいして白みそといわれることもあります。
明治維新により都が江戸へ移され「東京」となったさいに,京都を東京にたいして西の京「西京」と呼んだことから,西京みそといわれるようになったそうです。
西京焼きは,西京みそにみりんや酒を合わせ,魚を漬込み味をなじませた後に,焼いた料理です。
7月8日(金)の給食
【献立】
はつがげんまいいりごはん ぎゅうにゅう
あじのわふうマリネ おひたし みそしる
【発芽玄米】
玄米に水と温度を加えると,玄米から芽が出てきます。この玄米から少しだけ芽を出させたお米のことを発芽玄米といいます。
発芽するときに酵素が働くことで米粒が柔らかくなり,甘味が増し消化吸収がよくなります。同時に成長に必要な栄養素が増えるので,精白米よりもたんぱく質・ビタミン・ミネラルなどが豊富にふくまれています。
きらきら☆七夕(1年生)
7月7日は,七夕ですね!
ささのはさらさら~ のきばにゆれる~♬
お星さまきらきら~ きんぎんすなご~♪
音楽の時間ではこの歌を歌い,図工の時間では短冊や飾りを作りました。
それぞれの願いを,一文字一文字思いを込めて短冊に書きました。
今年も台風が近づいており,晴れてお星さまは見られるのかな・・・と気になっている子どもたちでした。
晴れていなくても子どもたちの願いはきっと届くはずです!
7月7日(木)の給食
【献立】
【たなばたこんだて】
ごもくちらしずし ぎゅうにゅう
たなばたじる たなばたゼリー
【七夕】
7月7日は七夕です。
天の川の両岸にいる「彦星」と「織姫」が年に1度会える日です。
古くから行われている日本のお祭り行事で,願い事を書いた短冊を笹に飾り川に流して一年の厄(悪いこと)を水で洗い流します。
七夕汁に入っているそうめんは,天の川や織姫がつむぐ糸に見立てられ,七夕に食べられるようになりました。
7月6日(水)の給食
【献立】
バンズパン セルフドライカレーサンド
ぎゅうにゅう かいそうサラダ
あおじそドレッシング ヨーグルト
【海そう】
日本は,世界一海そうを食べるといわれています。
最近の研究で,生のノリなどの紅そう類(赤っぽい海そう)を消化できるのは日本人だけらしいことがわかりました。
昔からたくさんの海そうを食べてきた日本人の腸には,紅そう類を消化する細菌がすみついているそうです。
参考文献:学研の図鑑 LIVE eco 食べもの
理科の授業で
理科の授業で「ヒトの誕生」について学習しました。
その際,養護教諭から「おなかのなかでの赤ちゃんの成長について」の話を聞きました。
子どもたちは,専門的な話に関心を持って聞いていました。
〈1組〉
〈2組〉
〈3組〉
ワクワク!?歴史がスタート!(6年生)
本日は,6年生の授業のようすをお伝えします
6年生になると,歴史の授業がスタートします。
歴史に入る前に,子どもたちに「歴史が好きな人?」と聞くと,半数以上が手を挙げてくれました。
反対に,すでに苦手意識をもっている子どももいるようです・・・
始めの単元では,縄文時代から古墳時代までを学習しました。
子どもたちはまず,縄文時代の長さにびっくり
さらに,縄文時代から古墳時代の変わりようにもびっくり
たくさんの驚きと発見と共に学習を進められたようでした。
いつも,真剣な顔,キラキラした目で授業に臨んでくれています。
そして,6年生ともなると,ノートのとり方も様々な工夫が見られます。
黒板に書いた文字だけではなく,先生が話した豆知識をメモしたり,自分なりの図を入れてみたりと,オリジナリティあふれるノートばかりです。
これからも,歴史の流れを淡々と学ぶのではなく,ワクワクしながら自分も歴史の中の一人として学んでいけるといいですね
7月5日(火)の給食
【献立】
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
ささみチーズフライ さっぱりあえ
もずくスープ
【もずく】
日本で食べられているもずくの95%以上が沖縄産のものです。
沖縄では「スヌイ」と呼ばれているそうです。
あたたかく浅い海でとれ,そうめんのような細長い形で枝分かれしています。
海の中では褐色ですが,熱湯に入れると緑色になります。
かむとワカメのような歯ざわりがありますが,表面がぬるぬるして強いねばりがあるのが特徴です。
7月4日(月)の給食
【献立】
わかめごはん ぎゅうにゅう ぶたしゃぶ
ひややっこ みそしる
【なんでもたべよう】
給食は,いろいろな材料を使い,いろいろな料理を出しています。
肉や魚,いもや野菜,海藻など,多くの食品がバランスよく使われています。
好ききらいせずなんでも食べて,元気でじょうぶな体をつくる栄養をもらいましょう。
7月1日(金)の給食
【献立】
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
いわしのかばやき ごまあえ
きりぼしだいこんのにもの
【いわし】
いわしなど青魚の脂肪はコレステロールを調整する働きがあります。
いわしを骨ごと食べるとカルシウムもたくさんとることができます。ビタミンDも含まれているため,カルシウムの吸収を助けます。いわしは成長に必要な栄養がたくさん含まれた食品です。
おいしくいただきましょう。
6月30日(木)
【献立】
むぎいりごはん セルフぶたばらねぎしおどん
ぎゅうにゅう フォー とうにゅうパンナコッタ
【麦入りご飯】
給食のごはんには大麦が入っています。大麦には食物せんいが多く,米の20倍近く含まれています。
食物せんいは不足しがちな栄養素ですが,大麦と米を一緒に炊いた「麦入りごはん」を食べれば,たくさんの食物せんいをかんたんにとることができます。
(2018)「大麦のはなし」 株式会社 全教図.
