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行事・活動等の様子
11月17日(金)学習環境整備の様子 ~5年,学年清掃の様子~
11月17日(金)学習環境整備の様子 ~5年,学年清掃の様子~
教室内,オープンスペース等を清掃しました。
整理整頓。これからも気持ちの良い学習環境を整備していきます。
実りの秋,一人一人の夢や希望の実現のため,整理整頓された環境の中で,学習に取り組んでいきます。
11月17日(金)お弁当の日の様子
11月17日(金)お弁当の日の様子
お弁当を食べている様子です。
クラスのみんなと食べると,とっても美味しいです。
11月16日(木)就学時健康診断の様子
11月16日(木)就学時健康診断の様子
就学時健康診断 受付の様子 体育館 校医による検診(内科,歯科)
新入生が就学時健康診断の間に,新入生の保護者対象に,入学の諸準備(準備等,学校諸集金,さくら連絡網,入学式等)について,説明しました。
学校長あいさつの様子
教務主任より説明の様子 ・入学式について 入学式の諸準備について 1学年主任より説明の様子 ・準備等について
事務職員より説明の様子 ・学校諸集金について
PTA会長の話の様子
古里地域学校園(岡本北小学校,古里中学校)の養護教諭の先生方にも就学時健康診断の実施にご協力いただきました。
諸連絡 宇都宮市学校連絡ツール(さくら連絡網)の説明も行いました。 子どもの家の案内の様子 ランチルーム
11月15日(水)5年,就学時健康診断の会場準備の様子
11月15日(水)5年,就学時健康診断の会場準備の様子
11月16日(木)に実施する就学時健康診断に向けて,会場の準備をしました。
学年主任から,5年生として,白沢小学校のよき伝統を引き継ぐ大切さ,心構えの話がありました。
5年生の皆さんは,来年,最上級生となります。今回の準備に,しっかり取り組んでいました。
11月15日(水)クラス対抗ドッジボール大会の様子
11月15日(水)クラス対抗ドッジボール大会の様子
開会式の様子 体育委員の皆さん
クラス対抗ドッジボール大会
準備運動の様子
クラスの皆で協力し,励まし合って活動しようとする態度と,進んで運動しようとする意欲を育成するために実施しました。
各学年ブロックごとに対戦しました。
各クラスの児童たちは,全力で取り組んでいました。 とても楽しそうな表情がたくさん見られました。
各学年の先生方が,各コート毎に審判しました。
1・2年生,3・4年生の試合では,上学年の方がコートの範囲を縦に50cm短くするなど工夫しました。5・6年生はハンデなしで対戦しました。
児童の皆さんは,これからも,進んで運動しようとする意欲が高まったようでした。
11月15日(水)校内ネットワーク整備に係る工事の様子
11月15日(水)校内ネットワーク整備に係る工事の様子
一人一台端末の活用のため,校内ネットワーク整備に係る工事が入りました。
11月15日(水)体育館空調機(エアコン)定期点検の様子
11月15日(水)体育館空調機(エアコン)定期点検の様子
令和4年度に設置された体育館空調機(エアコン)の定期点検の様子です。一台ずつ安全ガードを外して確認していました。
11月15日(水)機動班による樹木伐採の様子
11月15日(水)機動班による樹木伐採の様子
8月に実施された樹木診断業務〈市教委〉により,危険樹木と診断された樹木の通知〈結果〉がきました。その通知に基づき,倒木等の危険性がある樹木を機動班が伐採しました。
廃棄,運搬できる大きさに,専門工具で処理しました。 専門工具を用いて,児童の安全を確保した上で伐採しました。
11月15日(水)サツマイモ水洗い後の様子
11月15日(水)サツマイモ水洗い後の様子
この後,給食で全校児童で喫食します。
11月13日(月)一斉下校の様子
11月13日(月)一斉下校の様子
児童の皆さんは,先生の話を集中して聞いていました。
横断歩道では,安全の確保のため,右,左,右の安全を確認し手を挙げます。
右見て,左見て,右見て,横断歩道を渡ります。
11月9日(木)2年,国語科~ひみつを探そう~ 図書室での調べもの学習の様子 一人一台端末の活用
11月9日(木)2年,国語科~ひみつを探そう~ 図書室での調べもの学習の様子 一人一台端末の活用
本を読んで調べたことを紹介するという目的のもと,調べ学習をしていました。
~実物の写真や絵をもとに,それらを文書と対応させながらみることにより,具体的にイメージをつかんでいます。~
