2月16日　午後2時15分　5時間目の授業です
体育館では4年生が，校庭では5年生が体育の授業をしています。きょうは，風も穏やかで比較的暖かな1日となりました。子どもたちも元気に体を動かしています。
4年生は走り高跳びの学習をしています。自分のめあてに沿って挑戦しています。「がんばれ！」と友達同士励まし合う声も聞こえます。いい雰囲気の中で授業が進んでいました。最後には，自分の練習を振り返り，カードに記録して次の時間につなげていきます。







5年生はサッカーのボール運動です。パスの基本練習をするグループ，シュート練習をするグループ，1対1の練習をするグループ等，目的に応じて練習に取り組んでいました。互いに声を掛けあいながら練習しています。皆，元気に頑張っています。最後には男女に分かれてゲームを行いました。練習の成果をゲームで発揮することができるでしょうか？

2月15日　午前11時　3時間目の授業です
1年生は，地域の幼稚園生を迎えて交流活動を行いました。これまでにいろいろと準備をしてきたようです。絵を描いて明保小学校を説明したり，プレゼントのメダルを作ったり，・・・・
いつも6年生のお兄さん，お姉さんに助けられている1年生も，きょうは自分たちが頑張らないと・・・・・。だいじょうぶ！頼もしい姿をたくさん見ることができました。一緒に歌ったり，ゲームをしたり，校内を案内したり，・・・・幼稚園生の手引いて気遣いながら動いています。

2月15日　午前10時15分　休み時間です
登校班編制が行われました。4月に新1年生を迎えるにあたって，新たに登校班を見直します。事前に，育成会長さんをはじめ，各地区の保護者の方に名簿を作成していただき，当日もご協力をいただきました。ありがとうございました。お蔭をもちまして，速やかに班編制が進みました。

2月14日　午前8時10分　朝の活動が始まります
毎朝，放送委員の児童が校内放送をします。
「間もなく，朝の学習が始まります。きょうは・・・・・」「・・・・廊下で，お客様や先生，お友達に会ったら，元気に『おはようございます』と挨拶をしましょう！」
さわやかな声で1日がスタートします。放送委員の皆さん，これからも元気な呼びかけ，お願いします！

2月13日　午後2時20分　5時間目の授業です。
音楽室では3年生が授業をしていました。リコーダーの練習をしています。自分で作った旋律を演奏しています。ラ・ド・レの3音で作った短い旋律です。リコーダーは3年生から学習を始めますが，皆，だいぶ上手になってきたようです。


これからいろいろな曲を演奏することになりますね。新しい曲に出会うごとに，音楽の世界が広がり楽しくなりますよ。頑張ってください！

2月13日　まだまだ寒いですが・・・

2月9日　午前8時25分　朝の活動です
きょうは読書タイムです。下学年ではボランティアさんが入っての読み聞かせが行われました。今年度最後ということで，図書委員の代表児童が，印象に残っている話を紹介しながら，感謝のメッセージを伝えました。ボランティアの皆様，1年間大変お世話になりました。本好きの子も増えました。

2月9日　午前7時　おはようございます
雪がちらついています。きょうも寒くなりそうです。児童の皆さんは，あたたかくして登校してきてくださいね。

2月8日　午後1時15分　5時間目の授業です
きょうは今年度最後の授業参観の日です。たくさんの保護者の方にご来校いただき，ありがとうございました。6年生は，体育館で感謝の会を行いました。他の学年も，1年間の学習の成果を発表する内容が多かったようです。子どもたちの中には緊張している子もいたようですが，皆，一生懸命学習に取り組んでいました。

２月３日　１２時３０分　給食です
節分は季節の分かれ目という意味で，「立春」の前日をさしています。節分に豆をまく行事は中国から伝わった風習です。日本では，室町時代の頃から始まったとされています。
豆まきに使う豆は，炒った大豆を使うことが多いのですが，地方によっては落花生（ピーナッツ）を使うところもあります。
鬼を追い払うために使う豆ですが，悪いものに勝つという，強い力があると信じられていたそうです。また，地域によってさまざまですが，豆を年齢の数だけ食べる（または１つ多く食べる）と病気にかからないとも言われています。
魔よけのために「いわし」の頭を柊の小枝にさして玄関にかざす風習もあります。栃木県では，この節分の豆を使い，２月の「初午」の日に郷土料理の「しもつかれ」を食べます。「しもつかれ」は給食でも出ますので，児童の皆さんは楽しみにしていてください。








  
                                                                                     

2月1日　午後1時20分　明保タイムです
きょうは縦割り班で集まり，お世話になった6年生に感謝の気持ちを込めてメッセージカードを作ります。5年生がリーダーとなって下級生の活動を見守ります。6年生のことを思いながら，みんなで協力して仕上げていきます。

