教育活動

　１０月２０日（月），宇都宮大学３年生の教育実習生が本校にきました。着任の紹介は，オンラインで行いました。これから2週間，岡本北小の子供たちと学習したり遊んだりして教員になるための実習をすることになります。担当は５年１組です。充実した実習となるよう，頑張ってほしいと思います。

　１０月１７日（金）第４校時，一人一授業の一環として，かがやきルームで国語「ことばあそびを楽しもう」の授業が行われました。

　子供たちは，言葉遊びの「はさみことば」作りに挑戦しました。大人でも難しい課題でしたが，一生懸命に条件に当てはまる言葉探しをしていました。いい言葉が浮かんだときは，とても嬉しそうでした。

　冒険活動教室⑤の続き，今回が最終回です。

　３日目の活動は，野外炊飯。班ごとに昼食のカレーを作りました。火起こしは，昨日体験しているのでスムーズにできました。カレー作りでは，野菜の皮むきや小さく切り分けるときに苦労していましたが，自分たちで作ったカレーの味は，格別だったようです。

　３校合同の退所式をし最後に学校で到着式をして，２泊３日の冒険活動教室は終了しました。学校ではできない自然の中での体験をとおして，たくさんの思い出と共に，たくさんの事を学んだことでしょう。これからの学校生活で生かせるといいですね。

【野外炊飯】

　１０月１６日（木）短い５日間の秋休みも終わり，今日から２学期がスタートしました。

　最初に「青少年読書感想文コンクール」と「宇都宮市河内地区『希望』標語」の表彰を行いました。

　始業式では1年生と４年生の代表児童が，「２学期に頑張りたいこと」についての作文発表をしました。

　そして，始業式後には，「スマホ・ケータイ宮っ子集会」を行いました。宇都宮市では，１０月２０日（月）～２６日（日）を「スマホ・ケータイ宮っ子ルール徹底週間」としています。集会では，児童指導主任の先生と運営委員会の代表が中心となって，「スマホ・ケータイ宮っ子ルール共同宣言」の再確認をしました。「徹底週間」を機会に，ご家庭でも日頃のスマホやネットの使い方について，ぜひ話し合ってください。

　１０月９日（木）2年生の生活科で、中庭で育てていたさつまいもを掘りました。大小さまざまな形のさつまいもを、友達と協力して一生懸命掘ることができました。さらに、つるを使って、一人一個ずつリースを作りました。自然とふれ合いながら、さつまいも堀りの体験を楽しめたようです。

　１０月８日（水）に４年生の校外学習として，クリーンパーク茂原に見学に行きました。４年生は社会科の学習でごみの処理について事前に学習していました。子供たちは，クリーンパーク茂原で働いている人の説明を聞いたり，実際に作業が行われている様子を見たりして，意欲的に学習することができました。ごみクレーンを見学したときには，その迫力に驚いている子供たちが多くいました。

　ぜひ，今日の校外学習で学んだことをこれからの生活に生かしていきましょう。

　冒険活動教室④の続きです。

　２日目の夜，３校合同のキャンドルファイヤーを行いました。

　中学生の司会で，火の神が登場しスタート。岡本北小は，火の神から１組「協力の火」２組「友情の火」３組「希望の火」をいただきました。オープニングセレモニーの後，各学校が出し物を行いました。岡本北小学校は，進化じゃんけんを担当しました。司会やゲームの説明を堂々と行う姿は，とても頼もしく感じました。

　キャンドルファイヤーでは，各学校の出し物を通して，学校関係なく楽しく交流することができました。

　古里中出し物のクイズ，第２問，この問題の正解は，〇，✕，どちらだったでしょうか。正解は・・・

　⑥に続く

　１０月９日（木）校庭南側から竜巻が来たと想定した避難訓練を行いました。

　北小タイムに実施し，校庭や室内のそれぞれがいる場所から避難をしました。子供たちは、自分が今いる場所からどこに避難するとよいのかということを考えて行動し，より安全に身を守れる場所で，だんご虫のポーズ（頭を守り低い姿勢をとる）で竜巻が過ぎるのを待ちました。

　いつどこで起きるかもしれない竜巻等に対して、自分で考えて行動することが自分の身を守ることにつながることの大切さを学ぶ訓練となりました。

　１０月１０日（金）は，１学期最終日です。

　まず，「教育長奨励賞」の表彰を行いました。各学年１名の児童が受賞しました。「きらりん賞」については，教室で表彰となるため，体育館では呼名を行い，その場に立つことで全校生に紹介しました。

　１学期終業式では，校長先生の話の後，３年生と６年生の代表児童による１学期を振り返っての作文発表がありました。最後に児童指導主任の先生から秋休みの過ごし方についての話もありました。

