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日誌
学校の様子
表彰しました
9月1日 午後1時10分
校長室で表彰しました。校長先生から賞状を受け取るのは,エレクトーンの地区大会やバドミントンの全国大会で受賞した子どもたちです。おめでとうございます。


校長室で表彰しました。校長先生から賞状を受け取るのは,エレクトーンの地区大会やバドミントンの全国大会で受賞した子どもたちです。おめでとうございます。
お世話になります
9月1日 午前10時
保護者の皆さんが,夏休みの子どもたちの作品を整理してくださっています。絵画やポスター,新聞のスクラップなど様々な種類の作品が多数あり,応募票を確認したり,作品一覧を作成したりと,出品の準備にはかなりの時間を要します。本当に助かります。ありがとうございます。
保護者の皆さんが,夏休みの子どもたちの作品を整理してくださっています。絵画やポスター,新聞のスクラップなど様々な種類の作品が多数あり,応募票を確認したり,作品一覧を作成したりと,出品の準備にはかなりの時間を要します。本当に助かります。ありがとうございます。
変わりました!
8月31日
夏休み中に新しくなりました。
投てき板が完成しました。硬いボールは当てないでくださいね。

百葉箱を設置しました。理科の授業等で使っていきます。

屋上の時計塔を塗装しました。時計本体の修理にはもう少し時間がかかるようです。ご不便をおかけしますがご協力ください。
夏休み中に新しくなりました。
投てき板が完成しました。硬いボールは当てないでくださいね。
百葉箱を設置しました。理科の授業等で使っていきます。
屋上の時計塔を塗装しました。時計本体の修理にはもう少し時間がかかるようです。ご不便をおかけしますがご協力ください。
4年理科
8月31日 午前10時 2時間目です
中庭に4年生の子どもたちが集まっています。ヘチマとヒョウタンの観察をしているようです。まず,百葉箱で現在の気温を確認してヘチマやヒョウタンの様子を見に行きます。夏休み前とずいぶん様子が違っていますね。






中庭に4年生の子どもたちが集まっています。ヘチマとヒョウタンの観察をしているようです。まず,百葉箱で現在の気温を確認してヘチマやヒョウタンの様子を見に行きます。夏休み前とずいぶん様子が違っていますね。
読み聞かせ
8月31日 午前8時15分 朝の活動の時間です。
きょうは,上学年のクラスで,クレヨンの会の皆さんによる読み聞かせがありました。いつも大変お世話になっています。表情を見ると,子どもたちは本が好きなんだなあと感じます。どうぞこれからもよろしくお願いします。








きょうは,上学年のクラスで,クレヨンの会の皆さんによる読み聞かせがありました。いつも大変お世話になっています。表情を見ると,子どもたちは本が好きなんだなあと感じます。どうぞこれからもよろしくお願いします。
青空です!
8月31日 午前7時 おはようございます
青空が広がっています。さわやかな朝を迎えました。予報ではこの後雨が降るようですが・・・
青空が広がっています。さわやかな朝を迎えました。予報ではこの後雨が降るようですが・・・
元気に頑張りましょう!
8月30日
元気な子どもたちの声が学校に戻ってきました。皆,宿題をいっぱい抱えて登校してきます。朝,「おはようございます。」と元気な声を聞くとうれしくなります。教室では,夏休みの宿題を提出したり,休み中の思い出を書き留めたりしながら,久しぶりに会った先生や友達との会話を楽しんでいます。










休み時間には校長先生のお話を聴きました。新しくいらした先生や学校に復帰された先生の紹介のあと,校長先生は1冊の本を読み聞かせました。
自分のよいところを友達に見つけてもらった主人公が,友達の優しさに気付いていくお話でした。校長先生は,「友達の優しさに気付けた人は,自分の心の中にも優しさをいっぱいもっている人です。自分から友達のよいところを見つけて,元気・勇気・やる気・思いやりの花をたくさん咲かせましょう。」と締めくくりました。



元気な子どもたちの声が学校に戻ってきました。皆,宿題をいっぱい抱えて登校してきます。朝,「おはようございます。」と元気な声を聞くとうれしくなります。教室では,夏休みの宿題を提出したり,休み中の思い出を書き留めたりしながら,久しぶりに会った先生や友達との会話を楽しんでいます。
休み時間には校長先生のお話を聴きました。新しくいらした先生や学校に復帰された先生の紹介のあと,校長先生は1冊の本を読み聞かせました。
自分のよいところを友達に見つけてもらった主人公が,友達の優しさに気付いていくお話でした。校長先生は,「友達の優しさに気付けた人は,自分の心の中にも優しさをいっぱいもっている人です。自分から友達のよいところを見つけて,元気・勇気・やる気・思いやりの花をたくさん咲かせましょう。」と締めくくりました。
お世話になりました!
8月26日 午前7時
夏休みももうすぐ終わりです。きょうは「PTA親子奉仕活動」が行われました。校庭や中庭の草取り,トイレや水道の汚れ落とし,普段はなかなか手の届かない窓の上など,保護者の皆さんに協力していただき,きれいにしました。子どもたちもたくさん集まってくれました。ありがとうございました。お蔭で,気持ちよく夏休み明けの生活をスタートできそうです。