図書室の本と,一人一台端末を活用して,調べもの学習をしている様子です。本と一人一台端末,それぞれの良さを生かしながら学習に取り組んでいます。
紹介する過程においては,様々な本を読んだり,ICT機器を活用することで,多くの情報を取得し,知的好奇心が満たされる喜びを感じることができるようにしています。
児童は,意欲的に課題に取り組んでいました。児童の学びが主体的に学びに生かせるように,さまざまな本の並行読書を仕組みました。
11月9日(木)クラブ活動の様子
11月9日(木)クラブ活動の様子
科学クラブの様子
クラブ活動では,異年齢集団の交流を深め,共通の興味・関心を追求する活動を行っています。教室,体育館,校庭,特別教室等,いろいろな場所を効果的に活用しています。
パソコンクラブの様子
それぞれ,活動目標を立てて,活動しています。 体育館での活動の様子
屋内スポーツクラブの様子
昔遊び,室内ゲームクラブの様子 校庭での活動の様子
屋外スポーツクラブの様子
11月9日(木)授業研究の様子 ~4年理科~
11月9日(木)授業研究の様子 ~4年理科~
校内研修として,教職員の授業力向上のため実施しました。
相手の考えと自分の考えとの共通点や相違点を見つけられるようにするために,全体共有の前にグループ学習で伝え合う場面を設定しました。
グループ学習の様子
児童は堂々と発表していました。
これからも,児童,保護者,地域から信頼される教職員集団を目指してまいります。どうぞ,よろしくお願いいたします。
11月9日(木)ミシンボランティアの様子 ~5年家庭科〈3・4校時〉~
11月9日(木)ミシンボランティアの様子 ~5年家庭科〈3・4校時〉~
自己紹介の様子
ミシンボランティアの活動の様子
ボランティアのご協力をいただきました。ありがとうございます。
今後とも,ご協力よろしくお願いいたします。
11月9日(木)ミシンボランティアの様子 ~5年家庭科〈1・2校時〉~
11月9日(木)ミシンボランティアの様子 ~5年家庭科〈1・2校時〉~
ミシンボランティアの活動の様子
1校時,2校時,3校時,4校時の4時間,ボランティアのご協力をいただきました。ありがとうございます。
今後とも,ご協力よろしくお願いいたします。
11月9日(木)働く人にインタビューの様子
11月9日(木)働く人にインタビューの様子
児童の皆さんが,インタビューしている様子です。
11月8日(水)避難訓練の様子 ~予告なし避難訓練~
11月8日(水)避難訓練の様子 ~予告なし避難訓練~
今回の避難訓練は,予告なしの避難訓練として実施しました。
避難訓練実施前の様子 児童の皆さんは,それぞれの場所で過ごしていました。
緊急放送
児童は,緊急放送を聞き,自分の命を守る,安全行動をとりました。
頭を守るため机の下に入ったり,帽子等で頭部の安全を確保しました。
安全確保の昇降口の様子です。 校庭で遊んでいた児童も,その場に座りました。
避難指示 児童の皆さんは,それぞれの場所で校内放送をしっかり聞いていました。
避難指示の放送に従い,安全な場所〈校庭〉に避難しました。
避難指示の後,落ち着いて,避難しました。
避難の様子 児童の皆さんは,おしゃべりせずに避難しました。
安全確認(避難完了確認報告)の様子
この後,避難訓練の講評を行いました。
避難訓練の一人一人の振り返りの様子です。今日の活動の様子をまとめている様子です。
昇降口で上履きを雑巾でふきました 6年生が雑巾等を準備しました。
11月8日(水)読み聞かせボランティアの様子 ~ぶどうの会~
11月8日(水)読み聞かせボランティアの様子 ~ぶどうの会~
読み聞かせの皆さんのお陰で,本に触れる機会がありがたいです。
毎回の読み聞かせの時間が楽しみです。
「読み聞かせ」は子供たちにとって本との大切な出会いの場です。
これからもどうぞよろしくお願いいたします。
11月7日(火)お弁当の日 ~給食委員会,説明の様子~ 地場産物,地産地消
11月7日(火)お弁当の日 ~給食委員会,説明の様子~ 地場産物,地産地消
宇都宮市では,食育の一層の充実を図るため,全小中学校で「お弁当の日」を実施しています。
子どもたちの食への関心を高め感謝の心を育むこと,地産地消の理解などへの関心を高めるため,お弁当の日を実施しました。
宇都宮市産の食材とは… にら,しゅくぎく,トマト,かんぴょう,…
「お弁当の日」の取り組み方 ~食を通して自分の健康を考える子どもを育てよう~ 一緒に買い物に行ったり,一緒に作ったり,後片づけしたりしましょう。
計画カードについて
食べ物の名前が分かる。感謝の心をもつ。お弁当を作ってくれた人に感謝する。残さず食べる等の話をしました。
