１１月１７日は，４年２組を担任してくださった。奥村先生の離任式がありました。

泉が丘小学校を離れても，元気でご活躍ください。

本日までありがとうございました。

市の生活安心課の皆様においでいただき，自転車の実技試験を行い，安全な自転車の乗り方を教えていただきました。

子供たちは，真剣に取り組むことができました。

自転車は安全に乗れば，便利な乗り物になりますね。

泉が丘小学校では，本年度，外国語教育に力を入れています。外国語によるコミュニケーション能力が身につくことを目標として授業を行っています。子供たちは，いきいきと活動しながら授業に取り組んでいます。

外で遊ぶには，ちょうどよい気候となりました。休み時間になると，子供たちは元気に校庭・中庭で遊んでいます。自主的に掃除をしてくれる児童もいて感激です。

先生方に見送られて，６年生が元気に出かけました。

６年生の皆さん，楽しんできてくださいね!(^^)!

10月6日（金）終業式の日に第1回お弁当の日（おにぎりの日）を実施しました。

子供たちは，それぞれに持参したおにぎりを，うれしそうに口にほおばっていました。

保護者のみな様のご協力，たいへんありがとうございます。

第2回は11月22日（水）です。

10/6（金）第１学期終業式を実施しました。

代表児童３名による，スピーチ（１学期を振り返って）がありました。声の大きさ，内容，話すスピードすべてが，お手本となる発表でした。

校長先生からは，主に１学期のめあてがどの程度達成できたか振り返り，２学期に新たな気持ちで臨もうと，児童への励ましのお話がありました。

最後に各教室で校歌を歌いました。１年生も校歌をしっかり覚えて歌うことができました。

秋休みでエネルギーを充電し，新たな気持ちで２学期を向かえることができるといいですね。

児童の皆さん，よく頑張りましたね。

１０月３日（火）に，1～3年生の親子ふれあい活動（玉入れ）が実施されました。子供たちは，たくさん玉を入れようと夢中になって活動をしました。

ご参加くださった保護者の皆様，ありがとうございました。

４～６年生の親子ふれあい活動は，１１月９日（木）です。

お楽しみに！

毎週火曜日の朝 ５・６年生の企画委員会がさわやかな挨拶を呼び掛けています。

第２回目の友達ふやそう大作戦（通称：友ふや）が行われました。

気温が高いため，室内での活動となりましたが，楽しく活動しました。

９月２日（土）親子クリーン活動後，友遊いずみ クラブ主催のドッジボール大会が開かれました。参加した子供たち，保護者・地域の皆様，教職員は，楽しい時間を過ごしました。

９月２日（土） 保護者・児童・教職員でクリーン活動を行いました。校庭や中庭の草をとったり，靴箱・トイレ・流しの清掃をしたりと，学校をきれいにしました。１学期後半も気持ちよく学校生活が送れそうです。

   ご参加くださった保護者の方々・児童の皆さん，ありがとうございました

7月13日（木）2時間目，講師の先生を招いてのリコーダー教室がありました。

今，はやりの曲や大小様々なリコーダーの演奏に子どもたちは大興奮。

リコーダーの上手な持ち方や吹き方も教えていただきました。

これからのリコーダーの学習が楽しみですね。

市の生活安心課の柿崎さん・金田さんにお越しいただき交通安全教室を行いました。

クイズ形式での教室だったこともあり，子供たちは興味をもって取り組み，交通安全に対する意識を高めました。

７月１２日（水）３・４時間目にたてわり班ごとに，それぞれの教室に集まって，放送と一人一台端末を使い，クイズをしたり，ジェスチャーゲームをしたり，ビンゴをしたりと楽しい時間を過ごしました。計画から運営まで中心となって活動した企画委員の皆さんありがとうございました。

