教育活動

６年生を送る会①の続きです。

【クイズ大会】

【１～５年生からのプレゼント】

③へ続く

　２月１８日（水）３～４校時，体育館で「６年生を送る会」を行いました。６年生に「ありがとう」の気持ちを伝え、喜んでもらいたいという思いを込めて、５年生が中心となって準備や計画を進めてきました。当日は、それぞれ自分の役割をしっかりと果たし、会の運営を見事にやり遂げました。

　縦割り班でクイズを楽しんだ後は，１～５年生からメッセージカードやスライドショー，歌のプレゼントがありました。スライドショーでは懐かしい写真も映し出され、あちらこちらから笑顔がこぼれていました。

　最後には，６年生からのメッセージと歌のプレゼントがあり，会場は温かい気持ちに包まれました。みんなの思いがあふれる、素敵な「６年生を送る会」となりました。

【会場準備】

【入場・開会】

 ②に続く

　登校時の児童の安全見守りやダリアの会読み聞かせ，ままうさぎの会，放課後子ども教室の活動などでお世話になっているボランティアの方々に，感謝の手紙をお渡ししました。

　ボランティアの方々のおかげで，毎日安全で楽しく学校生活を送ることができています。ありがとうございます。日頃の感謝の気持ちが少しでも伝わると嬉しいです。

　岡北っ子の「きらりん笑顔」ために，今後ともよろしくお願いいたします。

　4年生の図工「カクカク板を組み合わせたら」の学習にあたり、のこぎりボランティアの皆様にご協力いただきました。
　ボランティアの方々に板を押さえてもらったり，温かく見守ったりしていただき，子供たちはのこぎりを正しく安全に使い，意欲的に作品づくりに取り組むことができました。のこぎりを使うのは久しぶりで，授業前は「こわい」と心配する様子も見られましたが，授業後は「楽しかった」と活動を振り返る声が多く聞こえました。

　のこぎりボランティアの皆様，ご協力ありがとうございました。

　学年休業のため延期となっていた６年生の授業参観が，２月１２日（木）に行われました。前半は，親子活動として「コサージュ」作りを行いました。後半は，体育館に移動し，６年生が自分たちの成長を伝えるとともに感謝の思いを込めて歌を披露しました。体育館には，温かな拍手と感動があふれていました。

　２月１０日（火）３校時，総合的な学習の時間（キャリア教育）の授業として「宮っ子夢教室」を行いました。

　株式会社フカサワ様をお招きし，商社のお仕事について講話をいただきました。

　はじめは「商社ってなんだろう。どんな仕事をしているのだろう。」と疑問をもつ児童が多かったですが，講話後には「商社にはお客様と工場をつなぐ重要な役割がある」ということを知ることができました。

　また，商社のお仕事体験として商社マンゲームを行いました。このゲームでは，お客様が欲しいものを，商社マンがいくつかの質問をしながら当てていきます。質問を工夫するなど，お客様が求めるものを考えて楽しんで活動する姿が見られました。

　今回学んだことを将来の夢を考えたり職業選択をしたりする際に生かしていってほしいと思います。

　２月９日（月）演劇クラブがオリジナル劇「となりのトトロ」の発表会を行いました。ロング昼休みに開催しましたが，体育館には発表を観ようと多くの子供たちが集まりました。

　演劇クラブの子供たちは，これまでの練習の成果を発揮して，堂々とした演技を披露しました。セリフや動き，小道具も工夫されており，会場からは大きな拍手が送られました。

　発表会は大成功で，心に残るひとときになりました。

　 初午の日に食べられる郷土料理「しもつかれ」ですが，２月９日（月）にフルパワーランチとして提供されました。この日の献立は，赤飯（ごま塩付き），牛乳，鶏肉の香味焼き，おひたし，そして，「しもつかれ」です。給食の「しもつかれ」は，子供たちが食べやすいように工夫されています。紙芝居効果もあり，子供たちは，しっかりと食べていました。美味しかったですね‼