児童の皆さん,夏休みが終わります。宿題は終わりましたね!
元気いっぱいの皆さんに会えることを楽しみにしています。学校生活のリズムに早く慣れるよう,しっかり準備しておきましょうね。
夏休みももうすぐ終わりです。きょうは「PTA親子奉仕活動」が行われました。校庭や中庭の草取り,トイレや水道の汚れ落とし,普段はなかなか手の届かない窓の上など,保護者の皆さんに協力していただき,きれいにしました。子どもたちもたくさん集まってくれました。ありがとうございました。お蔭で,気持ちよく夏休み明けの生活をスタートできそうです。
児童の皆さん,夏休みが終わります。宿題は終わりましたね!
元気いっぱいの皆さんに会えることを楽しみにしています。学校生活のリズムに早く慣れるよう,しっかり準備しておきましょうね。
明保地域の歴史を語る
8月7日 午前10時30分
学童保育の子どもたちが体育館に集まっています。ボランティアの先生方,明保地域の歴史を知る地域の方々が講師となり,明保地域の昔の様子を子どもたちに聞かせてくれました。
明保通りをトロッコや蒸気機関車が走り,大谷石を運び出したり,乗客を乗せたりしていたこと,明保小学校の周囲には森林が広がり,現在の学校の敷地は土地が低く,沼地になっていたことなど,スライドを見せながら,お話を聞かせてくれました。
当時の列車に乗った体験談やどんな遊びをしていたかなど,ちょっとしたエピソードも添えて,丁寧に話をしてくださいました。暑い中,大変お世話になりました。




子どもたちも頑張りました。何人かの子からは質問も出て,地域の方との交流も見られました。
最後に,子どもたち全員でお礼の言葉を伝え,会が終わりました。夏休みに,地域の歴史を学ぶよいきっかけ作りができたようです。
学童保育の子どもたちが体育館に集まっています。ボランティアの先生方,明保地域の歴史を知る地域の方々が講師となり,明保地域の昔の様子を子どもたちに聞かせてくれました。
明保通りをトロッコや蒸気機関車が走り,大谷石を運び出したり,乗客を乗せたりしていたこと,明保小学校の周囲には森林が広がり,現在の学校の敷地は土地が低く,沼地になっていたことなど,スライドを見せながら,お話を聞かせてくれました。
当時の列車に乗った体験談やどんな遊びをしていたかなど,ちょっとしたエピソードも添えて,丁寧に話をしてくださいました。暑い中,大変お世話になりました。
子どもたちも頑張りました。何人かの子からは質問も出て,地域の方との交流も見られました。
最後に,子どもたち全員でお礼の言葉を伝え,会が終わりました。夏休みに,地域の歴史を学ぶよいきっかけ作りができたようです。
七夕飾り
8月7日 午前8時
野尻公民館には七夕の飾りが取り付けられています。ここには,2年生と5年生の願い事が飾られています。みなさんはどんな願い事を書いたのかな?
野尻公民館には七夕の飾りが取り付けられています。ここには,2年生と5年生の願い事が飾られています。みなさんはどんな願い事を書いたのかな?
通学路合同点検
8月3日 午前9時30分
北原明保地区で通学路の合同点検を行いました。教育委員会や学校,警察,道路管理者,自治会,育成会等の関係者が集まり,合同で危険個所の確認を行いました。通学路として利用している道路の時速30㎞制限化について検討しました。児童の登下校の安全に向けて,いろいろな立場の方が協力しています。


北原明保地区で通学路の合同点検を行いました。教育委員会や学校,警察,道路管理者,自治会,育成会等の関係者が集まり,合同で危険個所の確認を行いました。通学路として利用している道路の時速30㎞制限化について検討しました。児童の登下校の安全に向けて,いろいろな立場の方が協力しています。
雷雨
7月25日 午後6時
激しい雷雨です。校庭はあっという間に水浸しです。
激しい雷雨です。校庭はあっという間に水浸しです。
学級経営に関する研修です!
7月25日 午後2時
職員研修2日目です。地域学校園のスクールカウンセラーの先生を講師に,学級経営に関する研修を行いました。事例をもとに,児童一人一人に応じた支援の在り方や学級の集団づくりについて話し合いました。



職員研修2日目です。地域学校園のスクールカウンセラーの先生を講師に,学級経営に関する研修を行いました。事例をもとに,児童一人一人に応じた支援の在り方や学級の集団づくりについて話し合いました。
研修しました!
7月24日 午後2時
午前中の個人面談に続いて,午後は校内の職員研修を実施しました。道徳科や外国語科など,新たに実施される教科等についての研修です。子どもたちに何を教え,どんな学習活動を行えばよいのか。また,子どもの成長に生かす評価はどうあるべきか。学習内容をどのように中学校へつないでいけばよいのか。・・・・検討すべき課題はたくさんあります。きょうは,事例や演習を通しながら話し合い,考えを深めていきました。