毎週火曜日，宇都宮大学の学生９名が，学習支援に来てくださっています。

児童に寄り添って学習をサポートしたり，休み時間一緒に過ごしたりと一生懸命に活動してださっています。

今年度初めてのたてわり班活動です。6年生が中心となって活動を進め，自己紹介をした後は。それぞれの班で楽しく遊びました。

第２回目の授業参観がありました。

ワクワクしている子，緊張している子いろいろでしたが，一生懸命に活動しました。

参観くださった保護者の皆様，お忙しい中たいへんありがとうございました。

ごみ袋をもって越戸川周辺のごみ拾いをしました。

いつまでもきれいな越戸川であってほしいです。

3・4年生が体力チェックを行いました。実施した種目は，「ボール投げ」「立ち幅とび」「上体起こし」「反復横とび」です。みんな一生懸命に頑張りました。

登校した子供たちが，新体力テスト（ボール投げ）の準備を手伝ってくれました。今週は，上学年と下学年が組み，体力チェックを行います。上学年の皆さん，下学年の子供たちをよろしくお願いしますね。

もうまもなく運動会です。

全学年，練習に熱が入ります。みんながんばれ！

学校支援ボランティアの皆様（入月さん・増田さん・津島さん・中山さん）の協力を得て，２年生が学校農園にサツマイモの苗を植えました。大きなサツマイモが育つといいね。

２年生が生活科の学習で野菜の苗を植え替えました。ピーマン・トマト・トマト・キュウリ等，子供たちは，自分で選んだ野菜を大切に植え替えました。収穫の日が楽しみです。

今年度もよろしくお願いしますの気持ちを込めて，見守り隊の方々と新入生の対面式を行いました。

対面式に参加してくださったのは，交通防犯部 宮崎さん・民生委員児童委員協議会 山崎さん・老人クラブ連絡協議会 加藤さん・みどり会 半田さんです。

今年度も引き続きお世話になる交通指導員さんに「今年もよろしくお願いします。」という気持ちを込めて，対面式を行いました。

６年生は,毎朝１年生が気持ちよくスタートができるよう,サポートしてくれています。

優しいお兄さんお姉さんです。

少しずつ学校に慣れてきた1年生。

学校の決まりを確認しながら、校庭で元気に活動しました。

4月17日（月）、本年度最初の避難訓練を行いました。

入学したばかりの1年生も、素早く避難することができました。

修了式を行いました。

各学年の代表児童が校長先生より修了証をいただきました。

また、各学年の代表児童が、1年間の思い出やがんばったことを発表しました。

4・5年生は次年度での高学年としての目標も発表しました。

校長先生は、努力する力、なかまとつながる力の大切さについて話されました。

子供たちががんばっている姿、仲間と切磋琢磨している姿はとっても輝いていてすてきだと思います。

次年度も、一人一人がみんなとともに輝いて、泉が丘小学校に更に磨きをかけていきましょう。

卒業式を明日に控えた6年生のランドセル姿です。

朝、家でも同じようにランドセル姿を撮影してきた子もいました。

ランドセル姿から6年間の成長を感じますね。

16日に卒業を迎える6年生が、奉仕作業として学校内の清掃をしました。