　①の続きです。

　【４・５年生・おおぞら学級】

　２月４日（水）は今年度最後の学級懇談・授業参観でした。６年生はインフルエンザの蔓延予防で学年休業となったため，１２日（木）に延期して実施する予定です。

　それぞれの学年の授業内容は・・・

・１年生　生活科「できるようになったよ」

・２年生　算数「はこの形」

・３年生　総合「地域の名人にズームイン」

・４年生　学級活動「もうすぐ５年生」

・５年生　理科「ものの溶け方」総合「おやつについて考えよう」

・おおぞら学級　体育「長縄・ティーボール」

　どの学年の子供たちも頑張っている姿を見てもらおうと，一生懸命に取り組んでいました。

【１・２・３年生】

②に続く

　昨年10月から行われていた，南校舎のトイレ洋式化の工事が完了しました。これで校舎内全てのトイレが洋式化しました。床もドライ化したことで，清掃も床に水を撒いて磨く方法からモップ式に変更になります。
　また，南校舎２階の職員・来客用トイレには，バリアフリー個室も整備されました。
　現在，体育館トイレの洋式化工事も進められています。

　１月２７日（火），４年生から始まるクラブ活動に向けて，３年生がクラブ見学を行いました。それぞれのクラブでは，上級生が活動内容について説明をしてくれました。児童は上級生の話を聞いてメモをとったり，活動の様子を熱心に見学したりして，それぞれのクラブの活動内容を知ることができました。

　見学後，「あのクラブが楽しそうだった」「入りたいクラブが決まったよ」「どのクラブに入るか迷うな」など４年生から始まるクラブ活動を楽しみにしている様子が感じられました。

　今日の給食は～給食週間①の続きです。

　給食週間では，フルパワーランチ（古里地域学校園共通献立）が３回，特別ランチが２回提供されました。それぞれの献立を紹介します。

【フルパワーランチ】

・渋谷区交流ランチ　　いりこなめし，牛乳，とりのトマトクリーム煮，ゆで野菜（青じそ）

・冬の宮っこランチ　　麦入りご飯，牛乳，里芋コロッケ，もやしとにらのごま和え，かんぴょうの卵とじ

・うるま市交流ランチ　タコライス，牛乳，もずくスープ，手作りパインゼリー

【特別ランチ】

・イタリアンランチ　　スパゲティ，ボロネーゼソース，牛乳，ゆで野菜（イタリアン），パンナコッタ

・とちぎへおかえりランチ　　麦入りご飯，牛乳，ゆば入り和風クリームシチュー，ゆで野菜（フレンチ）

　給食週間は毎日スペシャルメニューで，いつにもまして子供たちの笑顔がいっぱい見られました。

　１月２８日（水），学力向上コーディネーター派遣事業のまとめとして，栃木県教育委員会 学力向上コーディネーター 新村先生にお越しいただき，校内研修を実施しました。

　５校時に全クラスの授業参観をしていただいた後，それぞれの授業について協議の視点をもとにグループで話し合いをしました。新村先生からは，子供たちの様子から主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善が図られている，教職員のコーディネート力の向上が見られるとのお話をいただきました。これからも岡北小の学力向上に向けて，全職員で取り組んでいきます。

　１月２４日（土）～３０日（金）は，全国給食週間です。それに合わせて岡本北小学校では，２６日（月）～３０日（金）を給食週間として，様々なイベントを実施しています。
　給食委員会の子供たちによるイベントの１つは，紙芝居です。朝の学習の時間にクラスを巡回して，「しもつかれ」の紙芝居を行っています。子供たちは，真剣な表情で見入っていました。

　１月２３日（金）第４校時，一人一授業の一環として，５年生音楽「音楽のききどころ」の授業が行われました。

　「曲のよさを聴き取る」ことをめあてに，今までに学習してきた曲の聴きどころ（キーワード）を確認しました。本時では，教師が示した聴くポイントを基に，注意深く聴いたり音に合わせて身振り手振りを加えたりしながら何度も聴き進め，曲のよさや面白さを考え感じ取ることができました。

　１月２３日（金）第２校時に避難訓練を行いました。地震後に火災が発生したと仮定した避難訓練です。防火扉も使用しましたが，全児童が安全に避難することができました。

　また，今回は中央消防署河内分署の方々にお越しいただき，避難の様子を見ていただきました。「おかしもち」を守って，迅速に避難することができていたと褒めていただきました。

