今日の東っ子

学校の様子

◆9月15日(火)3年生・校外学習

 晴天に恵まれた9月15日(火),3年生は校外学習で清原工業団地内のオイシア(株)と梨農家へ出かけました。
 
 最初にどのようにシリアル食品が作られるのかを教えていただきました。その後で,工場内を案内していただきました。
 
 いろいろな種類のシリアルが作られていることや様々な工夫をしていることが分かりました。
 
 梨農家の方から梨作りの工夫や苦労についてお話を聞いた後で,梨狩りを楽しみました。

◆9月15日(火)6年生・校外学習

 晴天に恵まれた9月15日(火),6年生は足尾・日光方面へ校外学習に出かけました。
 
 最初に足尾環境学習センターに到着。旧松木村の煙害や足尾の歴史を通して,環境問題について学習しました。
 
 次に足尾銅山で銅山開発の歴史などについて学習しました。過酷な労働にびっくりしていました。
 
 昼食後は,400年式年大祭で賑わう日光東照宮をグループ毎に見学しました。陽明門などの国宝や三猿などの重要文化財のすばらしさに感動しました。

◆9月17日(木)体育館引っ越し作業①

 雨の中,学校業務機動班の皆さんと本校体育館を利用しているスポーツ少年団・地域の団体の皆さんのご協力を得て,体育館の荷物の引っ越し作業を行いました。
 
 体育の授業で使うマットや跳び箱,災害時のために備蓄されている品々,選挙会場の物など,たくさんの荷物が運び出されました。
 
 ほこりだらけだった物もきれいに掃除をして運んでいただきました。
 
 雨の中,重い荷物を運んでいただいたり,こまごまとした物まで片付けていただいたりして,誠にありがとうございました。

◆9月16日(水)児童会主催ドッジボール大会

 1・2年生の部,3・4年生の部,5・6年生の部に分かれて,クラス対抗ドッジボール大会が行われました。
 
 各クラスが一致協力して勝利を目指します。下級生には負けられないと上級生は頑張ります。
 
 チームの士気をを高めるために円陣を組んで始める上級生!ファイト!オー!
 
 1・2年生も頑張りました。当たっても泣きません。上級生の力強いボールにびっくりしました。
 
 応援も一生懸命にしました。上級生の試合を見て,学ぶことがたくさんありました。
 
 先生方もクラスの勝利を目指して気合を入れます。上級生は,作戦を立てて試合に臨みます。
 
 1・2年生の部は2年1組が,3・4年生の部は4年1組が,5・6年生の部は,6年2組が優勝しました。各クラスが団結してフェアプレーで戦ったすばらしい大会でした。

◆9月14日(月)校歌額の除幕式準備

 
 学校運営基金で贈呈された体育館の校歌額の除幕式の準備が,小林PTA会長やPTA役員さんが集まって行われました。
 
 校歌の額を覆う白い布に赤い花や紅白の紐などを縫い付けました。
 
 9月28日(月)の内覧会で,集まっていただいた皆様の手で除幕式を行います。無事に成功することを祈るばかりです。

◆9月11日(金)プール納め

 プールの授業も今日で最後になります。5校時に,3年生の水泳検定でプール納めとなりました。
 
 自分の目標に向かって,最後まで頑張っていました。「頑張れ!頑張れ!」友達からも応援の声がかかります。
 
 今年の9月は天候が不順で十分にプールで活動ができませんでした。力を十分に発揮できなかった子どもたちもいたことと思います。また,来年頑張りましょう。

◆9月11日(金)合唱部のリハーサル

 明日の敬老会に備えて,合唱部の子どもたちが体育館でリハーサルを行いました。
 
 ジュニア芸術祭合唱の部でも歌う「この☆のゆくえ」や「怪獣のバラード」も歌いました。
 
 「うさぎとかめ」や「しあわせなら手をたたこう」などの楽しい曲も明日,地域の高齢者の皆さんに披露します。

◆9月10日(木)大雨特別警報・洪水警報

 宇都宮市に大雨特別警報・洪水警報が出され,最大級の警戒が必要な状況となっています。子どもたちの安全確保を第一に考え,市内の全小中学校は臨時休業となりました。
 
 校庭東側の排水が間に合わず,道路のマンホールから水があふれています。危険ですので,絶対に近づかないでください。
 
 田川の水位も警戒レベル4になりました。川には,絶対に近づかないでください。
 
 校庭南側に向かって,雨水が勢いよく流れています。土砂や落ち葉が南側に流されています。

◆9月9日(水)教育実習生

 
 宇都宮大学の2年生が教員になるために,2年1組と2組で3日間の実習を行っています。
 
 子どもたちとの関わり方や多岐にわたる教員の仕事について,体験を通して学ぶことが多いことと思います。ぜひ,教師という仕事のやりがいや楽しさを感じてもらえたらと思います。