階段、玄関、昇降口、水道、お手洗い等、6年間通った学校への感謝の気持ちをこめて

掃除をしました。

丁寧な作業のおかげで、とてもきれいになりました。

6年生の皆さん、ありがとうございました！

3年生の図画工作「のこぎりひいて、ザク、ザク、ザク」の学習の様子です。

木材をのこぎりで切り、切ってできた形を組み合わせてつくりたいものをつくります。

初めて使うのこぎりにちょっぴり緊張しながら、うさぎ、ドラゴン、船、飛行機などをつくっていました。

昨日（27日）に子ども見守り隊の皆様をお迎えして、感謝の集いを行いました。

本校は、下校時の児童の安全を確保するため，地域や保護者の方の協力をいただき，見守りを実施しています。

お忙しい中、30名近くの方にご出席いただきました。

見守り隊の皆様、本校の安全に尽力くださり誠にありがとうございます。

4年生が、学級活動の時間に「お楽しみ会」の計画について話合いをしていました。

端末に一人一人が自分の意見を理由とともに示し、

司会は、それらの意見を見ながら、指名したりまとめたりしました。

端末を活用したおかげで、全員が話合いに参加し、司会が皆の意見を一度に把握できることができました。

6年生の卒業を3月に控え、登校班の班長の引継ぎを行いました。

6年生が班長だった班は、本日より新班長が先頭で登校しています。

班長札を手にした新班長さん。

交通ルールをしっかりと守り、安全な登校をお願いします。

３，４時間目に６年生を送る会を実施しました。

1～５年生は、お世話になった6年生への感謝の気持ちを表しました。

６年生は、下級生からの感謝の気持ちを受け取ることで、卒業への意識の高揚を図りました。

会は、第1部：１～３年の出し物

　　　第２部：代表委員によるクイズ

　　　第３部：４～６年の出し物

3部構成で行われました。

歌あり、ダンスあり、呼びかけありと、どの学年もとても工夫されていて、心のこもった楽しくてあったかい会になりました。

5年生の家庭科「食べて元気に」で、日本の伝統的な食事（和食）の基本となるご飯とみそ汁を調理しました。

火加減、だしの取り方、実の切り方など、学んだことを生かして調理しました。

上手に調理できました。

17日に、第３回　泉が丘小学校魅力ある学校づくり地域協議会を行いました。

今年度最後となる今回は、令和4年度学校マネジメントシステム全体アンケートの結果及び

令和5年度教育課程編成についての協議・報告を行いました。

地域協議会の皆様の貴重なご意見を学校評価書に反映し、課題等は次年度の改善に生かしたいと思います。

4年生の保健「育ちゆく体」の学習で、養護教諭から、思春期の体の変化について学びました。

「体や心の変化の時期や仕方には、個人差がある。不安にならないで」という養護教諭の優しい言葉かけに子供たちはしっかりとうなずきました。

自分におこる（おきている）変化について真剣な態度で学んでいました。

本日から24日まで、様々な職業で働く方を講師にお迎えし、お話をうかがいます。

子供たちは、仕事の内容や働く人の仕事に対する思いや考えを知り、自分の将来について関心をもち、「働くこと」や「将来の生き方」に対する自分の思いや考えを深めていきます。