午前中の個人面談に続いて,午後は校内の職員研修を実施しました。道徳科や外国語科など,新たに実施される教科等についての研修です。子どもたちに何を教え,どんな学習活動を行えばよいのか。また,子どもの成長に生かす評価はどうあるべきか。学習内容をどのように中学校へつないでいけばよいのか。・・・・検討すべき課題はたくさんあります。きょうは,事例や演習を通しながら話し合い,考えを深めていきました。
図書室にて
7月21日 午前11時
夏休みに入りました。きょうは図書室の開館日でしたので,子どもたちが何人か利用しています。本を読んだり調べものをしたり・・・,宿題を進めている子もいます。夏休みは,3冊まで本を借りることができます。お休みを利用して,じっくりと読み進めてみてはどうでしょうか。
夏休みに入りました。きょうは図書室の開館日でしたので,子どもたちが何人か利用しています。本を読んだり調べものをしたり・・・,宿題を進めている子もいます。夏休みは,3冊まで本を借りることができます。お休みを利用して,じっくりと読み進めてみてはどうでしょうか。
集会
7月20日 午前10時20分
夏休み前の集会です。まず,表彰伝達が行われました。「歯と口の健康週間ポスターコンクール」「市内小学校水泳競技大会」の表彰です。受賞された皆さん,おめでとうございます。また,惜しくも受賞を逃した皆さんも,努力したことは自分の財産になります。これからも,挑戦する勇気,継続する意欲を大切に頑張ってほしいと思います。

次に,お世話になった先生とのお別れの式を行いました。4月からの短い期間でしたが,先生には,子どもたちに寄り添いながら,熱心にご指導いただきました。大変お世話になりました。


校長先生のお話です。
校長先生は,自身の体験をもとに,子どもたちへの願いを話します。
どんな夏休みになるかは,自分の気持ちや考え,行動次第です。一人一人にとって有意義な夏休みになることを願っています。


最後に,児童指導主任の先生からお話がありました。
事故や被害に巻き込まれることなく,楽しい夏休みを過ごしてほしいです。
夏休み前の集会です。まず,表彰伝達が行われました。「歯と口の健康週間ポスターコンクール」「市内小学校水泳競技大会」の表彰です。受賞された皆さん,おめでとうございます。また,惜しくも受賞を逃した皆さんも,努力したことは自分の財産になります。これからも,挑戦する勇気,継続する意欲を大切に頑張ってほしいと思います。
次に,お世話になった先生とのお別れの式を行いました。4月からの短い期間でしたが,先生には,子どもたちに寄り添いながら,熱心にご指導いただきました。大変お世話になりました。
校長先生のお話です。
校長先生は,自身の体験をもとに,子どもたちへの願いを話します。
どんな夏休みになるかは,自分の気持ちや考え,行動次第です。一人一人にとって有意義な夏休みになることを願っています。
最後に,児童指導主任の先生からお話がありました。
事故や被害に巻き込まれることなく,楽しい夏休みを過ごしてほしいです。
梅雨が明けました!
7月20日 午前7時30分
昨日,「梅雨が明けたとみられる」との発表がありましたね。
さあ,夏本番です。熱中症に注意して,元気に頑張りましょう!



昨日,「梅雨が明けたとみられる」との発表がありましたね。
さあ,夏本番です。熱中症に注意して,元気に頑張りましょう!
楽しく遊べたよ!
7月19日 午後1時20分 明保タイムです
縦割り班で遊びました。上級生が下級生にゲームのルールを教えたり,手を引いて一緒に動いてあげたりと,ほほえましい光景が見られます。低学年の児童もとても楽しそうです。夏休み前,みんなで楽しく遊びました。





縦割り班で遊びました。上級生が下級生にゲームのルールを教えたり,手を引いて一緒に動いてあげたりと,ほほえましい光景が見られます。低学年の児童もとても楽しそうです。夏休み前,みんなで楽しく遊びました。
stop!地球温暖化
7月19日 午前11時40分 3時間目です
きょうは,5年生が東京ガスの出前授業に参加しました。地球温暖化について学びました。温暖化の原因は何か。100年前と比べて何度気温が上昇したのか。温暖化を防ぐために私たちは何ができるか。実験も含めて楽しく学習を進めました。






きょうは,5年生が東京ガスの出前授業に参加しました。地球温暖化について学びました。温暖化の原因は何か。100年前と比べて何度気温が上昇したのか。温暖化を防ぐために私たちは何ができるか。実験も含めて楽しく学習を進めました。
おはようございます!
7月18日 午前7時30分 おはようございます!
もうすぐ夏休みです。きょうも元気に頑張りましょう!
もうすぐ夏休みです。きょうも元気に頑張りましょう!
お知らせ
本校の電話連絡時間は、平日7:45から18:00までとなります。
ただし、金曜日は7:45から17:00までとなります。
それ以降の時間帯や、学校の休業日等(土日、祝日、年末年始、運動会など学校行事の振替日など)は自動音声による応対となります。
※また長期休業期間は、16:40から翌日8:00まで自動音声によるアナウンスとなります。
ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。
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