学校行事等の様子

6年生の「総合的な学習の時間」です。

修学旅行で訪れる寺について、「Mチューバー」になって伝えるための下調べをしていました。

まずは、本時の活動の手順について、例を示して説明する教師の話を真剣に聞く子供たち。

その後、自分たちの班が訪れる寺について、個人で調べ、興味をもった内容について端的にまとめていきます。

インターネットやガイドブックを読んで、ワークシートに書き込む子供たちは、皆、集中して取り組んでおり、教室には心地よい静寂の時間が流れていました。

時折、教師が例示した掲示物に目をやり、よりよくまとめようと努めていました。

個人である程度調べたら、班で集まり、情報を共有します。

班で集まると同時に、「どんなこと書いた？」と、友達の情報に興味津々で、互いのワークシートを読み合う姿も見られました。

集めた情報は、付箋に書き出し、今後、班で分類・整理します。

終了のチャイムが鳴っても、「次の時間もやりたい！」という声が上がったり、休み時間も書き続けたりと、学習への意欲が感じられました。

先週の5年生に引き続き、今日は6年生の調理実習「スクランブルエッグ」の様子です。

卵に牛乳を入れ、塩・胡椒で味付けて炒ります。

フライパンが温まっているのを確認し、

卵を流し込んで、手早く炒ります。

卵があっという間に固まってしまうことに驚きの声も上がりました。

卵1個分のスクランブルエッグを、一人一人が作ります。

互いの様子を見合い、アドバイスし合いながら、火を止めるタイミングを見計らっていました。

出来上がりは・・・

ふわふわ系、ぽろぽろ系、しっかり系・・・様々です。

全員分が仕上がったら、みんなで揃って「いただきます！」

家でもぜひ作ってほしいですね。

2年生が野菜の苗を植えました。

キュウリ、トマト、ナスなど、自分で選んだ野菜です。

毎日、水やりをしながら、「つるが出てるよ」「花が咲いたよ」など、熱心に観察しています。

5年生は、調理実習を行いました。

青菜のおひたしと、ゆでいもです。

火の通り具合が難しいのですが、班の友達と協力しながら楽しく進めていました。

本日の午前中は、あいにくの雨でした。

そのため、2年生と5年生の新体力テストは、屋内の種目のみ行いました。

5年生が2年生の計測のサポートをしてくれました。

2年生も、話をよく聞いて各種目に真剣に取り組むことができました。

記録の集計も、5年生が班ごとにしっかり行ってくれました。

4月に高学高学年の仲間入りをした5年生。

自覚をもって活動してくれており、頼もしいです。

3年生の教室では、3桁の足し算の学習をしていました。

318＋225の計算の仕方について考えました。

ノートには、言葉で説明したり、図式化したりと、それぞれの考えが記録されています。

その考えを友達と話し合い、

全体で共有し、互いの考え方の共通点や相違点に気づきました。

それらの考えに基づいて、筆算の仕方を導くことができました。

本日の新体力テストは、３・４年生です。

班ごとにペアを組んで、各種目に挑戦しました。

反復横跳びは敏捷性を測定します。

立ち幅跳びは跳躍力です。

上体起こしは筋持久力。

そして巧緻性を測定するソフトボール投げ。

励ましあいながら頑張りました。

１年生は、ひらがなの学習に取り組んでいます。

今日の文字は「こ」

初めに「こ」のつく言葉を集めます。

「ここあ」「こいのぼり」「こんびに」・・・「こみゅにけーしょん」まで出ました。

字形を確認したら、練習帳にていねいに書きます。

みんな、頑張っています！

新体力テストのシーズンです。

今日は、1年生と6年生が実施しました。

1年生は、6年生のお兄さんお姉さんにお世話してもらいながらの参加です。