本日の講師は、薬剤師の方です。医療系に関心のある子供たちが真剣に話を聞いていました。

3年生が社会科の授業で一人一台端末を使って学習していました。

様々な写真を見比べて、日本の生活や道具のうつりかわりについて考えていました。

写真を動かして並べかえることが繰り返しできるのは、端末のよさですね。

もちろん、実物の昔の道具もあり、実際に見て触って使い方等について想像しました。

1年生の外国語の授業の様子です。

ＡＬＴが色や大きさ等の特徴を英語で伝え、

子供たちが、当てはまる動物を答えます。

ＡＬＴの英語を集中してよく聞いて、夢中で答えていました。

業間、雪が降る中、校庭に出てきた子供たち。

冷たくてふわふわの雪が降ってくるのを眺めたり、触れたり、思いっきりかけまわったりと思い思いに楽しんでいました。

下校は危険を伴います。学校で指導したとおり、転倒に気をつけたり事故に巻き込まれないよう注意したりするなど、気をつけて帰りましょう。

１年生体育の様子です。

跳び箱を使った運動遊びを行っていました。

手を着いてのまたぎ乗りやまたぎ下りを経験し、楽しみながら動きを高めていました。

がんばれ、１年生！

5年生が図工の時間に、生き物を題材にした木版画に取り組んでいました。

子供たちは、刷り上がりが楽しみだけれどとても緊張すると言っていました。

頑張って彫り上げたものがどのような出来になるのか、確かにドキドキしますね。

６年生が家庭科の時間に花ふきんを製作しています。

花や葉、鳥などをデザインし、好きな色の糸で、一針一針集中して縫っています。

出来上がりがとても楽しみです。

今月は、運動委員会の企画による「縄跳び大会」が行われています。

学級ごとに、３分間でどれだけ長縄を跳べるかを記録しています。

回数がどれだけ伸びるか楽しみです。

毎日の登校時にお世話になっている交通指導員さんへの感謝の会を実施しました。

交通指導員さんの元気、やる気の源は、「子供たちの笑顔とあいさつ」です。

これからも、毎朝、笑顔とあいさつで感謝の気持ちを表していきましょう。

クラブ見学（第1日）を実施しました。

３年生が、次年度の所属クラブを決めるために、各クラブ活動の様子を見て回りました。

見学は２月9日にも実施します。

3年生の皆さん、よく見て、活動を知って、興味あるクラブ活動を見つけてくださいね。

来週から始まる長縄大会に向けて,体育委員企画による、長縄の練習が行われました。

2年生がクラスごとに練習しました。

5年生になわを回してもらったり、跳ぶタイミングを教えてもらったりしながら練習をがんばりました。

5年生の家庭科では、食事、栄養について学習しています。

今日は、栄養教諭の指導のもと、栄養バランスのよい食事について考えました。

カップめんや給食の食品を３つのグループに分け、気づいたことを基に、今後の自分の食事の仕方について考えました。

短縄運動に関するメニューは今日で最後です。

５年生の運動委員会が担当し、２年２組、４組の希望者を対象に実施しました。

運動委員会の皆さん、4回にわたりとても素敵な活動を実施してくれてありがとうございました。

今週は、運動週間2週目です。

６年生の運動委員会が担当で、１年３組、４組の希望者を対象に実施しました。
1年生は、6年生にやさしく声をかけてもらい励ましてもらって、とっても嬉しそうに何度も挑戦していました。

ハッピーブックボランティアの皆さんによる読み聞かせがありました。

朝、皆さんで打ち合わせをした後、それぞれの担当クラスで読み聞かせをしてくださいます。

読み聞かせを終えると再度集まり、本について記録したり子供たちの様子等について共有したりしていらっしゃいます。

子供たちのためにいつもありがとうございます。

3年生を対象に、ICC文庫の皆さんによる読み聞かせがありました。

今年度最後の読み聞かせは、「こぶとり」でした。

二人のおじいさんと鬼のやり取りを、効果音や音楽を交えながら人形劇で楽しく聞かせてくださいました。

3年生は、鬼と心優しいおじいさんの歌と踊りのところ、意地悪なおじいさんが心優しいおじいさんのこぶまではりつけられたところが面白かったようです。

ICC文庫の皆さん、1年間どうもありがとうございました。

 6年生体育の様子です。

跳び箱運動の「かかえ込み跳び」に挑戦していました。

恐怖心を回避し、安全に技に取り組めるよう、様々な場が設定されていました。

跳んだ後、教師の助言や友達の評価を得ながら改善し、

安定して技を行えるよう繰り返し頑張っていました。

運動週間第２日が行われました。

今日は５年生の運動委員会が担当で、２年１組、３組の希望者を対象に実施しました。
昨日と同様に、なわとびのコツを教えたり、なわとび検定のためにとんだ回数を数えたりしました。
素晴らしいのは、運動委員会の子供たちが、昨日の反省を生かして場の設定を改善したことです。

どのとび方を教えるのかが２年生に分かるように表示がしてありました。

２年生は表示を頼りに、二重とびやあやとび、後ろとびなどの練習をがんばっていました。

昼休みに、運動週間第1日が行われました。
運動委員会の6年生が1年1組、2組の希望者を対象に
なわとびのコツを教えたり、なわとび検定のためにとんだ回数を数えたりしました。
1年生は、お兄さん、お姉さんと一緒になわとびができることをとても喜んでいました。

