学校の様子

　５・６年生が，ふれあい文化教室で「華道」を体験しました。松翠流の印南百合子先生をはじめ，４名の講師の先生にアドバイスをいただきながら，伸び伸びと生けることができました。
【５年生】
　
　
　
　
　
【６年生】
　
　
　
　
　
　出来上がった作品は，しばらくの間，２階通路に飾っています。

保健だより　９月号　１０月号
更新しました。
トップページ上部「各種たより」からご覧になれます。

  「平成２９年度　とちぎっ子学習状況調査（４・５年生）」の結果及び傾向と今後の指導上の工夫について掲載いたしました。

　家庭や地域から「信頼される学校」であるためには，学校の状況や児童の実態を保護者や地域の方々に十分御理解いただく必要があり，その上で，家庭や地域と一体となって児童を育てることが大切であると考えています。

　また，調査結果は，学習指導の工夫・改善に役立てることが大切ですので，調査結果の分析，指導の改善策などを併せて掲載いたします。

  今回の調査結果を踏まえ，教職員一同，児童一人一人の理解度を把握し，個に応じた指導に努めながら，基礎・基本の定着に向けて取り組んでまいります。
 　調査結果は，「メニュー」→「学力調査」→「４年生」「５年生」からご覧になれます。

　１０月３１日（火）に行われる宇都宮市小学校陸上競技大会に向けて，練習が始まりました。
　
　校庭をななめに使って，８５ｍの直線コースを作り，全力で走っています。
　　　　

　世界遺産である日光の文化財を見学したり，伝統工芸である日光彫を体験したりすることを通して，郷土についての理解を深め，郷土愛を高めることを目的に校外学習を行いました。
　
　自由行動をしたあとのゴールとなる，JR日光駅を確認してから，日光彫を体験するために，村上豊八商店に向かいました。
　
　
　
　彫刻刀などの基本的な使い方を教えていただき，事前に考えてきた図案を彫って，手鏡や小物入れなどを完成させました。
　
　
　昼食は，日光カステラ本舗で，湯葉を使ったお弁当を食べ，食でも日光の文化を味わいました。
　
　
　午後は，東照宮・二荒山神社・輪王寺と神橋からJR日光駅までの班別自由行動を行い，事前の計画に沿って世界遺産である日光を見学しました。
　
　全部の班が，時間内にゴールのJR日光駅に到着。さすが，６年生です。