教育活動

　１２月１８日（水），学力向上コーディネーター派遣事業の一環として，栃木県教育委員会 義務教育課学力向上推進担当 学力向上コーディネーター 新村 幸江 先生，同じく副主幹（GL） 柏瀬 修之 先生にお越しいただき，授業研究会を実施しました。

　１年生は算数「くらべかた」，５年生は算数「割合とグラフ」の授業を行いました。

　１年生の授業では，「はし」を揃えるなど比べる方法に気を付けながら，身の回りの様々なものの長さを比べました。友達と協働的に学んだり，一人で取り組んだりと，熱心に活動する姿が見られました。

　５年生の授業では，「餃子の１番をみつけよう」をテーマに，事前に子供たちそれぞれが得たデータをグラフ化し結果分析したものをグループで見せ合い，よさについて話し合いました。その話合いをもとに，自分の作成したグラフや分析結果を見直すことができました。

【１年生】　

　②に続く　

　１２月１２日（木），１年生の昔遊びを行いました。地域のボランティアの方々にご協力をいただき，「羽根つき」や「竹とんぼ」「こま」など，様々な昔遊びを体験しました。子供たちは，目を輝かせながら楽しむ姿が見られました。ぜひご家庭でも，日本の昔からある遊びや文化に親しむ機会をつくっていただければと思います。

　１２月１８日（水）のロング昼休みに，児童会主催のドッジボール大会が行われました。

　「一致団結　仲間と共にやりぬこう」のスローガンのもと，縦割り班２班合同チームで抽選会で決まった対戦相手と試合をしました。

　試合は前後半，下学年１０分，上学年１０分行いました。どのコートでも白熱した試合が展開されました。試合結果は，翌日に校内放送で発表され，昇降口に賞状も掲示される予定です。楽しみですね。

　１２月１６日（月）の３・４校時に書道ボランティアとして野田先生をお招きして，硬筆の授業を行っていただきました。

　部首の名前を確認しながら書いたり、字の成り立ちをおさらいしながら書いたりするなど、毎日何気なく書いている文字と改めて向き合いながら１文字１文字を丁寧に書いていました。

　冬休み明けには軍手を使って文字を書く「軍手書道」を教えていただきます。楽しみにしていてください。

　１２月１０日（火），２年生が１年生を招待して「おもちゃランド」を開きました。「おもちゃランド」では，生活科の時間に作ったおもちゃで遊んでもらいました。

　それぞれのおもちゃは，みんなが楽しく遊ぶことができるようにと考えて，２年生が工夫を重ねて一生懸命作ったものです。各クラスのおもちゃコーナーでは，２年生が１年生に遊び方を丁寧に説明していました。そのおかげで，１年生も楽しい時間を過ごすことができたようです。

　１２月１３日（金）は，古里地域学校園共通のお弁当の日です。

　お弁当の日には，古里地区学校園共通テーマがあり，今回は「旬の冬野菜を使おう」です。

　お弁当作りの手伝いをした児童も多くいて，みんな嬉しそうにお弁当を食べていました。

　１２月１１日（水）のロング昼休みに，体育館でダンスクラブの発表会が行われました。

　始まる前から，体育館入り口に行列ができるほど，大盛況です。学年ごとに３チームに分かれて，発表しました。曲が流れ，ダンスの発表が始まると，観客の子供たちもノリノリ。発表した子供たちも，練習の成果を発揮することができて，満足そうでした。

　１２月１０日（火），総合的な学習の時間「みんなのしあわせプロジェクト」の一環として，「障がい者スポーツ体験教室」を行いました。

　市障がい福祉課，栃木県障害者フライングディスク協会の方々から障がい者スポーツに関する説明を聞いた後，フライングディスクを体験しました。フライングディスクの握り方や投げ方を教わった後、「アキュラシー」と呼ばれる競技に挑戦。選手の方のように，なかなか上手にはできませんでしたが，子供たちは5メートル先の輪の中にうまくディスクが通過すると，「やったー」と歓声を上げていました。

　障がい者の方も，それぞれの特性に合わせてスポーツを楽しんでいることを学んだ子供たち。障がいのあるなしに関わらず，すべての人が一緒に競い合い楽しめるスポーツがあることを，身をもって体験することができました。

　１２月５日（木），生活科で秋のおもちゃづくりをしました。事前に岡本城跡で見つけてきた木の実や落ち葉，どんぐりやまつぼっくりを使って，お面やけん玉，リースなどを楽しく製作することができました。身近な秋を肌で感じることができましたね！

　１２月７日（土）は，全市一斉土曜授業（オープンスクール）の日でした。本校では，２校時，３校時を授業公開しました。平日にお休みが取れず，授業参観に来られない保護者の方や，地域の方々も参観できる機会となっています。１年生から６年生まで様々な教科の学習をご覧いただけたのではないかと思います。
　保護者の皆様には，お忙しい中，ご来校いただきましてありがとうございました。今後とも，本校教育活動へのご理解とご協力をお願いいたします。
＊授業の様子を紹介します。