来週から運動委員会の企画による「運動週間」が実施されます。

運動委員会の子供たちが、１，２年生（希望者）に短縄や長縄の跳び方等の指導を行います。

今朝、そのPRを運動委員会が１、2年生に向けて行いました。

運動委員会の呼びかけに、１、2年生は「いきたい！」「楽しそう」と良い反応を見せていました。

運動技能を高めるだけでなく、進んで運動し、運動を楽しむ気持ちや、できるようになるまで頑張る強い気持ちも育まれると思います。

運動委員会の皆さん、よろしくお願いします。

避難訓練を実施しました。

今回は、大きな地震発生後、家庭科室から出火するという想定で実施しました。

1年間に行う様々な想定での訓練を通して、子供たちに「自分の身を守るために自分で判断して行動できる力」を付けられるよう指導しています。

「お、か、し、も、ち」を守って、校庭に素早く避難することができました。

お：おさない　か：かけない　し：しゃべらない　も：んもどらない　ち：ちかづかない

4年生外国語の様子です。

「オリジナルピザを作るために英語でやりとりができる」というめあてのもと

ペアでキーワードゲームをしたり、パソコン上のピザに好きな具材をトッピングをしたりしながら

ピザづくりに必要な英語を楽しく学びました。

本年もよろしくお願いいたします。

令和５年登校初日。

子供たちの元気な声が学校に戻ってきました。

新しい年、それぞれ目標をもってよいスタートをきりましょう。

6年生は、小学校生活最後の3か月になります。

泉が丘小学校生活を思う存分に充実させてください。

本日で第2学期前半が終了します。

放送を通して「校長先生のお話」がありました。

校長先生は、「クリスマスキャロル」のお話から、「クリスマスを幸せに過ごすには？」と投げかけられました。

また、除夜の鐘（108回）の意味を教えてくださいました。

子供たちは、自分の心やものの考え方について深く考える機会となったと思います。

児童の皆さん、きれいに心をととのえて、また来年元気に登校してきてくださいね。

冷たい雨が降る中、子供たちが登校してきました。

正面玄関前は、雨にぬれずに傘がたためる場所です。

いつの間にか、1年生も上手に傘がたためるようになりました。

寒さに負けず、皆、とっても元気なあいさつをしていました。

1年生が、透明な袋の中に、セロファンをつめていました。

図画工作「ひかりのくにのなかまたち」の学習です。

子供たちは、光にかざしたときの美しさに感動しながら、ねこやあめなど、

イメージしたものを一生懸命につくっていました。

6年生が、家庭科の時間にトートバッグをつくっています。

今日は、ミシンで、わきや出し入れ口を縫っていました。

出し入れ口は三つ折りで厚みがあり、縫うのに四苦八苦している様子が見られました。

完成までもうひと踏ん張り。出来上がりが楽しみです！

子供たちは、日々の授業において、一人一台端末（個人用パソコン）を使って学習しています。

今日は、3年生が、算数の時間に、一人一台端末を使って図形の学習をしていました。

端末を使うと図形を自由に動かすことができます。

様々な三角形を辺の長さに着目して、グループ分けをし、

グループに名前をつけるなどして分かりやすくまとめていました。
　　　　

宇都宮東警察署の方を講師に迎え、6年生を対象に、薬物乱用防止教室が行われました。

【目的】

・薬物乱用は心身に大きな影響を与えることを理解し、薬物乱用のきっかけとなる要因を避けたり

　拒絶したりできるようにする。

・自分の心や体を大切にし、自分の健康や行動に責任をもつことの大切さを理解できるようにする。

【内容】

①DVD鑑賞　※薬物の恐ろしさや日本の薬物の現状

②ロールプレイング　～修学旅行先で薬物の誘いを受けたらどう断ればいい！？～

さすが６年生。真剣に先生の話に耳を傾け、積極的なロールプレイングを行いました。

トン　トン　トン　トン･･･

業間、リズミカルな音が校庭から聞こえてきました。

機動班の皆様により、なわとび用のジャンピングボード（18台）が設置されました。

子供たちは大喜び。

二重跳びなどの技の練習に励んでいます。

昼休みに、吹奏楽部によるクリスマスコンサートが行われました。

「カイト」、「クリスマスソング」、「オブラディ・オブラダ」など

素晴らしい演奏を披露してくれました。

吹奏楽部の皆さん、「音楽」という素晴らしいクリスマスプレゼントをありがとうございました。

