子どもたち一人一人が楽しく学校生活を送ることができるように，Q－U活用研修を行いました。２つのグループに分かれ，課題を分析し，どんな対策が効果的なのかを具体的に話合いました。
　
　副校長先生から，人間関係づくりやソーシャルスキルトレーニングに有効なエンカウンターの指導について資料をもとに話がりました。夏休み明けの各学級ですぐに実践できる指導事例がたくさんあり，先生方は大変勉強になりました。最後に，市川児童指導主任から，「不登校減少に向けた取組～新たな不登校を生まないために～」について話があり，学校として組織的に取り組むことや初期対応の重要性等について全教職員で確認することができました。

　
　午前中は，個人懇談２日目でしたが，午後は夏休みの校内研修①を実施しました。
　今日は，２つのグループに分かれて「とちぎっ子学習状況調査」の結果について本校の実態を分析し，今後の指導の改善に役立てる話合いを行いました。特に，①子どもたちの学ぶ意欲・学習習慣，②教師の指導力，③保護者の理解・協力の３点から分析・改善策を検討しました。

　
　明日から夏休みを迎える１７日（金）に，夏休み前の朝会を行いました。最初に，宇都宮市民水泳競技大会で活躍した水泳部の子どもたちや「歯と口の健康週間コンクール」に入選した子どもたち，宇都宮市小学校水泳競技大会で入賞した子どもたち，そして６月の「さわやか東賞」を受賞した子どもたちの表彰を行いました。
　
　４０日間の長い夏休みを有意義な思いで深いものにするように，「具体的な目標を立てて努力を続けよう」と子どもたちに話しました。夏休み明けには，「「〇〇を頑張りました！」と話せる子どもたちが大勢いるといいですね。
　
　児童指導主任の市川先生から，「命」を大切にするためにはどんなことに気を付けて夏休みを過ごしたらいいのか具体的に話がありました。しっかり守って，全員が元気に登校できるよう祈念しています。

　
　台風が近づくあいにくの天気でしたが，４年生が社会の学習で「クリーンパーク茂原」に行ってきました。
　
　集められたごみが処理されていく過程やリサイクルされる仕組みについて教えていただきました。
　
　普段見ることができない清掃工場の巨大なごみピットやクレーンなども見学することができました。

　
　「インターネットの仕組みや危険性を知り，インターネットを使う時のルールを考える。」ことをねらいとして，情報モラルについて学習する授業を行いました。最初にインターネットに接続できる携帯ゲームや携帯電話，スマートフォン等を何気なく使っている人が大勢という事実が浮かび上がってきました。
　
　インターネット上の危険性について，①匿名性が高い，②著作権法違反，③ネットコミュニケーション（意思が伝わりにくい），④個人情報の流出，⑤依存性，⑥高額請求（有害サイト）等についてグループで考えたり，東川先生から補足説明を受けたりして学びました。