　最後に，３年生は社会科の学習として、消防車の見学もさせていただきました。ありがとうございました。

　１月２１日（水），国立教育政策研究所 教育課程研究センターの小山先生にお越しいただき授業研究会を行いました。　　　　

　授業は，６年生算数「一筆書き」でした。いくつかの図形について一筆書きができるかどうか確かめた後，一筆書きができる条件について考えました。条件を調べるための視点を基に，グループで話し合い，点に集まる線の数を調べることで一筆書きができるかどうか判断することができることが分かりました。

　最後には，その条件を活用して一筆書きができるかどうか判断した後，実際に試していました。もっとやってみたいという声が多く聞こえました。

【授業の様子】

【授業研究会】

　１組は１月１４日（水），２組は１５日（木）に図工の学習で，のこぎりを使って工作をしました。

　子供たちは初めて使うのこぎりにドキドキした様子でした。安全に学習できるように，２日間ボランティアの方が来てくださいました。グループごとに手取り足取り見ていただけたおかげで，大きなけがもなく無事に活動を行うことができました。

　ボランティアの皆様，本当にありがとうございました。

　１月１６日（金）の午後に全市一斉中学校訪問として古里中学校に行ってきました。

　中学１年生からの学校紹介を聞いたり，部活動の様子を見学したりすることで中学校の生活の様子を理解することができました。中学校生活で楽しみなことや頑張りたいことなどについて友達と話し合う様子が見られ，中学校への進学に胸を膨らませる姿が見られました。

　岡本北小学校での生活も残り４０日ほどです。中学校へ向けて，学習や生活，行事等に心残りなく過ごしていってほしいと思います。

　１月１５日（木）３校時，一人一授業の一環として，おおぞら学級で理科「じしゃくのふしぎ」の授業が行われました。

　前時の予想をもとに，磁石につくかどうか何度も試しながら実験していました。銀色の物でも素材によって磁石につかないことがあるということを知り，驚いていました。今回の授業を通して，鉄は磁石につくこと，金属でも銅やアルミニウムなどは磁石につかないこと等が分かりました。

　１月１５日（木）のロング昼休みに，今年度最後の縦割り班遊びを行いました。

　今回は，ドッジボールをやっている班が多かったようですが，その他，中線ふみ，どろけい，田んぼおに，色おになど，各班仲良く遊んでいる様子が見られました。

　次回の縦割り班活動は「６年生を送る会」の準備になります。

　１月１３日（火）１校時，一人一授業の一環として，５年３組の教室で算数「平行四辺形の面積の求め方」の授業が行われました。

　今までに学習した長方形や正方形の公式を使って，平行四辺形の面積を求める方法を考えました。グループや全体でそれぞれの考えを共有する中で，平行四辺形の一部を切り取り移動することで長方形にすれば，公式を使って面積を求めることができることが分かりました。

　１月９日（金），２０２６年初のあいさつ運動がありました。今回の担当は，１・６年生。今朝の気温もぐっと冷え込みましたが、昇降口には子供たちの元気な「おはようございます！」の声が響き渡りました。冷たい空気の中に響く元気な声は、みんなの心を温めていました。

　１月８日（木），昨年より１日少ない１３日間の冬休みが終わり，２学期後半がスタートしました。

　あいさつの後，冬休み前にできなかった表彰をしました。校長先生からは，「午年の馬のように力強く目標へ突き進み、残り3ヶ月で学年のまとめをしっかり行いながら、みんなの『きらりん笑顔』でもっともっと素敵な学校にしましょう。」という話がありました。

　修了式まで５０日，２学期後半もみんなで頑張りましょう！

　環境を大切にする心を育む取組の一環として、「緑の募金」を活用し、中庭に冬青（ソヨゴ）の木を植えました。冬青は一年を通して葉をつける常緑樹で、これから季節の移り変わりとともに、さまざまな表情を見せてくれることと思います。
　これから子どもたちと一緒に成長を見守り、大切に育てていきたいと思います。

　１月７日（水）の「岡本北小　すずらん祭」は，多くの関係団体の皆様が，年末・年始のお忙しい中のご準備と当日の運営を行ってくださったおかげで，盛大に開催することができました。子供たちも大喜びでした。本当にありがとうございました！

