6月7日　午前8時30分
梅雨入りしました。アジサイの季節です。校内のアジサイも少しずつ色づいてきました。
　
　
　
　
　
　
　

6月6日　午前9時40分　2時間目です
5年生の道徳の授業を参観しました。「親切」がテーマです。「親切な行為」について考えています。親切な行いをするには「気付き」や「思いやり」「判断」「勇気」・・・といった様々な要素が必要となります。子供たちは，それぞれに「感情」や「思考」「価値基準」「行動」・・・が異なります。自分を見つめるとともに友達の多様な考え，思いに触れることはこの時期の子供たちにとって大切な時間となります。
　
　
　
　
　
　
　

6月6日　午前7時10分　
5月にサツマイモの苗を植えました。およそ1月が経ち，サツマイモは青々と元気に育っています。

6月5日　午後2時　5時間目です
3年生は地域の方々とのふれあい学習に参加しています。地域の方といっしょに「輪投げ」を楽しみました。投げ方のこつを教わってがんばりました。なかなか難しいようですが，地域の方も子供たちにも笑顔が見られます。

6月5日　午後2時30分　5時間目です
6年生がプールの清掃をしてくれました。皆さん，ありがとう！
きれいになったプール。来週には水泳の授業が始まります。

6月4日　午前1０時50分　3時間目です
2年生が野菜の観察をしています。自分の育てている野菜を目の前にして，じっくり観察をして気付いたことを絵や文に記録しています。




「きゅうりをそだてています。花がさいていました。せいちょうしていてうれしいです。これからもがんばってそだてたいです。・・・」
「きゅうりをそだてています。葉っぱにアブラムシとアリがついていました。葉っぱはざらざらしていました。アブラムシがはなれてくれるといいなあと思いました。・・・」

子供たちは，実がなるのを心待ちにしながら，観察をとおして色々なことに気付いていきます。色や形，手触り・・・，葉や花，実の付き方・・・，そして，野菜を育てる工夫や苦労を感じる子もいるでしょう。みんなが収穫の喜びを味わえるよう願っています。

6月1日　午前9時30分　2時間目です
きょうは1年生が校外学習に出かけました。近くの公園で遊びます。みんなで遊んだあと，遊具の使い方や友達とのかかわり方などについて活動を振り返ります。1年生の子供たちにとっては「遊び」の体験も貴重な「学び」の機会となるのです。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
学校に戻って活動の振り返りをしました。遊びの体験をとおして，分かったことや気付いたことを絵や文でまとめます。

5月31日　午前10時　2時間目です
2時間目は2年生が体力テストに臨みます。昨年経験しているのでとりかかりが早いです。2年生には5年生が付き添って支援します。5年生の子供たちも，丁寧に子供たちに声をかけて励ましています。
　
　
　
　
　　　　 　　               

5月31日　午前9時　1時間目です
体力テストを実施しました。体力テストを実施し，指導上の参考としていきます。また，児童自身が自分の体力や運動能力の現状を知り，不足している力を高めるよう努力したり，健全な発達について関心を深めたりすることができるようにすることも目的の1つです。友達と比べるためのものではありません。1時間目は1年生が頑張ります。6年生のお兄さん，お姉さんに見守られながら元気に頑張っています。
　
　
　
                        　

5月30日　午前11時 3時間目です
5年生の調理実習です。グループで協力して「ゆで野菜サラダ」づくりに取り組んでいます。「野菜は苦手だけど，自分でつくったらおいしかったよ！」と話す子も。これを機に野菜のおいしさも少しずつ知ってもらえるといいですね。