記録をとったり、計測の補助をしてもらったりしました。

移動の際も、6年生が面倒を見てくれます。

「トイレは大丈夫？」

「手を洗いたいの？じゃ、こっちに来て」

など、やさしく声を掛ける姿がたくさん見られました。

6年生が計測する姿を見て、「すごーーーい！」という声も聞こえました。

下校時、ある1年生は、「今日の2時間目はすごく楽しかったよ。6年生と一緒に、ジャンプとかボール投げとかいろいろやったの」と言いながら笑顔で帰っていきました。

本日、5月2日は緑が丘小学校の創立記念日です。

本校は、54年前の昭和45年に開校しました。

記念式典を行った5月2日を創立記念日と制定したようです。

校長室前には、「創立記念日クイズ」が掲示してあります。

その中の一問。

「開校当時の様子と今を比べて、違っているところを５こ見つけましょう。」

本日は、耳鼻科検診もありました。

整列して、順番に、整然と検査を受けることができました。

3連休と4連休の合間。

お天気もパッとしませんが、子供たちはいつも通り、しっかり学んでいます。

3年生の図工では、友達の作品のコメントを、個人用パソコンの共有ツールに打ち込んでいました。

「なんか絵を見たら元気になれそう」「プロの人がかいたみたい」など、うれしくなるコメントです。

4年生の国語では、音読の発表会をしていました。

こちらも友達の発表のよさを共有していました。

他の学年も、考えをプリントに書いたり、パソコンで共有したりと真剣に学んでいました。

１・２年生の生活科で「ようこそ１年生」の学習を行いました。

２年生が、歓迎の気持ちを込めて、１年生に学校を紹介する活動です。

まずは、なかよし広場に集まり、２年生が、学校のいろいろな場所の紹介をしました。

「図書室には楽しい本がたくさんあります」「校長室には金庫があって、中はめったにみられません」など、１年生の興味をひくように工夫して話していました。

聞いている１年生も真剣です。

紹介の後は、２年生が１年生を誘って、班を作りました。

校舎内をめぐる班です。

お互いの自己紹介をして、出発です。

手をつないで廊下を歩きながら、「ここが〇〇だよ」「〇〇があるから、見てごらん」など、個々に紹介をしている姿がとても微笑ましかったです。

この体験をもとに、このあと、１年生は、自分たちだけで「学校たんけん」をする予定です。

着々と緑が丘小の一員になっている１年生です。

本に親しみ、学習にも本を活用できるよう、学校図書館司書による「図書室オリエンテーション」を全クラスで行っています。

はじめに、学校図書館司書から、図書室での約束や貸出返却の仕方について話を聞きます。

また、学年の発達段階に応じて、本の分類についても学びます。

図書室の本は０類から９類まで、１０の分類に整理されているので、この分類を活用することで、自分の目的にあった本を探すことができます。

実際に書架を確認して、本の分類についての理解を深めたり、自分が気になる本を選んだりします。

選んだ本を早速読み始める子もいます。

最後に、全員が本を借ります。

今後も、図書室の利用が進むよう継続的に支援していきます。

昨日、1年生が揃って初めての全校朝会を行いました。

6年生をはじめとして、全学年が静かに整然と体育館に入場することができ、すばらしいです。

1年生もしっかりと話を聞くことができました。

校長からは、①今年度もあいさつを習慣化すること　②今年度は「自分たちの学校を　自分たちでつくる」という意識をもってもらいたいこと、などを話しました。

「自分たちの学校を　自分たちでつくる」ということに関しては、先日、児童会の運営委員会で「みどりっ子チャレンジ！　みんななかよくふれあって　ひとりひとりが　かがやくえがお」というテーマが話合いで決定しました。