　１月７日（水），岡北小地域協議会・宮っ子ステーション推進委員会・岡北地区子ども連合会・岡北小PTAによる「岡本北小　すずらん祭」が開催されました。
　冬休み最終日ということもあって，多くの家族連れでにぎわっていました。「きらりんカップ2026」では，まめつかみ，ボトルフリップ・輪投げ・かえるとばし・ストラックアウト・ラダーゲッターの６種目が行われ，どのブースも子供たちが夢中になって取り組んでいました。

　参加者には，きらりんチュロスのご褒美も配られ，会場の体育館には「きらりん笑顔」があふれていました。

　あけましておめでとうございます。令和８年１月１日午前６時５２分，岡本北小学校も日の出を迎えました。

　　う つくしい日の出とともに
　　ま えを向いて　かけだそう
　　ど んどん　新しいことに挑戦して
　　し あわせあふれる　一年に !!

　皆さんの「きらりん笑顔」が、この一年の光り輝く宝物になることを願っています。

　１２月２５日（木），冬休み前朝会を行いました。

　まず，宇都宮市陸上競技大会の表彰，その後，文化・芸術やスポーツに関する表彰を行いました。子供たちの頑張りの成果に，全校生が温かい大きな拍手を送りました。最後に「良い歯の優良学校コンクール」入選の紹介として，賞状と楯が披露されました。

　そして，校長先生からは「今年を振り返りましょう。そして，新しい年を迎えたら，目標を立てましょう。」という話，児童指導主任の先生からは，冬休みの過ごし方についての話がありました。

 　１２日間の冬休み，健康に注意して楽しくお過ごしください。

　冬休みを目前に控えた１２月２２日（月）と２４日（水）に調理実習をしました。

　今回は、「ご飯を炊く」「お味噌汁を作る」の２つの活動を行いました。お米は炊飯器を使わずに、おなべを用いて、火加減を調整しながら炊きました。お味噌汁は、煮干しからだしを取り、大根、油揚げ、ねぎを具材として入れました。皆、自分で作ったご飯とお味噌汁を嬉しそうに笑顔で食べていました。

　冬休み、機会があればぜひご家庭でも作ってもらえたらと思います。

 １２月１７日（水）の放課後，授業研究会を実施しました。

　授業研究会では，研究授業をもとに，学校課題「自ら学び，考えを広げ深める課題設定と話合い活動の工夫～解決の必要性のある課題設定と話合い活動の工夫～」や授業の観点について，活発に意見を交わしました。その後，学力向上を目指したよりよい授業づくりのポイントについて，飯塚先生，新村先生より具体的な事例を交えながら、ご指導・ご助言をいただきました。

　岡北小教職員も日々学び続けています。

　第２回　要請訪問（２年生・４年生）①の続きです。

【４年生】

　１２月１７日（水），学力向上コーディネーター派遣事業の一環として，栃木県教育委員会 義務教育課学力向上推進担当 学力向上コーディネーター 新村 幸江 先生，同じく指導主事 飯塚　翔 先生にお越しいただき，授業研究会を実施しました。

　２年生は算数「かけ算九九つくり」，４年生は算数「立体」の授業を行いました。

　２年生の授業では，ケースに入っているスタンプの数をかけ算九九を使って工夫して求めました。グループでの話し合いや全体での共有を通して，友達の考え方の良さに気付いたり新しい考え方に触れたりすることができました。

　４年生の授業では，ペントミノのどこに正方形１つをつなげると立方体の展開図になるかを見つけ，それを見つけるコツについて考えました。面の位置関係に着目すると，展開図を考えやすいということが分かりました。授業中には使わなかったペントミノがあと９種類あると聞き，子供たちは自主学習でやりたいと意欲的でした。

【２年生】

②に続く

　１２月１８日（木）に日光へ校外学習に行ってきました。

　事前に日光東照宮，二荒山神社，輪王寺について調べ，当日の見学する場所や順序，経路など自分たちで計画を立てて行動しました。

　午前の班別活動をする中で，子どもたちの顔からは，壮大な歴史的文化財を目の当たりにし，驚きとともに感動している様子が伝わってきました。必死に地図を見ながら移動し，事前に学習した内容を確かめながら見学をすることができました。実際に見たことで気づいたこと，感じたこともあると思いますので，ご家庭でもお子さんにぜひ聞いていただければと思います。

