学校支援ボランティアの方々に来ていただき，子供たちが夏休み中に作った工作や作文の整理をしていただきました。作品展ごとに仕分けし，名簿を作成して手際よく応募準備をしてくださいました。
　ボランティアの皆様，ありがとうございました。
　

　「ブンブンゴマを作ろう」という課題に取り組みました。自分で考えた材料や紐を用意し，穴の開け方も自分で考えながら作りました。それぞれの工夫が詰まった作品の出来上がりです。回し方にもいろいろとコツがあり，ブンブン回すまでには更に工夫が必要ですが，みんな一生懸命に取り組んでいました。
　

　今年は短い夏休みでしたが，各教室には夏休みの作品が，たくさん集まりました。
　工作や絵画，習字，自由研究など，子供たちの自由な発想が光る作品ばかりです。短くても充実した夏休みを過ごすことができたようです。
　明日から，ボランティアの方に来ていただき，作品の整理をしていただきます。
　
　
　
　
　

　４年生が，国語の学習として，パソコンを使って「広告づくり」を行っています。
　自分たちで考えたアイディア商品をどのようにアピールするか，文字選びやイラストなどを工夫して作成していました。
　内容も「つけやすいマスク」や「使いやすいランドセル」など身近な生活の中から，自分たちでいろいろと考えた商品が多く，中には「お子様のゲーム時間を少なくするには」など，大人目線の広告もあり，アイディア満載でした。出来上がりが，とても楽しみです。
　
　

　各学年の目標冊数を達成した児童に「多読賞」が渡されました。多読賞にはプレミアムカードも付いていて，更にたくさん借りることができます。６年生には，目標冊数の２倍の本を借りた人もいました。
　読書は心の栄養とも言われます。学力向上にも有効です。これからもたくさん本を読んでほしいと思います。