お弁当の日 振り返りについて 食に対する力を高めよう
これからも,学年やお子様ひとりひとりの興味・関心によって,できることが違ってくることと思いますが,ぜひお子様と食事づくり等の機会をつくってみてください。
11月7日(火)公共建築物法定点検の様子 ~宇都宮市建築保全課~
11月7日(火)公共建築物法定点検の様子 ~宇都宮市建築保全課~
建築基準法第12条に基づく,特定建築物定期調査における調査の様子です。
12条点検とは、建築基準法12条で定められた、建築物などの安全性を確認する定期的な点検です。経年劣化などの状況を定期的に点検します。
建築物,建築設備(給排水設備、換気設備、排煙設備、非常用の照明装置),防火設備等です。
専門の技術者が建物の壁面の状態を目視で調査・診断します。
11月7日(火)卒業アルバム写真撮影の様子
11月7日(火)卒業アルバム写真撮影の様子
クラスの写真を撮っている様子です。 個人の写真を撮影している様子です。
個人写真撮影の順番を待っている様子です。
11月6日(月)一斉下校の様子
11月6日(月)一斉下校の様子
児童の安全第一に指導しています。 横断歩道の横断の仕方の徹底をしています。
11月2日(木)委員会活動の様子 ~体育委員会の様子~
11月2日(木)委員会活動の様子 ~体育委員会の様子~
ドッチボール大会準備の様子 体育委員の児童が,大会のルールなどを話し合って決めました。
11月2日(木)委員会活動の様子 ~集会委員会,人権集会についての話合いの様子~
11月2日(木)委員会活動の様子 ~集会委員会,人権集会についての話合いの様子~
差別や偏見のない,よりよく生きる人間関係を構築し,楽しい学校生活を送ることができるようにするために人権集会を実施します。
令和5年12月6日(水) ※12月6日に実施予定でしたが,学年・学級休業のため,延期となりました。
ロング昼休みの活用 人権について考える 人権の木(ぽかぽかの木)を作成します。
全校児童による合唱『ツバメ』を合唱します。 人権週間期間中,図書室に人権コーナーを設け,低・中・高向けの本を置きます。
11月2日(木)委員会活動の様子 ~放送委員会~
11月2日(木)委員会活動の様子 ~放送委員会~
インタビュー内容を検討している様子です。
11月2日(木)委員会活動の様子 ~保健委員会,手洗い場をきれいにしようの様子~
11月2日(木)委員会活動の様子 ~保健委員会,手洗い場をきれいにしようの様子~
保健委員会の活動の様子です。
11月2日(木)委員会活動の様子~給食委員会,調理室前掲示ポスターの製作の様子~
11月2日(木)委員会活動の様子~給食委員会,調理室前掲示ポスターの製作の様子~
調理員さんへの聞き取りを,まとめている様子です。
ランチルーム前にポスターを掲示している様子です。
これからも委員会活動に,取り組んでいきます。
給食調理器具のひみつ 栃木県の名産品
11月2日(木)委員会活動の様子 ~環境委員会,花壇整備の様子~
11月2日(木)委員会活動の様子 ~環境委員会,花壇整備の様子~
花壇整備の様子です。
春が楽しみです。すてきな花が咲きますように…。
11月2日(木)“谷川とまわりの自然”と“白沢ギャラリー”の様子
11月2日(木)“谷川とまわりの自然”と“白沢ギャラリー”の様子
“谷川とまわりの自然”の様子
絶滅危惧種の写真
“白沢ギャラリー”の様子
郵便ポスト やぐらとこたつ
炭火アイロン
11月2日(木)機動班による樹木伐採の様子
11月2日(木)機動班による樹木伐採の様子
危険樹木と診断された樹木の通知に基づき,機動班が伐採しました。
廃棄物処理要領に従い,廃棄,運搬できる大きさに,処理しました。
専門工具を用いての処理なので,周囲の安全を確保した上で,後処理をしました。
樹木に切れ目を入れ,倒木している様子です。 倒れる方向を確認しながら伐採しました。
11月2日(木)委員会活動 ~図書委員会の様子~
11月2日(木)図書委員会の様子
図書の貸し出しに向け,準備している様子です。
活動内容 …掲示物作成 図書の整理整頓
読み聞かせの計画,実施,準備をしている様子です。先生方からのおすすめの本紹介の準備をしています。
11月2日(木)1年生活科 ~タブレットで写真を撮って~ あきさがしをしようの様子
11月2日(木)1年生活科 あきさがしをしようの様子 ICT支援員の協力
~タブレットで写真を撮って~
校庭に出て,あきさがしをしました。
身近な自然の中から,進んで秋を見つけようとしていました。
