来年の１５０周年記念行事企画第１弾として，将来の夢や希望をボードに書き写真撮影をしました。2022年度の明保小の１年～６年生の全クラスの写真が，2023年度打ち上げのロケットに搭載され，宇宙ステーションに届けられる予定です。本校ではキャリア教育の一環と捉え，この企画に応募しました。この日のために，子供たちは，なりたい職業やなりたい人柄を思い思いに書きました。高学年では，「世界平和」や「環境保全」への思いを書いた児童もいました。今のきもちを大切に，目標に向かって努力してほしいと思います。

　今年度も引き続き教職員の研究課題は，道徳科で行っています。７月14日に令和４年度第１回の要請訪問を実施しました。２年生が「さか上がり」という教材で，うまくいかなくてもあきらめずに頑張れた理由を考えることで，努力することの尊さや達成の喜びについて学びました。４年生では地域教材「ぼくの自慢の町　石のまち大谷」という教材で，地域愛について学びました。４人グループでの話合いで，友達に問い返しをするなどして話し合う姿が見られました。　栃木県教育委員会河内教育事務所の先生と宇都宮市教育委員会の先生に，研究授業ご参観後，授業研究会でご指導をいただきました。

　教職員の学び合いも活発に行われ，児童の頑張っていた姿を具体的に発表しつつ課題の解決策について話合いました。

　７月１３日の放課後子ども教室は，３年生を対象としたドミノ倒しでした。体育館をいっぱいに使って，グループで協力して几帳面に並べて，さあ，スタート。カタカタと倒れていくのを見ているとわくわくしました。

　地域協議会主催で，「明保小学校児童の安全確保に関する会議」を行いました。宇都宮中央警察署駒生交番所長様にご臨席いただき，地域の代表の方や地域協議会の環境西部部会の方，PTAの生活指導委員さんなど，約５０名の方が集まってくださいました。事前に地区ごとに危険箇所を調べて来てくださり，地区で打合せした後，全体発表をしていただきました。改善が求められる箇所については，地域や学校から関係機関に働きかけていきたいと思います。

　この会の会場設営と片付けを６年生が手伝ってくれました。彼らの手際のよさに感心しました。

　晴れ渡る夏空の下，６年生が日光と足尾に校外学習に行きました。久しぶりの校外学習が本当に嬉しそうで，朝からパワー全開でした。歴史的建造物に感動し，足尾銅山の資料館を見学しました。各見学場所で，マナーを守り立派な態度で過ごすことができました。

　宮の原中学校の生徒と集会委員と本校のボランティアの児童が一緒に，朝の挨拶運動を行いました。中学生が堂々と爽やかに挨拶をしてくれて，清々しい挨拶運動となりました。本校児童も約１か月，挨拶運動を頑張りました。

　本日，３学年は総合的学習の時間に明保小学校の歴史について勉強をしました。明保地区地域協議会の山崎さんと元ジャムハウス指導員の牛久さんをゲストティーチャーとしてお招きして、当時の写真など貴重な資料と合わせて講話をしていただきました。児童たちは真剣な表情で話を聞いたり，メモを取ったりしながら学習を深める様子が見られました。本校が長い歴史と伝統あるすばらしい学校であることを知ることができ，有意義な時間を過ごすことができました。

　５・６年生が株式会社ダガグラフィックの方から情報モラルに関する講話をいただきました。

　クレヨンの会の方が下学年への読み聞かせをしてくださいました。宮っ子チャレンジ（職業体験）の中学生も参加してくれました。子供たちは本の世界に浸っていました。図書室前の掲示コーナーを図書ボランティアさんが彩ってくださいます。バルーンのカタツムリが可愛らしくほのぼのします。

　６月２２日の１時間目にフラワーロードさわやか集会を行いました。栽培委員会の児童が，２０年間続いているフラワーロードの歴史を伝え，長年にわたり手入れをしてくださっている地域の方からのメッセージを朗読させていただきました。

　その後，縦割り班に分かれて，除草やゴミ拾いを行いました。優しい６年生の指示でみんな一生懸命に取り組みました。これから紫陽花がフラワーロードを彩るのが楽しみです。最後に校庭で感想を発表し合い温かい拍手があちこちから聞こえてきました。

本日，３学年は総合的学習の時間に宇都宮市と関わりが深い野口雨情について勉強をしました。小林暁雲さんをゲストティーチャーとしてお招きして，野口雨情の生い立ちと宇都宮市との繋がりについて講話をしていただきました。児童たちは、真剣な目で話を聞いたり，たくさんメモを取ったりと学習を深める様子が見られました。後半は，野口雨情作詞の名曲を歌うなど楽しみながら学習することもできました。

　６月２２日のフラワーロードさわやか集会を前に，栽培委員が様々な働きかけをしてくれました。

　昇降口にパンフレットやポスターを掲示したり，フラワーロードの歴史を紹介するＤＶＤを放映したり，昼の放送でクイズを出したりしてくれたので，児童の関心が高まったのではないかと思います。１９年もの歴史があることや地域の方々にお世話になって受け継がれていることなどを伝えてくれました。

　地域の皆様にきれな紫陽花を楽しんでいただけるように，当日，一生懸命活動してくれることと期待しています。

　宇都宮市の安心安全課の方にお出でいただき、４年生が自転車の乗り方を指導していただきました。模擬道路で練習し，路上で安全に乗るためのポイントを教えていただきました。みんな真剣に取り組んで免許証をもらうことができました。また，万一，転倒した場合などヘルメットで頭部を守る大切さについても学びました。

　今年度の読み聞かせが始まりました。上学年対象に各教室で様々な本をよんでいただきました。宮っ子チャレンジで来ている中学生も読んでくれました。

本日２年生は，生活科の学習の一環で町探検に行きました。

西の宮・駒生町方面に元気よく歩き出し，西の宮の地形の特徴や自分の地域との違いを考えるなど，実際に目で見ることで学びを深める様子が見られました。

６月24日は下荒針町方面に行く予定です。そこでもたくさんの学びを得られることでしょう。

　集会委員会が正門と昇降口に立ち，あいさつ運動をしています。宮チャレで職場体験に来ている中学生も，加わってくれました。

　栽培委員会の児童が，東門近くの花壇に，中庭で育ててきたアジサイを植えました。他の花に比べて，株が大きいので，大きな穴が掘られ「でっかいなあ」と言いながら，植えていました。植え終わってから，こぼれた鹿沼土を片付ける児童の姿があり，嬉しく思いました。栽培委員会では，２２日のフラワーロード集会に向けての準備も行っています。

　１年生が遠足の絵を描きました。多くの子供が，強く印象に残った動物を大きく描いていました。

　２年生が生活科で，自分の住んでいる地域の「おすすめスポット」について，友達と話し合ってまとめて発表しました。発表を聞いて，町探検への意欲を高めていたようです。

　３年生になり習字の学習が始まりました。前回は，道具の使い方・片付け方，筆のもち方などを学びました。

　今回，初めて「一」を筆で書きました。みんな姿勢を正し，ていねいに書こうとしていました。