2月1日　午前11時　3時間目の授業です
テーマは「まとめてよぶことばやなかまになることばをつかって，文をつくろう」です。「やさい」「さかな」などは「まとめてよぶことば」で，「キャベツ」「サンマ」などは「なかまになることば」です。
子どもたちは，「わたしのすきなやさいはキャベツです。」というような文を考えます。文を利用して，友達と質問のやりとりをして楽しむこともできます。

2月1日　午前7時45分　
2月になりました。立春は目の前ですが，春の訪れはまだまだ？いや，もうちょっと？先のようです。子どもたちが息を白くして登校してきます。
「おはようございます！」と元気な声。そんな声が聞こえてくると「きょうも元気に頑張ろうね。」と一言添えて返したくなります。挨拶はコミュニケーションの入口です。

朝，子どもたちを迎えていると，たくさんの地域の方に出会います。お散歩をする人，自転車に乗って職場や学校に行く人，自動車で出かける人・・・・・。挨拶をすると必ず返してくれます。あたたかな地域です。近頃は，地域の方から声を掛けられることも少なくありません。そんなときは心がポカポカになります。子どもたちにもこんな気持ち，感じてほしいなあと思っています。

1月31日　午前11時50分　4時間目の授業です
きょうは鑑賞です。
まず，自分たちが作った「模様カード」について，1枚のカードがどんな気持ちを表したものなのかを当てていきます。子どもたちは，「うれしい気持ち」や「悲しい気持ち」，「不思議な気持ち」などの気持ちの言葉が書かれたカードを1枚選びます。



このゲームを通して，同じカードを見ていても感じ方は人それぞれで，また，作り手の意図とも違った印象として伝わることもあることに気付いていきます。
この時間は，その感じ方の違いを楽しんだり味わったりしていく時間となります。

1月31日　午前11時　3時間目の授業です
4年生の教室を覗いてみると，算数の授業中でした。子どもたちの机の上にはいろいろな形や大きさの箱がいっぱい置いてあります。何をしているのでしょう？
きょうの授業のテーマは「直方体と立方体」です。
・・・・・どうやら箱の面の形に着目して箱を仲間わけしているようです。グループで話し合いながら作業しています。

【このように仲間わけをしました！】　仲間わけの根拠を発表しています。





【直方体は・・・　立方体は・・・　】　それぞれの立体の定義を学びます。



【似てるけど・・・　直方体？立方体？】

１月２９日　午後１時　
明保地域コミュニティーセンターで雨情祭りが開かれました。
「しゃぼん玉」や「七つの子」，「赤い靴」など，たくさんの童謡を作った野口雨情は，１９４５年１月２７日，ここ宇都宮市鶴田の地で亡くなりました。「明保地区明るいまちづくり協議会」では，雨情さんが亡くなられた日の直近の日曜日に雨情祭りを開催するなど，雨情文化を生かしたまちづくりを進めています。
学校では，３年生の児童が，総合的な学習の時間に地域のことを学習し，野口雨情についても調べています。きょうは，「しゃぼん玉」「あの町この町」「「七つの子」の３曲を発表しました。







ハーモニカクラブＧ♭，太陽カラオケクラブ，雨情合唱団の皆様の発表もありました。合唱団には児童も所属しています。先輩方の間に入って，元気に頑張っていました。

1月27日　午後1時20分　昼休みです
きょうは，縦割り班で「なわとび検定」を実施します。前とびやあやとび，後ろとび，二重とび・・・
自分の目当てに沿って，どんどん跳び始めます。上級生が下級生に手本を示したり，跳び方を教えたりしている様子も見られます。さあ，みんな頑張ろう！

1月27日　給食週間最終日です
きょうの給食です。
きょうの献立は，シェパードパイ，スコッチブロス，はちみつマーガリン，食パン，牛乳です。

きょうの給食には，ＡＬＴの先生の故郷，イギリスの料理「シェパードパイ」と「スコッチブロス」を取り入れました。
「シェパードパイ」は，ひき肉や野菜，ケチャップなどで作ったミートソースの上に，じゃがいもをつぶして作るマッシュポテトとチーズをのせ，オーブンで焼いて作りました。
「スコッチブロス」は，スコットランドの伝統料理で，チキンの入った野菜スープです。具に大麦を入れました。プチプチした食感を楽しめます。
きょうもおいしく給食をいただきます！

1月27日　午前8時50分　1時間目の授業です。
2年生のある教室では国語の授業をしています。対義語を考え，それを使って短文を作る学習です。はじめに，ゲーム形式で隣の人と対義語をカードで取り合います。その後，一人一人が対義語を使った短文を考え，最後は，友達と一緒に文を考えます。



【どんな対義語があったかな】


【隣の人と対義語のカードを取り合います】





【対義語を使って短文を考えます。どん文にしようかな？】


【考えた短文を発表します】


【最後に隣の人と一緒に文を考えましょう】

1月26日　午後3時20分　6時間目の授業です。
3年生のクラブ見学です。どのクラブに入ろうかな？　どんな活動をしているのかな？　3年生の子どもたちは今から楽しみにしているようです。じっくり見学して自分にあったクラブを選んでほしいです。