2年生の生活科の学習である「いずみっ子まつり」を開催しました。

1年生、幼稚園・保育園の年長さんを招待しました。

2年生が、1年生や幼稚園・保育園生を楽しませようと、

優しく元気よく笑顔で頑張る姿はとっても輝いていました。

図画工作の時間に「版画」を行う季節になりました。

4年生は初めての彫刻刀。

基本的な使い方や安全に使うためのきまりを学び、早速挑戦です。

皆、真剣な表情で取り組んでいました。

朝、ハッピーブックボランティアの皆様による読み聞かせがありました。

冬やクリスマスに関する本も多く、子どもたちは夢中でお話に聞き入ってました。

今週は、昼休みと掃除の時間に教育相談を行っています。

そのため、朝（8:15～8:30）に掃除をしています。

寒い中、子供たちは一生懸命に分担場所を掃除しています。

　今日は泉が丘地区学校園の小学校６年生と中学校１年生が，合同で清掃・美化活動を行いました。泉が丘小学校は越戸川せせらぎ通りを担当しました。

　６年生は，中学生と一緒に活動することを通して，奉仕の心を養うとともに，温かい人間性を醸成することができました。

　ご協力いただいた，保護者の皆様そして地域の皆様，大変お世話になりました。ありがとうございました。

2年生は、生活科「いずみっ子まつり」の本番に向けて準備をしています。

13日（火）が稚園・保育園生を迎えての本番です。

子供たちが一生懸命に準備したお店は、どれも工夫がいっぱいです。

本番までもうひと踏ん張り。がんばりましょう。

11月18日（金）に地域協議会が開催されました。

当日は授業参観や，地域と学校で協力してできることについての話し合いなどが行われました。

地域の皆様には，日頃より泉が丘小学校のために，様々な場面でお世話になっております。

これからもどうぞよろしくお願いいたします。

保健委員会の6年生が1年生に「6歳臼歯」のみがき方を

図や模型を見せながら説明しました。

1年生も給食後の歯みがきがスタートしています。

教わったことを生かして、ていねいにみがいて歯を大切にしていきましょう。

2年生がいもほりをしました。

大きないもがたくさんとれて、みな笑顔でとっても嬉しそうでした。

お家でどんな料理にするのでしょう。

実りの秋を味わってください。

2年生は、学校で歯みがきをするのは初めてです。

11月24日（木）に、保健委員会の5年生から、6歳臼歯のみがき方や大切さについてレクチャーを受けました。

ビデオの映像に合わせて上手に歯みがきをしています。

4年生が、ふれあい文化教室（和太鼓）に参加しました。

体験のねらいは、

日本の伝統的な楽器である和太鼓の演奏を聴いたり、自分で演奏したりすることにより、

我が国の伝統文化について興味、関心を深め、伝統音楽に親しもうとする心情を育てる。

です。

子供たちは、講師の先生の演奏を聴いて、自分で演奏して、みんなで合わせて演奏して、

太鼓の響きを全身で感じていました。

今日はおにぎりの日です。

目標は、

①ご飯をしゃもじで茶碗によそうことができる。
②おにぎりを作ることができる。
③ご飯を炊くことができる。（５年生以上）

です。

子供たちは自分が作ったおにぎりをおいしそうに頬張っていました。

5年１組の子供たちが、家庭科の時間にミシン縫いに挑戦しました。

ボランティアティーチャーにお世話になり、安全に、楽しくミシン縫いを学ぶことができました。

ボランティアティーチャーの皆様、ありがとうございました。

昼休みに、2年生を対象に、ICC文庫の皆さんによる読み聞かせ「泥棒学校」がありました。

音楽がかかったり、大きなペープサートが動いたりと、お話に合わせていろいろな工夫があり、

皆目をきらきらと輝かせて夢中で聞き入っていました。

ICC文庫の皆さん、ありがとうございました。

1年生が、勤労・奉仕活動として落ち葉拾いをしました。

本校の木々は、ほぼ落葉樹。

この時期の落ち葉掃き、落ち葉拾いは欠かせません。

1年生の皆さん、ご苦労様でした。

本日より、給食後の歯みがきを再起しました。

事前指導のコロナ禍における歯みがきの6つの留意点を守って、丁寧に歯みがきを行いました。

コロナ禍で中止していた、給食後の歯みがきを11月7日（月）より再開します。

朝の時間に、養護教諭が、コロナ禍における歯みがきスタイルを説明しました。

校医の助言等を受け、次の6点に留意して実施します。

