４月２８日(火)，今日は，1，３年生の新田小朝の学習から朝の会にかけての様子とひまわり学級の音楽の様子です。

1年生では，友達同士で本を読み聞かせやぬりえ，お絵描きなど思い思いの活動を自分で選んで行ったり，プリント学習を行ったりしていました。３年２組，３組の朝の会では，当番児童による司会で進行を行ったり，担任による健康観察をしたり，落ち着いて一日のスタートをきる姿が見られました。３年１組では，今年度より新しくなったＡＩドリルに取り組んでいました。2年2組は，教科担任副校長による図工です。4時間目のひまわり学級の音楽では，元気な歌声が響いていました。

　４月27日(月)，今日は2年生，4年生，ひまわり学級の学習の様子です。2年生は，1組が外国語活動，2組は体育，3組は図工です。４年生は，1組が算数，2組は国語，3組が社会です。ひまわり学級は，国語です。どのクラスも，自分のなすべき課題に集中して取り組む姿が見られました。最後の写真は，3年生の図工です。細部まで表現しようという思いが感じられました。

　４月２４日(金)の6年生，1年生の学習の様子です。6年1組は図工で，画用紙に思い思いの型をカッターで切り抜き，何枚かの色画用紙を重ねていきます。色の組み合わせが工夫されていました。完成が楽しみです。2組は，国語です。各自で教科書の絵の中に表されている漢字を使って，短文を作りました。友達の作った文を自由にを読みあっていました。3組は，専科の菊池先生による音楽です。おぼろ月夜についての説明に耳を傾けていました。

　1年生は，1組が図工で好きなものを描いたカードをもとに好きなものについてグループで，対話し，全体発表をクイズ形式で行いました。2組は体育で，へびおにを楽しみました。ルールを理解し守り，楽しむ姿に感心しました。

　3年3組では，ロバート先生と担任による外国語活動が行われました。ドイツやフィンランドの挨拶を知ることができました。

　４月２３日(木)の５年生各クラスでの学習の様子です。２組では，五月女先生による社会「わたしたちの国土」で，ワークに海の名前などを地図帳を使って調べ，書き込んでいました。子供たちの関心も高く，自分の知っていることを話しながら取り組んでいました。１・３組は，高村先生による理科「雲と天気の変化」で，一人一台端末を使って雲の様子について写真を撮影し，気づいたことを端末上にまとめていました。また3時間目の２組では，担任と学力向上担当教員の二人で，算数「体積」で，前時に作成した立体に１立方センチメートルのブロックを詰め込み，体積を調べる活動でした。量を実感しながら，学習を進めていました。

　各クラスとも，取り組むべき課題にしっかりと向き合う姿が素晴らしかったです。

　4月22日(水)，今日は4年生教室での子供たちの姿です。1組は，図工。思い思いの道具や色使って，色の重なりを楽しみました。2組は，国語で一人一台端末に録音し，音読の工夫を行いました。3組は，学級活動で，クラスのめあてを考えました。一人一台端末上に皆の意見を共有しながら，考えを深めました。各クラスとも集中して，活動に臨んでいました。

　４月２０日(月)，新学期が始まり，２週間目。新しい学級での生活にも少しずつ馴染んできた様子が見られます。今日は２年生，１年生，４年生の様子です。２年生では，体育，国語，図工を，１年生は「イシンデンシン体操」に集中して取り組む姿が見られました。４年生は，廊下の歩行の様子です。後ろ姿が何とも頼もしいです。

４月１７日（金）

　１年生が新田小に入学して１週間が経ちました。

子供たちにとっては毎日が初めてのことでいっぱいですが，みんな笑顔で一生懸命頑張っています！

～４月１４日～【体育】校庭の遊具の使い方を学習しました。

～４月１６日～【初めての給食】美味しかったね！

【生活科】みんなで楽しく遊ぶことができました！

　4月16日(木)，5年生の教室では，じっと課題に向き合い考える姿が見られました。1組と3組は，道徳の教材文は「泣いた赤鬼」，2組は国語でスピーチの原稿作成の学習内容でした。自分の考えや思いを話したり書いたり様子が印象的でした。4年生は，図工での様子。様々な道具を試して，自分なりの表現を楽しみました。1年生は，初めての給食！給食当番も行いました。今日，給食当番でなかった児童からは，「いいなあ。やってみたいな。」とぽそり。初めてのことは，難しいけどかっこいい！！そんな思いが伝わってきました。

メニュー内の各種便りPTAフォルダに総会資料をアップしました。

さくら連絡網でお送りした「令和8年度総会資料のご案内」をご確認ください。

　１年生が入学してから，６年生が朝の準備の手伝いに行っています。

ランドセルから教科書類を出したり，荷物を片付けたりするなど１年生がスムーズに行えるようサポートをしています。

これからも最上級生として，下級生のサポートができるようがんばります！