学校行事等の様子

国の学習指導要領では、外国語活動は、3年生から行うことになっていますが、宇都宮市では、１・２年生も年間数時間ではありますが、行っています。

今週は2年生のクラスでＡＬＴによる外国語の授業がありました。

題材は「動物」です。

皆、先生のジェスチャーや発音にくぎ付けで“repeat after me”しています。

ライオン　ライアン　？？　ライオン？　ライアン！！

６月２４日と７月１日の二日間にわたり、図書ボランティアに参加してくださった皆さんが、新刊図書の受け入れ作業を行ってくださいました。

蔵書の印を押したり、分類番号のシールを貼ったり、カバーを掛けたりとたくさんの作業がありますが、皆さんで分担して進めてくださいました。

合わせて、傷んだ本の修理もお願いしました。

おかげさまで、新刊を早く貸し出すことができ、子供たちも気持ちよく借りることができます。

お忙しい中、子供たちのために、ありがとうございました！

本日は、市教委から講師をお招きし、研究授業を行いました。

地域学校園の先生方も参観に来てくださいました。

４年生の学級活動「どうすればみんなで楽しくクラス遊びができるか考えよう」の授業です。

みんなが気持ちよくクラス遊びを楽しむための工夫について、「遊びを二つ用意する」「ルールは事前に伝える」など、様々な観点で話し合いました。

放課後は、職員研修の時間です。

本日の授業の成果と課題について全教員で話し合いをしました。

子供たちが主体的に考え、協働的に課題解決ができる授業を目指して、教師の学びの時間も大切にしています。

「みどりっ子集会」では、５・６年生のみなさんが、全校生のためにがんばってくれました。

運営委員の５年生が、開会式・閉会式のアナウンスを行いました。

各委員会の５年生は、自分たちが考えたゲームの説明やお世話係をしました。

はっきりと話したり、ていねいに説明したり、正確にタイムを測ったりと大活躍でした。

６年生は、縦割り班の引率係として、下級生の面倒をよく見てくれました。

特に１年生は、６年生を頼っている姿が見られ、微笑ましく感じました。

昨日は、児童会活動の「みどりっ子集会」でした。

各委員会が準備したゲームやクイズのブースを縦割り班でめぐる活動です。

運動委員会は「スプーンリレー」

３・４年生はスプーンを使いますが、１・２年生はおたま、６年生は卓球のラケットで、球を運びます。　

図書委員会は「本をさがそう！ゲーム」

ヒントを聞いて、図書室のたくさんの蔵書の中から本を探します。

放送委員会は「歌詞から曲名当てクイズ」

曲名が分かったら、早押しボタンを押して答えます。

健康委員会は「健康クイズ」

健康に関する専門的なクイズに挑戦です。

環境委員会は「ゴミ分別ゲーム」

様々なゴミのイラストを、プラごみ、危険物など、正しい分類の箱に入れます。

運営委員会は「学校クイズ」

クイズに答えて、緑が丘小をもっとよく知ることができるようにします。

栽培委員会は「お花の神経衰弱」

様々な花の写真のカードをめくって、神経衰弱をします。

給食委員会は「豆つかみ競争」と「食器置き競争」

はしでつまみ、できるだけたくさんの豆をさらに移動させます。

それぞれの委員会の特色を生かして、楽しい活動が工夫されていました！

6月だというのに、夏の蒸し暑さがすでに始まっています。

今年も熱中症対策として、暑さ指数WBGTを測る器具や危険度を示す旗を設置しました。

体育のときには、水筒を持参し、こまめに水分を取るよう指導しています。

また、外で活動する際には、必ず帽子をかぶるよう促しています。

生活科で野菜の観察をしていた2年生も、しっかり帽子をかぶっていました。

昇降口にも、その日、その時の危険度を示す表示を掲示しています。

入学して3か月余り。

給食の準備もすっかり上手になった1年生です。

列ごとに給食を取りに行きます。

待っている間も静かで立派です。

給食当番の配膳の仕事も、とても上手になりました。

今週は「歯ピカウィーク」でした。