このテーマのもと、児童会活動を主体的に運営していくことになります。

本日の児童代表委員会では、運営委員会が中心となり、3年生以上の各学級代表者との顔合わせをしました。

今後の活動が楽しみです。

年度初めの健康診断が始まっています。

1年生も真新しい体育着に着替えて、しっかり検査を受けています。

順番の待ち方も素晴らしいです。

2年生の視力検査です。

1年生は補助の先生がつきましたが、2年生は、担任と養護教諭だけで検査が進みました。

さすが2年生です。

3年生の聴力検査です。

養護教諭の指示をよく聞いて、音が聞こえたらしっかり挙手しています。

この後、医師による検診も行われます。

今日から1年生の給食が始まります！

4時間の途中から、机にランチマットを広げ、給食当番は白衣を身に着け、準備を進めました。

今日のメニューはカレーです。

先生方に手伝ってもらいながら、当番さんが慎重に配膳をしました。

「いただきます！」

「カレー、すごくおいしいで～す！」

「サラダのブロッコリーも残さず食べられました」

本日は授業参観もありました。

新しいクラスで熱心に学ぶ姿を、おうちの方に披露しました。

先週、11日(木）に、離任式を行いました。

今年度は、お世話になった10名の教職員とのお別れです。

お一人ずつ、ごあいさつをいただきました。

緑が丘小の子供たちの様々な思い出、これからも頑張ってほしい応援のメッセージなどをお話ししていただいたあとには、子供たちから自然に温かな拍手が起こりました。

最後に、代表児童から花束を贈呈し、お礼の言葉を伝えました。

式後は、全校生で花道を作ってお送りしました。

春は別れと出会いの季節です。

寂しい気持ちも成長のための大切な経験。

明日から、また、新たな教職員とともに、よりよい学校生活をつくっていきます。

昨日（4/10）満開の桜に祝福されて、入学式を行いました。

前日の準備に引き続き、受付や誘導など、6年生が手伝いをしてくれました。

1年生にやさしく声を掛けたり、寄り添ったりと、さすが、最上級生です。

今年度は、全校生が参列し、地域からご来賓もお招きして、式を挙行しました。

緊張気味の1年生でしたが、呼名の返事もしっかりできました。

入学式終了後は、「対面式」を行いました。

6年生代表のあいさつに続いて、1年生と新入生が「よろしくおねがいします」のあいさつをしました。

全校生404名が揃い、令和6年度が本格的にスタートしました。

明日の入学式に備えて、6年生が準備をしました。

1年生教室の飾りつけをしたり…

会場となる体育館の設営をしたり…

通路やトイレの清掃も行いました。

仕事を見つけて進んで働く姿は、さすが、最上級生です。

夕方、森田PTA会長様の掲額式を行いました。

森田会長さんは令和2年度から在任してくださったので、3年間はコロナ禍でのご苦労も多くあったことと思います。

昨年度は、PTA行事も復活し、積極的に運営に携わってくださいました。

4年間、大変お世話になりました。

子供たちの笑顔とともに令和6年度をスタートできること、とてもうれしく思います。

着任式では8名の先生方をお迎えしました。

6年生代表児童のお迎えの言葉には、温かい心がこもっていました。

続いて始業式。

4年生の代表児童が、新年度の抱負を述べました。

頑張りたいことや目指す自分の姿をしっかりと発表しました。

校長からは「自分たちの学校は　自分たちでつくる」という話をしました。

よりよい学校、居心地のよい学級を、子供たち一人一人とともにつくっていきたいです。

始業式後、今年度のリーダーとなる6年生が、全クラスに新しい教科書を運んでくれました。

進んで働く姿が頼もしいです！

昼休みの校庭に、久しぶりに子供たちの歓声が響きました。

満開の桜の花も、子供たちの進級をお祝いしてくれています。

6年生から仕事を引き継いだ5年生が、毎朝の旗当番をやってくれています。

今日は修了式です。

どの学年も立派な態度で式に臨みました。

各学年の代表が修了証を受け取ります。

その後、上学年と下学年の代表が、振り返りを述べました。

頑張ったことや成長したことがよく伝わってくるすばらしい振り返りでした。

校長からは、1年間の頑張りを称えるとともに、春休みの宿題として、「なりたい自分を描く」「さらにより緑小にするための策を考える」を提示しました。

児童指導主任から、春休みの過ごし方について話がありました。

「は」早寝早起き朝ごはん

「る」ルールを守って安全に

「や」やるぞ！勉強

「す」進んでお手伝い

「み」みんな元気にまた会おう

4月8日には、笑顔で会えることを祈っています。

本日は卒業式。

会場には、保護者の皆様と在校生が、卒業生の入場を待ちます。

在校生の間を通って、66名が堂々と入場し、式が始まりました。

卒業証書授与、式辞、祝辞と続きます。

いずれも立派な態度で臨んでいました。

式の後半では、「別れの言葉」として、卒業生と在校生が対面になり、言葉を贈り合いました。

式歌「旅立ちの日に」の全校合唱では、感極まって涙ぐむ卒業生の姿も見られました。

式後は、在校生に見送られ、笑顔で学び舎をあとにしました。

66名の成長と活躍を心から応援しています！

明日の卒業式に向けて、5年生が準備をしてくれました。

式場を整え、椅子をきれいに拭いたり・・・

式場のトイレ掃除もしました。

祝詞掲示のお手伝いも心をこめて行いました。

来賓がいらっしゃるので、職員玄関や校長室の掃除も熱心にやってくれました。

5年生のお陰で、準備万端です。

明日は、在校生全員で6年生の旅立ちをお祝いします。