友だちと一緒に活動する楽しさや,秋の自然とかかわる楽しさに気付きました。
学校のあきをたくさん見つけることができました。
児童たちは,一人一台端末をつかって,身近な秋を観察していました。
秋の拾ってきた自然物,秋の宝物箱の利用…
「うつのみや学校マネジメントシステム」全体アンケートの WEBによる回答へのご協力のお願い
本市では,学校経営改善のために,学校におけるP-D-C-Aサイクルの確立及び学校評価と情報の発信・提供の充実を目的とした「うつのみや学校マネジメントシステム」を,平成20年度から全小・中学校に導入いたしました。
本システムの導入により,全小・中学校が学校評価を円滑に実施し,公表する体制が整い,学校経営の具体的な改善及び学校課題の共有による学校と家庭・地域との連携・協力が,さらに推進されるなどの成果が見られています。
本年度も,各学校が設定する期間において,アンケートを実施いたします。
【問い合わせ先】
・ 各宇都宮市立小・中学校(副校長)
・ 宇都宮市教育委員会事務局
TEL 028-632-2797(学校教育課)
令和5年度「うつのみや学校マネジメント」全体アンケートについて 【周知用】 地域協議会 .pdf
11月2日(木)あいさつ運動の様子 小中連携(古里中学校との連携)
11月2日(木)あいさつ運動の様子 小中連携(古里中学校との連携)
古里中学校の生徒は,自転車で来校しました。
古里地域学校園(古里中学校)と児童代表委員を中心とした朝のあいさつ運動を実施しました。
古里中学校からは,41名の生徒,4名の教職員,合計45名の方々が来校しました。
白沢小学校の児童から「おはようございます。」 古里中学校の生徒から「おはようございます。」の声が響き渡りました。
各学年・学級で,成長段階に応じてあいさつの仕方を指導し,あいさつの習慣化を図っています。
校庭南の横断歩道の様子です。 1年教室前の様子です。
教職員が様々な場面で率先してあいさつする姿を見せています。
玄関前の様子です。
校舎内(昇降口)での様子です。
「おはようございます」の明るく,すがすがしい声が,学校中に響き渡りました。ありがとうございます。
古里中学校と白沢小学校,あいさつ運動の様子です。
今後とも,家庭でも児童のあいさつ習慣が身に付くようお願いいたします。
11月1日(水) 縦割り班活動(校庭,ボール活動)の様子
11月1日(水) 縦割り班活動(校庭,ボール活動)の様子
昇降口に,活動内容を紹介しました。
6年生が中心となり,縦割り班活動を実施しました。
縦割り班による共遊,班対抗のゲームや活動を取り入れて,継続的に高学年がリーダーとなる場づくりを推奨しました。
事前準備も,児童が主体的に行いました。
縦割り班活動のよさがたくさんありました。
高学年のリーダーシップ,よかったです。
学年・発達段階に応じた交流活動のねらいと実施内容を全職員で共有し,全職員の共通理解のもと系統的に交流が図れるよう工夫しました。
各班毎に,事前の計画に基づいて,様々な活動がありました。
6年生が,1,2年生に声をかける場面が,あちらこちらで見られました。
縦割り班活動のすばらしさ,とても実感しました。
児童は楽しそうに活動していました。
児童の笑顔,よかったです。とても楽しく充実した時間でした。
6年生の声掛けが素晴らしかったです。次回の縦割り班活動も楽しみです。
11月1日(水)収穫の秋 さつまいもの収穫
11月1日(水)収穫の秋 さつまいもの収穫
今年は豊作です。 11月の給食で,全校児童で喫食します。 大地の恵みは大変ありがたいです。
11月1日(水)くすのきコーナーの様子
11月1日(水)くすのきコーナーの様子
創立150周年を記念して掲示コーナーを再整備しました。
宇都宮市立白沢小学校は,河内町立白沢小学校でした。学校名のプレートも大切に保存しています。
2階学習室前に掲示しています。学校にご来校の際はぜひご覧ください。
大正時代の白沢宿の様子等を掲示しています。
掲示物の様子です。
創立150周年記念事業〈記念講演〉で紹介された写真資料も掲示しています。
11月1日(水)給食の様子
11月1日(水)給食の様子
給食の配膳の様子です。
10月31日(月)1年 体育の授業の様子
10月31日(月)1年 体育の授業の様子です。
校庭で,鉄棒の授業をしている様子です。
補助の器具も活用して,逆上がりを練習しています。
鉄棒検定カードを活用し,目標をもって取り組めるようにしています。
体育館での授業の様子です。
バランスを取ることが難しいです。
10月31日(月)4年 サツマイモ収穫の様子
10月31日(月)4年 サツマイモ収穫の様子