「大人の歯が生えたよ！」と教えてくれた１年生。

いつまでも自分の歯で食べられるよう、歯磨きもしっかりしています。

陽南地域学校園には、陽南中の生徒会と、陽南小、横川西小、陽光小、緑が丘小の4つの小学校の児童会を結ぶ「ひまわりネット」というものがあります。

生徒会と児童会の代表者が、オンラインで情報交換や協議を行います。

先日の「ひまわりネット」では、学校園のシンボルとなるキャラクター作成について話し合いが行われました。

その結果、ひまわりをモチーフとした明るくて元気なキャラクターを各校で作成し、五つのキャラクターが結集した形をシンボルとすることになりました。

本校のキャラクターを作成するため、早速、アイデア募集箱が設置されました。

どんなキャラクターができるか、楽しみです。

本日の読み聞かせは、４・５・６年生が対象でした。

上学年の子供たちも、お話の世界に引き込まれ、お話の時間に浸っていました。

絵本の読み聞かせだけでなく、素話をしていただいた学級もありました。

3時間目は、4年生の学級の図書室の時間。

司書教諭が、ブックトークで本の紹介をしました。

日常的に本に親しむ機会を大切にしていきたいです。

先週は、児童会が呼びかける「あいさつ週間」でした。

今年度から、運営委員や代表委員に加えて、「あいさつ隊」が結成されました。

「あいさつ隊」は、3年生以上の有志からなる、あいさつ運動を先導するチームです。

こんなにたくさんの有志が集まりました。

「あいさつ隊」は胸に付けたシールが目印です。

毎朝、昇降口から「おはようございます」のあいさつが校外にまで響いていました。

この「あいさつ週間」をきっかけに、自分からあいさつをするという意識が高まったように感じます。

今年度着任した教員からも「緑小の子は、後ろからもあいさつの声を掛けてくれて、すばらしい」という声がありました。

地域の皆様にもあいさつがしっかりできるよう、指導を続けて参ります。

生活科の学習「がっこうたんけん」で、１年生が校長室にやってきました。

前回は２年生に案内してもらって校内巡りをしましたが、今回は、１年生だけで「たんけん」します。

「失礼します。１年〇組〇班です。」

「これは何ですか？」

→「火事でも中身が燃えない金庫のようなものですよ。何が入っていると思いますか？」

「大切なもの。お金かな…」

「この写真は誰ですか？」

→「緑が丘小で校長先生だった方の写真ですよ。１代目は、５５年前に着任した坂本先生です」

「へえ～５５年前からあったんだ。すご～い。じゃあこの人たちはもう死んじゃったの？」

→「お亡くなりになってない先生もいますよ」

「なんでソファーがあるんですか？」

→「お客様がいらしたときに、ここに座ってお話しします」

「座ってもいいですか？」

「わあ～ふかふかで気持ちいい～。校長先生、いいところに来てよかったね～」

なんとも微笑ましい１年生の質問や感想でした。

そして、実は１年生にとっては、机上のペーパーウェイトやヨシタケシンスケさん絵本の置物などにより興味を惹かれていたのでした。

先週6日(金)～7日(木)に、６年生が修学旅行に出かけました。

１日目は鎌倉です。

学校からバスで移動し、高徳院に到着しました。

高徳院から、鎌倉市内の班別行動に出発です。

江ノ電の切符を買うのに長蛇の列だったり、反対方向の電車に乗ってしまったり、

昼食場所になかなかたどり着けなかったり…などいろいろありましたが、

どの班も、仲間と協力して乗り越え、無事に鶴岡八幡宮に戻ってくることができました。

宿泊先は、東京、有明のワシントンホテルです。

21階からの景色を望みながら、ビュッフェ形式の夕食を楽しみました。

２日目は、キッザニアで様々な職業を体験しました。

消防士

マジシャン

ダンスの練習

ソーセージ工場

研究所

カーデザイナー

その他にも、裁判官、地下鉄運転手、百貨店員、救急救命隊・・・など、興味に応じて体験することができました。

最後に、国会議事堂を訪れました。