　午後の市内見学では，東武日光駅まで班別で行動し，いろいろなお店に寄って美味しいものを食べたり，お土産を買ったりしていました。時間管理に関しても，集合時間の10分前には大体の班が集合できており，時間管理ができていてとても素晴らしかったです。

　１２月１８日（木）１，２時間目に，２年生が1年生を招待し，生活科「つくろう　あそぼう　くふうしよう」の一環で，おもちゃランドを開催しました。２年生は「１年生が楽しめるおもちゃを作る」という目標を立て，約１か月間かけて素敵なおもちゃを完成させることができました。１年生は好きなおもちゃを選んで遊んだり，用意された景品を受け取ったりして楽しい時間を過ごすことができたようです。１年生も２年生も一生懸命に活動することができました。

　１２月１６日（火）の６校時に持久走記録会を行いました。

　これまで体育の授業時に練習を積み重ね，記録会では，真剣な表情で必死に走っていました。終了の笛とともに倒れこむ子もいたほどです。目標を達成できた子，自己ベストを更新できた子がとても多く，これまでの練習の成果が発揮されていました。結果に目が向きがちですが，過程の大切さについても実感できている様子でした。ご家庭でもお子さんの努力や努力の成果をぜひ聞いていただければと思います。

　１２月１１日（木）２・３校時に１年生の生活科「昔遊びをしよう」を行いました。

　地域のボランティアの方々にご協力をいただき，「羽根つき」や「竹とんぼ」「こま」など，様々な昔遊びを体験しました。子供たちは，目を輝かせながら楽しむ姿が見られました。これからも，日本の昔からある遊びや文化に親しむ機会をつくっていきたいと思います。

　１２月１１日（木）に，２・４・６年生に向けて，図書ボランティア「ままうさぎ」の皆さんが，昼休みにパネルシアターを上演してくださいました。パネルシアターの演目は，「忍者家族　ひみつのまきもの」。ブラックライトに照らされた忍者が浮かび上がり，子供たちは，不思議なお話の世界に目を輝かせていました。

　今年は，岡北っ子全員に素敵な手作りのしおりのプレゼントもありました。これから本を読むときに，たくさん使えますね！

　１６日（火）は，１・３・５年生の番です。楽しみですね‼

　１２月１１日（木），第２回目の音楽集会では，１・３・５年生が発表しました。

　１年生の発表は，「森のくまさん」，「フルーツケーキ」の2曲です。可愛らしく元気いっぱいな歌声が体育館に響きました。「フルーツケーキ」の2番は，1年生のオリジナル。ラーメンを題材にした楽しい歌詞に，すずやカスタネットの音色がぴったりでした。

　３年生の発表は「パフ」。歌，合奏の他にダンスが加わり，まるで短いミュージカルを見ているようでした。全員で歌う部分も合奏の部分も，練習の成果がしっかりと出ていて素晴らしかったです。

　５年生の発表は，「ルパン三世のテーマ」の合奏でした。スピード感があり迫力満点でとてもかっこよかったです。リコーダー，鍵盤ハーモニカ，木琴，打楽器など，たくさんの音が重なって１つとなっていて，みんなわくわくした気分で聴いていました。

　前回もそうでしたが，岡北っ子の頑張りが感じられるとても素敵な音楽集会でした。

　１２月１１日（木）にHPのアクセス数が５０００００に達しました。本校の学校教育に関心をもち，皆様がHPをご覧いただいているおかげだと思います。ありがとうございます。

　今後も，子供たちの頑張っている様子，「きらりん笑顔」をお届けしたいと思いますので，HPのチェックをよろしくお願いします。

　１２月８日（月）のロング昼休みに，体育館でダンスクラブの発表会が行われました。

　始まる前から，体育館入り口に行列ができるほど，大盛況です。２チームに分かれて４曲を発表しました。曲が流れてダンスの発表が始まると，観客の子供たちもノリノリ。最後は，スペシャルゲストも登場して，ダンスクラブの子供たちと一緒に会場にいるみんなで「カリスマックス」を踊りました。

　発表した子供たちも，練習の成果を発揮することができて「きらりん笑顔」いっぱいでした。

　１２月９日（火），総合的な学習の時間「みんなのしあわせプロジェクト」の一環として，「障がい者スポーツ体験教室」を行いました。

　栃木県障害者フライングディスク協会の方々から障がい者スポーツに関する説明を聞いた後，フライングディスクを体験しました。今回は，５メートル先の輪の中にディスクを通す「アキュラシー」という競技に挑戦しました。なかなか思い通りに投げられませんでしたが，ディスクが輪の中を通ると，大きな歓声が上がっていました。