4年サツマイモ収穫の様子です。今年は大きなサツマイモがとれました。
みんなで協力して収穫しました。
ふれあい教材園の様子です。
収穫したサツマイモを,みんなで協力して運びました。
10月31日(月)5年 サツマイモ収穫の様子
10月31日(月)5年 サツマイモ収穫の様子
5年生のサツマイモ収穫の様子です。
シャベルを使って掘り起こしました。
5年生もたくさん収穫できました。
10月31日(月)1年 サツマイモ収穫の様子
10月31日(月)1年 サツマイモ収穫の様子
白沢小学校に入学して初めての収穫の様子です。
みんなと協力して収穫しました。
とても大きなサツマイモでした。うれしかったです。
たくさん収穫しました。
10月31日(月)6年 サツマイモ収穫の様子
10月31日(月)6年 サツマイモ収穫の様子
6年生の収穫の様子です。
たくさん収穫することができました。
サツマイモが痛まないよう,根っこから丁寧に掘り起こしました。
みんなで協力して収穫しました。
10月31日(月)3年 サツマイモ収穫の様子
10月31日(月)3年 サツマイモ収穫の様子
各学年,サツマイモの収穫をしました。
令和4年度よりたくさん収穫できました。
ふれあい教材園の様子です。
土に直接触れて,サツマイモを収穫する体験は,児童にとってすごくいい経験になりました。
後片付けもしっかり行いました。
10月30日(月)市陸上競技大会に向けての最終練習の様子
10月31日(火)市陸上競技大会に向けての最終練習の様子
いよいよ,10月31日(火)は,宇都宮市陸上競技大会です。最終練習を実施しました。
一人一人が,それぞれの目標を達成し,それぞれの記録を更新できるよう,先生方の指導を踏まえ,全力でがんばっていました。
10月30日(月)5年ふれあい文化教室の様子(ジャズ)
10月30日(月)5年ふれあい文化教室の様子(ジャズ)
白沢小学校は,宇都宮市文化課と連携し,文化芸術講師派遣事業「ふれあい文化教室」を開催しました。
宇都宮市文化協会の会員で,第一線で活躍するジャズの先生方を講師に,演奏・実演や解説、体験などを実施しました。
本物の楽器,音色は素晴らしかったです。
演奏:校歌、A列車で行こう、ルパン三世、ミッキーマウスマーチ等がありました。
ジャズの由来や流れも知ることが出来ました。
ジャズの歴史と他の音楽との違いについてのお話がありました。
白沢小学校の校歌をジャズにして,演奏してくれました。
体験:音楽室の楽器を使ったり、ペットボトルでオリジナル楽器を作って一緒に演奏しました。
ジャズが世界中に広まるにつれ,国や地域,地元の音楽文化が取り入れられ,さまざまなスタイルが生まれたことを知りました。
10月30日(月)2年サツマイモ収穫の様子
10月30日(月)2年サツマイモ収穫の様子
ふれあい教材園に植えたサツマイモの収穫作業を学年毎に実施しました。
2年生は,昨年度に引き続いて,2回目の実施です。
令和5年度は,とても豊作でした。
たくさんサツマイモを収穫することができました。自然の恵みに感謝します。
10月30日(月)一斉下校の様子
10月30日(月)一斉下校の様子
白沢っ子 登下校のめあて い の ち の確認をしました。
い 一列歩行 の 乗りません知らない車 ち 地域の方にも元気にあいさつ を守る登下校
10月30日(月)縦割り班による清掃活動の様子
10月30日(月)縦割り班による清掃活動の様子
体育館清掃の様子
体育館2階清掃の様子
10月26日(木)ALTによる Halloween party(ハロウィーンパーティー)の様子
10月26日(木)ALTによる Halloween party(ハロウィーンパーティー)の様子
Halloween party(ハロウィーンパーティー)のルールの説明です。
ALTによる英語による説明でした。
体育館の様子です。
”roll the dice” Bingo Dice … Zorro Eyes … a pair
みんな楽しそうでした。
英語による「Rock, Scissors, Paper」ゲームでした。
Halloween party(ハロウィーンパーティー)の様子です。
「Rock, scissors, paper, rock, scissors, paper, 1,2,3!」
今日のHalloween party(ハロウィーンパーティー)とっても楽しいです。
「Rock, scissors, paper, rock, scissors, paper, 1,2,3!」
ハロウィーンシールをゲットできました。うれしいです。