宇都宮市立岡本北小学校
Utsunomiya City Okamotokita Elementary School
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宇都宮市立岡本北小学校
Utsunomiya City Okamotokita Elementary School
要請訪問(1年生,6年生)①に続き,4年生の授業の様子をお知らせします。
【6年生】
7月9日(水),宇都宮市教育センター 副主幹・指導主事 柴田 亙 先生にお越しいただき,授業研究会を行いました。岡本北小学校では,「自ら学び,考えを広げ深める児童の育成を目指して~解決の必然性のある課題設定と話合い活動の工夫~」を研究主題に掲げ,研究に取り組んでいます。
1年生の授業では,前時に集めた音や様子を表す言葉などを使って,食べ物にぴったりの「ことばあそびうた」を作りました。その後,一人1つの歌を選び,グループの「たべものうた」を作り発表しました。自分と同じ音を選んだ人や,同じ食べ物でも違う音を選んだ人がいることに気が付きました。
6年生の授業では,「風切るつばさ」の物語の自分たちの「問い」について,叙述をもとに考えました。グループで話し合ったり,全体で考えを共有したりする中で考えが深まり,登場人物の心情の変化を捉えることができました。
【1年生】
②に続く
7月7日(月),「申内環境保全会」の皆様の協力を得て,1年生が生き物調査に出かけました。
申内公民館で靴を履き替え,網とかごをお借りして,用水路に出発しました。用水路では,水の冷たさに歓喜の声を上げながら,生き物を探しました。目視ではなかなか見つからなかった児童も,徐々に網を上手に使ってザリガニやエビ,どじょうなど,様々な生き物を見付けることができました。貴重な自然体験をした子どもたちの汗と笑顔はきらきら輝いていました。
申内環境保全会の皆様,貴重な自然体験をさせていただきありがとうございました。
7月7日(月)は七夕。おおぞら学級の廊下には,子供たちの願いが書かれた短冊が飾られた七夕飾りがあります。
給食は,もちろん七夕行事食です。献立は,「五目ご飯 牛乳 七夕汁 七夕ゼリー」。七夕汁は,七夕に食べられるそうめんをかまぼこの麺でアレンジしてありました。かまぼこ麺は,しこしことした歯ごたえがあり,星形のかまぼこも入っていました。ゼリーにも星形ゼリーが入っていて,今日の給食は,星☆がいっぱい。
美味しくて楽しい七夕行事食でした。
毎年3年生を対象に実施されている歯の健康教室が7月2日(水)に開かれました。学校歯科医の川津先生と歯科衛生士2名の方が来校し,歯について教えていただきました。
2時間目は,体育館でDVDを視聴したり講話を聞いたりし,歯の構造などについて学びました。3時間目は,それぞれの教室で染め出しを行い,正しい歯磨きの仕方を教えてもらいながら歯磨きをしました。これからも丁寧に歯磨きをし,ピカピカな歯を自慢できる岡本北小学校の児童の一員でいてほしいです。
7月2日(水),下野新聞社の記者の方が来校し,「『おしえて宮キッズ拡大版』マイブームは?」の取材を行いました。
取材を希望する児童の中から,「ピアノ」にはまっている6年生児童に取材を受けてもらいました。取材を受けた児童は,記者の質問に対してとてもはきはきと受け答えをすることができました。
8月3日(日)に,新聞に掲載される予定です。楽しみですね!
7月2日(水),古里地域学校園あいさつ運動を実施しました。古里中学校,白沢小学校,岡本北小学校の3校が同じ日に行いました。
古里中学校の生徒さん,地域協議会の方々と一緒に,岡本北小学校の代表委員会の子供たちも元気にあいさつを呼びかけました。岡北小の子供たちは,卒業生に会えて大喜び。あいさつ運動が大いに盛り上がりました。
古里中学校の生徒さん,地域協議会の皆様,朝早くから岡本北小学校にお越しいただき,ありがとうございました。
6月30日(月),4年生の自転車免許事業があり,宇都宮市役所生活安心課の方々に自転車の安全な乗り方についてご指導いただきました。
まず,生活安心課の方に安全な自転車の乗り方のお手本を見せていただきました。次に,児童一人一人に指導員が付き,左右確認や後方確認,一時停止などをご指導いただきました。授業後,児童からは「自転車に乗るときにやることが多くて驚いた。」や「後方確認を忘れないようにしたい。」といった声が上がっていました。
これから自転車に乗るときは,今日覚えたことを思い出し,安全に運転できるようにしましょう。
6月26日(木),5年生の家庭科「ソーイングはじめの一歩~針と糸を使ってみよう~」の学習で,玉結び,玉止めに挑戦しました。
初めての玉結びに苦戦をしている子供もいましたが,11名の手縫いボランティアの方々が,丁寧に教えてくださったので,玉結び・玉止めが上手にできるようになってきました。
6月25日(水)に,2回目の授業参観を行いました。
今回は,授業参観の前に学級懇談会を行いました。5年生は,子供たちと一緒に冒険活動教室の説明会を行いました。お忙しい中,多くの保護者の皆様にお越しいただきました。ありがとうございます。
その後の授業参観では,子供たちは,いつにも増して学習に真剣に取り組んでいました。授業参観の様子をお知らせします。
6月のフルパワーランチは,4回。以前お知らせした「歯と口の健康週間」のかむかむ献立(2回)の他に,6月13日(金)は「県民の日献立」,19日(木)は「玉ねぎの宮っこランチ」でした。
「県民の日献立」では,栃木県でよく食べられるかんぴょう・にらを使った献立に,「県産豚肉のコロッケ」と「県民の日デザート」が提供されました。
「玉ねぎの宮っこランチ」では,栃木県でたくさん作られている旬の玉ねぎを使った「玉ねぎスープ」が出されました。旬の玉ねぎはシャキシャキしていて甘みがたっぷり。玉ねぎは,体を元気にしてくれる栄養素が詰まっています。たくさん食べて,暑さに負けないように頑張りましょう!