今回は、本会議場の傍聴席に座ることもでき、テレビなどでよく目にする国政の現場を肌で感じました。

あっという間の２日間でしたが、ルールを守り、思いやりの気持ちをもって仲間と協力し、有意義な時間を過ごすことができました。

2年生は毎朝、登校するとすぐに、育てている野菜の水やりを行っています。

毎日、いろいろな発見があります。

「ナスがこんなに大きくなってるよ」

「キュウリのつるが巻きついてる」

「毛虫がいたよ！」

その隣では、1年生もアサガオの水やりをがんばっています。

今年度はじめての読み聞かせがありました。

今回は、１～３年生が対象です。

絵本の世界にくぎ付けになる子供たちの表情は、とっても素敵です。

読み聞かせボランティアの方々、本当にありがとうございます！

今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

今日は、第１回目の児童朝会です。

まず、運営委員会のメンバーが発表しました。

今年度は、児童会全体のテーマを「みどりっ子チャレンジ　みんな仲よくふれあって　一人一人が輝く笑顔」と決めて、よりよい緑が丘小学校を自分たちでつくっていくために、全校生でがんばるための投げかけをしてくれました。

次は、運動委員会の発表です。

緑が丘小の子供たちは、「50メートル走」と「ソフトボール投げ」の平均値がやや低いことから、この二つの力を伸ばすための運動を紹介してくれました。

運動委員のメンバーが、実際に行った動画をもとに伝えてくれたので、とても分かりやすかったです。

「自分たちの学校を自分たちでつくる」ために、それぞれの委員会がリーダーシップを発揮して動き出しています。

新体力テストで持久力を測る「シャトルラン」。

一定の間隔で２０メートルを何往復できるかを測定します。

１年生の測定を６年生が手伝ってくれました。

時間内に規定のラインを超えたかどうかを判定したり、

記録を取ったりしてくれました。

一定の間隔が保てるように、走りを先導してくれたのも６年生です。

途中のトイレ誘導や困ったときのお世話もしてくれて、とても頼もしかったです。

昨日は、第１回目の縦割り班活動もあり、６年生がリーダーシップを発揮して、班の顔合わせや遊びの計画などを行いました。

教育実習生が１か月間、おもに２年生の教室で学んでいます。

緑が丘小の卒業生です。

今日は、算数の授業をしました。

長さの単位「ｃｍ」を知り、１０ｃｍがだいたいどれくらいかを調べる学習です。

見当をつけながら、身の回りの物の長さを測りました。

測ったものをグループで共有しました。

黒板消し、先生の名札、カメラ、ロッカーの下の方…いろいろ見つかりました。

今日は、内科検診もありました。

本日は、みどり学級、１年生、４年生の歯科検診でした。

廊下で静かに順番を待ちます。

１年生の中には「こわい…」という子もいましたが、全員無事にみていただくことができました。

終了後、校医の先生から「全体的にむし歯は少なかったです。歯磨きの習慣がよくついていますね」というお話がありました。

月に1回程度、「一斉下校」を行っています。

下校時刻になったら、校庭に、登校班ごとに並びます。

班長が先頭に立って、下級生を並ばせ、そろった班は座って待ちます。

1年生は、班長が迎えに来てくれて、自分の班に加わります。

班長は6年生がほとんどですが、6年生がいない班は、４～5年生も班長を務めています。

全員が揃ったら、担当の先生から、登下校についての指導を受けて、解散です。

地域の皆様にも見守られ、安全に登下校できていることに感謝申し上げます。

定期健康診断の一環で、1年生と4年生が心臓検診を行いました。

隣の部屋で順番を待っていると、終わった子が「痛くなかったよ！」と教えてくれます。

順番が近づいたら、椅子に座って待機。

「楽しみ！」という声もありました。

検査台に乗って、心電図をとります。

4年生は男女別に行いました。

3年ぶりとはいえ、一度経験しているので、余裕の表情です。