　５日間と短い秋休みですが，安全に気を付けて有意義に過ごしてほしいと思います。

　１０月８日（水）の給食は，おにぎりの日です。各自，お家からおにぎりを持参しました。学校からは，牛乳，てづくりハムカツ，ボイルキャベツ，ひじきと大豆の炒り煮が提供されました。

　今日のおにぎりは，自分で作った子供も多く，みんな嬉しそうに食べていました。

　１０月９日（金）にHPのアクセス数が４５００００に達しました。ご覧いただき，ありがとうございます。

　これからも，ホットな話題をお届けできるよう頑張りたいと思いますので，楽しみにしてください！

　１０月８日（水），第４回目となるダリアの会の読み聞かせがありました。今回は，読み聞かせの様子と読んでいただいた本・紙芝居を紹介します。

１年生「森の本やさん」「ハロウィンドキドキ おばけの日」他

２年生「おばけのケーキ屋さん」「かいじゅうたちのいるところ」

３年生「すみっこのかくれんぼ」「ふまんがあります」他

４年生「おにぎりおにぎり」「ハロウィーンのひみつ」他

５年生「むらの英雄」「オニのサラリーマン」「つきみのまつり」他

６年生「ぶるるん ぶるた」「モチモチの木」

　10月7日（火）に，６年生で「きらりん清掃」として岡本城跡の除草を行いました。

　始めに，宇都宮市文化都市推進課の土田様と「岡本城跡を整備する会」の方々にお越しいただき，岡本城跡についてのお話をしていただきました。宇都宮市内にあるお城の数や名称，岡本城の造りについてなど，たくさんのことを説明していただきました。現在，学校北側の埋蔵文化財発掘調査が行われており，発掘現場を見るという貴重な体験ができました。堀の深さに驚く子どもたちの姿が印象的でした。

　自分たちの身近にある文化財を大切にし，守り続けていこうという思いをもつことができました。

　冒険活動教室③の続きです。

【登山】

⑤に続く

　冒険活動教室②の続きです。

　１泊目は，テントに宿泊しました。初めてシュラフで寝た子供も多く，少し寝不足気味だったかもしれません。

　２日目の活動は，イニシアティブゲームと登山です。イニシアティブゲームでは，みんなで知恵を出し合い協力して見事課題をクリアしました。登山では，榛名山に挑戦し，皆で励まし合いながら登りきることができました。

【イニシアティブゲーム】

 ④に続く

　９月３０日（火）の２，３時間目に４年生の親子ふれあい行事として「アルバム作り」を行いました。アルバムには，好きな漢字や手形，思い出の写真などを飾りました。これまでの成長を親子で話しながらアルバムを作り，温かい雰囲気の中活動することができました。また，１０年後の自分へ向けた手紙を書きました。「夢を叶えていますか。」や「今は運動会のダンスを練習しているよ。」など，１０年後の自分へ向けたメッセージをたくさん書きました。１０年後，手紙を読むのが楽しみですね。

　学年部の皆様をはじめ保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。

　①の続きです。

　冒険活動教室１日目は，小学校２校合同入所式を行った後，園内オリエンテーリングと杉板焼を行いました。杉板焼きでは，火が起きるまで時間がかかった班もありましたが，冒険活動センターの素敵なお土産「杉板焼き」を作ることができました。

【園内オリエンテーリング】

【杉板焼き】

 ③に続く

　９月２９日（月）～１０月１日（水），５年生が冒険教室に行ってきました。古里地区３校同日利用です。最終日は雨に降られましたが，予定通り，５年生は爽やかな秋空の下，充実した活動を行うことができたようです。その様子を数回に分けてお知らせします。　

　学校で出発式を行った後，宇都宮市冒険活動センターに向かいました。子供たちの顔からは，今から始まる冒険活動教室に，わくわくうきうきしている様子が伝わってきました。冒険活動センター到着後，まず，小学校２校合同の入所式を行いました。担当は，岡本北小学校です。司会進行，代表児童拶を堂々と務めることができました。

 ②に続く

　９月２６日（金）の５校時に、２年生の親子ふれあい活動として「ミニ運動会」を体育館で行いました。障害走リレーでは、保護者と児童が手を繋ぎながら協力して絆を深めました。児童は「フラフープくぐり」「缶つみ」などを楽しみながら、普段の学校生活とはひと味違う姿を見せてくれました。「じゃんけん」のコーナーでは、校長先生とじゃんけん対決をする貴重なシーンもありました。子供たちの笑顔がたくさん見られました。

　学年部の皆様をはじめ保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。

　９月２５日（木）第４校時に，人権教育の授業として，３年生の道徳の授業が行われました。

　家族への思いについて，耳の聞こえないお母さんに手紙を書いた主人公の気持ちを３つの場面に分けて考えました。お母さんとの親子関係や互いの愛情に気付き，自分も家族への愛を大切にして，助け合っていきたいという思いをもちました。３年生の優しい気持ちがあふれる授業でした。