6月19日(木)のロング昼休みに,縦割り班活動③を行いました。12日(木)に引き続き,きらりんウォークラリーの準備を行いました。今回は,班ごとにAチームとBチームに分かれて,5・6年生を中心に出し物のリハーサルを行いました。各班,きらりんウォークラリーに向けて着々と準備が進んでいます。
6月16日(月)に1組,18日(水)に2組が,家庭科の授業で「校内クリーン作戦」を行いました。
学校内の汚れの種類や原因を調べ,汚れの種類に応じた方法で清掃しました。グループで役割を分担したり,互いに声を掛け合っ「たりして,協力して活動に取り組む姿が見られました。
今回学んだことを,ご家庭での実践にもつなげてほしいと思います。
6月16日(月)2校時,一人一授業の一環として,1年2組で国語「ねことねっこ」の授業が行われました。
「ちいさい『っ』にきをつけて,よんだりかいたりしよう」というめあてのもと,学習にしっかりと取り組みました。小さな「っ」を含む言葉について,読んだり動作化したり,記号を確認したりして理解を深めた後,書く練習もしました。
最後に,学校のキャラクター「きらりん」からの挑戦状にチャレンジしました。少し難しい課題でしたが,子供たちは一人一人,一生懸命に考え課題を解決することができました。
6月18日(水),子供たちが楽しみにしていた「ダリアの会の読み聞かせ」がスタートしました。朝の忙しい時間にもかかわらず,多くの読み聞かせボランティアの方々に来校していただきました。朝の素敵な時間をありがとうございました。これからもよろしくお願いします。
6月17日(火)2年生が1~4時間目に生活科の授業で町たんけんを行いました。古里中学校や岡本幼稚園をはじめとした,町の様々な施設の見学をしました。暑い中でしたが,担当者の方の話を一生懸命に聞く姿が見られました。「もっと他の施設にも行ってみたい!」との声もあり,充実した活動になったようです。
引率してくださった保護者,地域協議会の皆様,そして,お忙しい中,子供たちの学びの場を提供してくださった皆様,ありがとうございました。
7月3日(木)に実施予定の「きらりんウォークラリー」に向けて,代表委員会が中心となり企画運営を行い,縦割り班活動では,出し物(ゲーム)の準備を進めています。
6月12日(木)には,縦割り班活動②として下学年は看板づくり,上学年は当日の係分担や出し物のルールを決めました。19日(木)の縦割り班活動③では,班ごとにAチームとBチームに分かれて,出し物のリハーサルを行う予定です。
「きらりんウォークラリー」当日が楽しみですね!
6月12日(木)の5・6校時に5年生になって初めてのプールに入りました。
プールでのきまりを確認した後,水慣れや基本のけのびから始めて,授業の後半ではクロールの練習を行いました。高学年では,まず25mのクロールと平泳ぎを泳げるようになることが目標です。練習内容に合わせてコースを分けたり,泳ぎが上手な友達にコツを教えてもらったりしながら練習を重ねていきます。ご家庭でもお子さんの上達ぶりをぜひ聞いていただければと思います。よろしくお願いいたします。
6月3日(火) 本校で第1回地域協議会を開催しました。
地域協議会は,保護者や地域の皆様のご意見を学校運営に反映させながら,学校・家庭・地域が一体となって教育活動の充実を図る大切な組織です。鈴木美千男会長のもと,地域が一体となって学校をよりよいものにできるように今年度の活動の見通しを共通理解しました。
今年度の委員会活動がスタートしてから,2ヵ月がたとうとしています。
そこで,6月2日(月)から5回にわたり,お昼の放送の時間に委員会の活動紹介を行いました。今年は,meetを活用しました。それぞれの委員会がどんな仕事をしているのか,分かりましたね!