思い出のアルバム

　２年生は国語で簡単な絵を言葉で伝える学習をしています。
　今日はそのまとめとして，１組さんが２組さんに，２組さんが１組さんに自分の絵を伝え，教えてもらった絵を描いてみました。
　どんな絵かお互い知らないだけに，子どもたちも自分の説明で伝わるか，みんなドキドキ。学習したことを生かして頑張っていました。
　
　
　どうすれば上手に伝わるか試行錯誤することで，思考力も伸ばしています。

　今日で今年度の水泳指導も終了です。
　梅雨が長く，プールに入れない時期もありましたが，一人一人目あてに向かって練習することができました。
　プールを終えた３年生にインタビューしたところ，「ピート版を使って腕の使い方が上手になったから，４年生でも頑張りたい！」！ということでした。
　
　
　１・２年生は水泳ボランティアとして，保護者の方に見守りをお願いしました。
　それも含めまして，各家庭で今年度の水泳指導にご協力いただき，誠にありがとうございました。

　今日も夢プロ報告会がありました。
　これで，３年生から５年生も実施し，全員が報告をすることができました。

　４月からの４カ月。一人一人，夢や目標に向かって頑張ったことがあるのは，本当に素晴らしいと思います。
　
　
　　　　　　　３－１　　　　　　　　　　　　　　　　３－２
　
　　　　　　　４－１　　　　　　　　　　　　　　　　４－２　
  
　　　　　　　５－１　　　　　　　　　　　　　　　　５－２
次回の夢プロ報告会が今からとても楽しみです

　今日の仲良しクラス遊びは４－１と１－１です。
　
　ドッジボールでしたが，４年生は「左で投げる」「転がす」などルールが工夫されていました。４年生がボールを取ると１年生に渡す姿も見られ，１年生はとても喜んでいました。
　

　さすが４年生は上級生です。

　この度，１人１台端末にAI型個別学習ドリルがインストールされました。

　このAI型個別学習ドリルは一度ログインしておけば，その後はすぐに使うことができるため，全校生ですでにログイン済みです。そこで，今日は２年生が確認のログインをしてみました。
　
   
  
　どの学年も夏休みの宿題にもなっているので，楽しみながら取り組んでほしいと思います。