6月29日(水)の給食
【献立】
シュガートースト ぎゅうにゅう
ポークビーンズ かいそうサラダ
てづくりちゅうかごまドレッシング
【ポークビーンズ】
ポークビーンズは,アメリカの家庭料理で,白いんげん豆と野菜,豚肉などの材料をトマト味でやわらかく煮込んだものです。
給食では,白インゲン豆のかわりに大豆を使いました。
租税教室(6年生)
先週の水曜日は,公益社団法人宇都宮法人会から講師の先生に来ていただき,6年生を対象に租税教室を行いました。
子どもたちは,5月に社会の授業で税金の働きについて学習しており,その学習内容を生かしながらも,新たな発見がある時間となったようでした。
まずは,生活の中にある様々なものに税金が使われているのかどうかみんなで考えます。
税金に関するビデオアニメを視聴し,税金がないとどんな世界になってしまうのか考えていきます。
子供の目線で考えられたアニメに子どもたちは興味深々でした。
最後には,本物の1億円!!?
1億円がどれくらいの重さなのかを体験させてもらいました。
普段はあまりよいイメージがない税金ですが,いざなくなってしまうとなると,大変な世界になってしまうことに気付くことができました。
6月28日(火)の給食
【献立】
むぎいりごはん ぎゅうにゅう シューマイ
きりぼしだいこんのナムル にくじゃが
【切干大根のナムル】
煮物に使われる切干大根を和え物にしました。
切干大根は大根を細く切り,天日で干して乾燥させた食材です。太陽の光を浴びることで,甘みがさらに増しています。水分が減るので食べられる量が増え,カルシウムや鉄分をたくさん取ることができます。
小松菜もたっぷり使ったナムルにしました。
6月27日(月)の給食
【献立】
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
あじのきしゅうづけやき おひたし
ごもくきんぴら
【食器の置き方】
正しい食器の置き方は,ごはんを左手前,汁物は右手前に置きます。
日本には古来から左側に重要なものを配置する「左上位」という考え方があります。
主食であるお米は,とても大切に考えられていたので,左側にごはんを置くようになりました。
プール学習をがんばっています!
なかなか天気に恵まれず,プールに入れなかった4年生ですが,先週からプールがはじまりました!
入りたくてうずうずしていた子どもたちは,張り切ってプールに向かいました。
プールを入る前のシャワー。
冷たさに子どもたちは必死に声を抑えていました。
安全に泳ぐために足から順番に水慣れをしていきます。
「気持ちいい!」「早く泳ぎたい!」
子どもたちの素直な気持ちが聞こえてきます。
いよいよコース別で練習です!
去年の自分より遠くまで泳げるようにそれぞれが頑張っていました!
プール学習は夏休み前まで続きます。夏休みには,子どもたちの練習の成果が見られるといいですね!
6月24日(金)の給食
【献立】
むぎいりごはん 牛乳 モロフライ
ナムル ちんげんさいととうふのスープ
【給食時間の過ごし方5】
歯みがきは,しぶきがとばないようにできるだけ口をとじてやりましょう。
水道では,まわりにとばさないように気をつけて口をゆすぎましょう。