①　前向きでいすに座り、話をしない。

②　口をとじる。前歯のうらをみがくときは、口を手でおおってみがく。

③　間を空けて水道を使う。

④　ブクブクうがいを吐き出すときは、低いところでゆっくり吐く。

⑤　歯ブラシは水を切ってかわかしてからしまう。

⑥　歯みがき後は、石けんで手をきれいにあらう。

ろう下や階段の歩き方の課題を解決するために考えた、環境委員会の子供たちのアイディアを紹介します。

それは、ろう下の真ん中に置かれたメッセージ。

ろう下を通る子供たちは、メッセージに興味津々。

一人一人がメッセージを受け止め、安全に歩行しています。

環境委員会さんの素晴らしいアイディアに感謝！！

5年3組の子供たちが、家庭科の時間にミシン縫いに挑戦しました。

ボランティアティーチャーにお世話になり、安全に、楽しくミシン縫いを学ぶことができました。

ボランティアティーチャーの皆様、ありがとうございました。

表現クラブにおいてICC文庫の皆様によるワークショップが行われました。

子供たちは、実際に紙人形劇をみせていただいたり、人形の動かし方を教えていただいたりしました。

学んだことを生かして練習に励み、3年生のクラブ見学で披露する予定です。

ICC文庫の皆様、ありがとうございました。

5年４組の子供たちが、家庭科の時間にミシン縫いに挑戦しました。

７名のボランティアティーチャーにお世話になり、安全に、楽しくミシン縫いを学ぶことができました。

ボランティアティーチャーの皆様、ありがとうございました。

家庭科「１食分の献立を立てよう」の授業を実施しました。

本校栄養教諭がどのように給食の献立を考えているのかを知り、

それを生かして、子供たち一人一人が1食分の献立を考えました。

栄養素、調理方法、いろどり、旬など様々なことを意識して考えました。

この授業は、県内栄養教職員の研修の一環でもありました。

5年2組の子供たちが、家庭科の時間にミシン縫いに挑戦しました。

8名のボランティアティーチャーにお世話になり、安全に、楽しくミシン縫いを学ぶことができました。

ボランティアティーチャーの皆様、ありがとうございました。

3年生が「宇都宮の魅力発信出前講座」で、宇都宮市の魅力やよさについて学びました。

ミヤリーちゃんがサプライズ登場！　より楽しく学ぶことができました。

笑う猫さんによる　環境をテーマにしたミュージカルパフォーマンス

「もったいないミュージカル」を鑑賞しました。

子供たちは、ダイナミックな演劇のすばらしさに触れることができました。

本日より第２学期が始まります。

始業式では、2年生、4年生、6年生の代表児童がスピーチをしました。

2学期にがんばること、中学生に向けて伸ばしたいこと等を発表しました。

また、校長先生の話に、第2学期は「仲間の力を伸ばしましょう」とありました。

一人一人が自分の力を磨き、そして、みなで共に磨き合いながら、

最高の自分、最高のクラス、最高の学校をつくっていきましょう！！

　第1学期終業式をオンラインで行いました。

　１・３・５・６年生の代表児童によるスピーチ、校長先生の話を行いました。

　児童一人一人が第1学期のよさや頑張りを振り返り、第2学期の更なる輝きにつなげてほしいと思います。

月に一度の朝の活動「NIEタイム」を行いました。

本校児童の表現力及び情報活用能力の育成を目指し，新聞に親しみながら「文章の要約力」「自分の考えを伝える力」「社会的事象への関心」の３つの力の育成に重点を置いて実施しています。

5年生、6年生の様子です。

「東京五輪・パラリンピックに向けて東京都が新設した施設の活用」について考えました。

本校のキンモクセイがさわやかに香る季節となりました。

9月28日（水）ゆうゆうタイム（ロング昼休み）に２回目の「友達ふやそう大作戦」を実施しました。縦割班ごとに考えた遊びを楽しみました。

本校の縦割班活動のめあては，次の３つです。

〇異学年での交流を通して，グループで協力して活動しようとする態度とコミュニケーション能力を育てる。

〇高学年は，進んで活動に取り組むとともに，低・中学年の考えをよく聞いて調整したり，適切な指示をしたりするリーダーとしての資質を育てる。

〇低・中学年は，同じグループの友達の話をよく聞き，約束を守って活動しようとする態度を育てる。

子供たちは，これらのことを，計画を立てたり，共に遊んだり，遊びを振り返ったりするなどの体験を通して学んでいます。