　１２月３日（火）と６日（金）の給食は，読書月間コラボのおはなし給食でした。
　１２月３日（火）は，岡本北小のおはなし給食。「１４ひきのかぼちゃ」のかぼちゃコロッケ，「おなべおなべにえたかな？」のにんじんスープが出されました。にんじんスープはインゲン豆のシチュー仕立てで，タンポポの花に見立てた黄色い星型のかまぼこ入りでした。

　６日（金）は古里地域学校園共通のおはなし給食。給食室で手作りされた「ぐりとぐら」のカステラがデザートとして提供されました。給食時には，古里中学校の図書委員の１年生による読み聞かせの放送もあり，子供たちは，「ぐりとぐら」の世界に浸りながら，楽しく給食を食べていました。

　１２月３日（火）２，３校時に，総合的な学習の時間の活動として，地域の名人をゲストティーチャーとしてお招きし，「地域の名人にズームイン」を実施しました。

　３年生の児童は，「ガーデニング」「図工」「手芸」「ブックトーク」「剣道」「英語」「岡本城跡」「琴」「囲碁」の９つ分野の名人に教わりながら，意欲的に活動に取り組みました。

　体験後には，「すごく楽しかった」「習ってみたい」「もう一度やりたい」「初めてで最初はどうやるか心配だったけど，教えてもらったらできた」「もっと知りたい」などの前向きな感想が，児童からたくさんあがっていました。

　１２月２日（月）第４校時に，人権教育の授業として，３年生の道徳の授業が行われました。

　「たまちゃん，大すき」の場面ごとに，登場人物の気持ちを考えました。子供たちは，登場人物の気持ちを想像して，積極的に自分の意見を発表していました。友達を思いやり，相手の気持ちを理解しようとすることの大切さに気付くことができました。

　１２月３日（月）の給食は，「麦入りご飯　牛乳　鶏肉の香味焼き　ゆで野菜（和風ドレッシング）　根菜汁」でした。根菜汁には，２年生が中庭で育て収穫したサツマイモが入っていました。サツマイモの甘さも感じられ，とても美味しい具沢山味噌汁でした。２年生の皆さん，ごちそう様でした。

　【２年生サツマイモの収穫】

　１１月２９日（金）にふくべ洞様をお招きし，ふくべ細工の絵付け体験を行いました。

　ふくべ細工の歴史や材料の説明を聞いたり，それぞれの思いを生かして作品作りを行ったりして，宇都宮の伝統文化への理解を深めることができました。完成した作品は廊下に掲示しました。ぜひ土曜授業の日にご覧ください。

　小学校高学年児童の中学校の学習に対する不安解消を図ること等を目的として，地域学校園内で，中学校教員による乗り入れ授業を実施しています。本年度は，１１月２７日（水）の３・４校時に古里中学校の鈴木先生をお招きして，数学の授業を行っていただきました。中学校の数学につながっていく問題をクイズのように出題していただき，子供たちは問題に真剣に向き合い，楽しんでいました。４月から始まる中学校生活が楽しみになったようです。

　１１月２６日（火），宇都宮市生活安心課の方をお招きして，交通安全教室を実施しました。上学年，下学年に分かれ，道路の基本的なルールをクイズ形式で確認したり，安全確認を行う際の実験をしたりしました。また，LRTクイズや安全な自転車の乗り方の動画もあり充実した内容でした。この教室を通して，「一時停止の標識がある所では，一時停止をして安全確認をする」など基本的な交通ルールを改めて確認することができました。

　１１月２５日（月）の３校時にeネット・安心安全講座を行いました。

　KDDI株式会社の方をお招きして，インターネットにひそむ様々な危険についてご説明いただきました。依存するとどうなるのか，どんなトラブルにつながるのか等，普段ゲームや携帯電話・スマートフォンを利用する際に今一度考えてほしい内容がたくさんありました。

　この機会に，ご家庭でもインターネットの活用について話し合っていただければと思います。

　１１月２４日（日），市Ｐ連バレーボール大会が峰小学校の体育館で行われました。

　岡本北小学校は，第１試合，宮の原小と対戦しました。岡本北小の持ち前のチームワークの良さを発揮し，１５‐８，１５-１４と勝利しました。第２試合は，昨年度ブロック優勝校の峰小と対戦しました。一人一人の技術力と岡北のチーム力で善戦しましたが，惜しくも敗れました。
　選手の皆さん，応援に駆け付けた皆さん，お疲れ様でした。

　１１月２２日（金）の給食は，おにぎりの日です。各自，お家で作ったおにぎりを持参しました。給食からは，牛乳，鶏肉のから揚げ，磯部あえ，なめこの味噌汁が提供されました。

　今日のおにぎりは，自分で作った子供も多く，みんな嬉しそうに食べていました。