　フライングディスクの体験を通して，障がいの有無に関わらず，全ての人がスポーツを楽しんだり練習に取り組んだりしていることを子供たちは学ぶことができました。

　全市一斉土曜授業①の続きです。

　【３校時】

　全市一斉授業日である１２月６日（土），本校では，２校時，３校時の授業を公開しました。１年生から６年生まで様々な教科の学習をご覧いただけたのではないかと思います。

　今回，２校時には５・６年生がKDDIの方を講師としてお迎えして情報モラル出前授業を，３校時には市文化都市推進課 土田様，岡本城跡を守る会の方々にお越しいただき，すずらん学習「アイ・ラブ岡北」の学習の一環として，岡本城について学んだ後，発掘調査現場の見学を保護者の皆様と一緒に実施しました。

　保護者の皆様には，お忙しい中，ご来校いただきましてありがとうございました。今後とも，本校教育活動へのご理解とご協力をお願いいたします。

＊授業の様子を紹介します

【２校時】

②に続く

　前回の９月の縦割り班遊びは，残暑が厳しかったため室内での活動となりましたが，１２月４日（木）は，校庭で行うことができました。

　中線ふみやどろけい，ドッジボールなど，みんなが楽しめるような遊びを上級生が提案して実施しました。上級生が下級生を気遣いながら接している姿が見られ，みんな「きらりん笑顔」で仲良く遊ぶことができました。

　４年生の理科「ものの温度と体積」の学習では，閉じ込めた空気を温めたり冷やしたりしたときに，体積がどのように変化するのかを実験しました。

　理科室での初めての実験でしたが，事前に学んだ理科室のルールを確実に守り，安全に実験することができました。実験中は，「すごい！」や「なんでだろう」などの声があがり，意欲的に学習する姿が見られました。実験後は，「楽しかった！」や「また実験をしたい」などの感想が聞かれました。

　これからも理科室で行う実験は多くあるので，安全に気をつけながら，楽しく学んでいきましょう。

　１２月１日（月）～３日（水）の給食は，図書月間とのコラボで，古里地域学校園共通のおはなし給食でした。

　・１日（月）岡本北小おすすめ「しろちゃんとはりちゃん　なかよしランチ」→　「えびとたまごのカレー」

　・２日（火）白沢小おすすめ「おとうふにちょう　おかあさんランチ」→「にくどうふ」

　・３日（水）古里中おすすめ「あれこれたまご　セルフオムライスランチ」→「チキンライスのオムライス」

　給食の時間には，各校が作成した絵本の読み聞かせ動画が流れ，子供たちは美味しい給食を食べながら絵本の世界に浸っていました。

　１１月２７日（木）の２・３校時，３年生の総合的な学習の時間（すずらん学習）「地域の名人にズームイン」で，地域の名人から様々なことを教わる体験活動を行いました。今回ボランティアで来てくださったのは，ガーデニング，囲碁，剣道，図工，手芸，図書・ブックトーク，英語，書道，琴の名人の皆さんです。基本的なやり方を説明していただき，実際に体験しながら細かく丁寧に教えてくださいました。体験後は，子供たちが疑問に思ったことをインタビューし，自分の選んだテーマについて詳しく聞くことができました。

　名人から直接教わる機会はなかなかないので，子供たちにとって，とても貴重な経験になりました。今回学んだことを踏まえて，これからも自分の選んだテーマについて探究していく予定です。ボランティアで来てくださった名人のみなさん，本当にありがとうございました。

　１２月１日（月）３校時，一人一授業の一環として，５年１組で家庭科「ミシンで楽しくソーイング」の授業が行われました。

　まず，子供たちは身の回りにあるたくさんの布製品を使用目的別に分け，布製品は目的に合った布で作られていることに気付きました。その後，本時では「エプロンの布はどうしてその布（織り物）が使われているのか。」という理由について考えました。それぞれの布の特徴を調べ，「エプロンの布は，丈夫で伸びづらい織り物が適してる。」ということが分かったようです。