◆9月8日(火)あいさつ運動

 
 朝から雨が降る中,代表委員の皆さんが昇降口に立ち,あいさつ運動を行いました。
 
 学校内だけでなく,学校外でも場に応じたあいさつができるように全校で取り組んでいます。

◆9月4日(金)プール納めの延期

 
 本校では,今日がプール納めの日でしたが,天候不順で十分に利用できなかった学年もあるので,9月11日(金)まで利用期間を延ばすことにしました。
 今日は,2年生の子どもたちが,今年どれだけ泳げるようになったかについて泳力検定を行っていました。
 
 「がんばれ!がんばれ!」1mでも遠くまでを目指して,一生懸命に泳いでいました。

◆9月2日(水)交流給食・キッズタイム

 
 キッズ班(縦割り班)ごとに,担当の先生の教室に集まり,一緒に給食を食べる交流給食を実施しました。
 
 交流給食の後に,1学期後半の清掃場所ごとに清掃の手順や分担を話し合いました。
 
 その後は,教室で「何でもバスケット」や「だるまさんが転んだ」等をして仲良く遊びました。

◆8月31日(月)4・5・6年生百人一首大会

 4・5・6年生が級別対抗で百人一首大会を行いました。各チーム2試合を行い,勝敗と取った枚数で優勝を争いました。
 
 上学年のチームは,絶対に下学年のチームには負けられないという強い思いが表情に表れています。
 
 お手付きには,「ドンマイ」,後半になると「集中!集中!」と励まし合う姿が見られました。
 
 
 
 今年の第1回大会は,1級から5級まで全ての級で6年生チームが優勝という結果になりました。さて,第2回大会では,どうなるでしょうか?

◆8月27日(木)自校炊飯の給食

 
 夏休み明けの8月27日(木)から本校では,自校炊飯のご飯になりました。慣れない手つきですが,上手にしゃもじでよそっていました。
 
 子どもたちは,ご飯が今までよりおいしいと食べていました。

◆8月14日(金)東京大学オーケストラ音楽教室

 
 本校の卒業生でもあり,東京大学オーケストラの打楽器奏者でもある後藤さんのお骨折りで,本校体育館で音楽教室が開催され,子どもたちや保護者,地域の方々など130名以上の皆さんが暑さも忘れて演奏に聴き入りました。
 
 ハチャトリアン作曲「ガイーヌ」より剣の舞やビゼー作曲「闘牛士」「ジプシーの踊り」,サウンドオブミュージックメドレーなど,迫力ある演奏に体育館はコンサートホールとなりました。
 
 休憩時間には,楽器体験もあり様々な楽器に直接触れる貴重な経験をすることができました。
 
 4名の子どもたちが指揮者体験もしました。指揮によって,オーケストラの演奏が変わることも実際に体験することができました。
 
 最後に,本校の鶴見先生の指揮で,校歌をオーケストラの演奏で合唱しました。今年度で取り壊される体育館に,子どもたちや保護者,地域の方々の素敵な声が響き渡りました。東京大学オーケストラの皆様,大変ありがとうございました。

◆8月5日(水)通学路の合同点検

 
 子どもたちを交通事故から守るための「通学路の合同点検」が,市教委,警察,市道路保全課,地域協議会委員,PTA役員の皆さん立ち会いのもと,行われました。
 
 今回は,本校の子どもたちの約60%が通る,学校北側の高橋レディースクリニックから学校北門への道路のカラー化について検討しました。

◆7月28日(火)合唱部の夏の練習

 
 秋の学校音楽祭に向けて,夏休みの練習が始まりました。毎年お世話になっている合唱団マードレコールの常任指揮者である斎藤節子先生に来校いただき,指導を受けました。
 
 斎藤先生のアイスブレーキングで,すっかり子どもたちもリラックスして自然と笑顔になり,声を出す心身の準備もできてきます。

◆7月24日(金)夏休みの校内研修③

 
 学校医の吉野先生をお招きして,食物アレルギー等から起こるアナフィラキシーショック時の緊急対応の仕方について研修を行いました。
 
 食物アレルギーの場合は,症状が出てから30分間が命を守るためには重要な時間であることや迷わずにエピペンを注射して救急車を手配する等のことを改めて学びました。

◆7月23日(木)夏休みの校内研修②

 
 子どもたち一人一人が楽しく学校生活を送ることができるように,Q-U活用研修を行いました。2つのグループに分かれ,課題を分析し,どんな対策が効果的なのかを具体的に話合いました。
 
 副校長先生から,人間関係づくりやソーシャルスキルトレーニングに有効なエンカウンターの指導について資料をもとに話がりました。夏休み明けの各学級ですぐに実践できる指導事例がたくさんあり,先生方は大変勉強になりました。最後に,市川児童指導主任から,「不登校減少に向けた取組~新たな不登校を生まないために~」について話があり,学校として組織的に取り組むことや初期対応の重要性等について全教職員で確認することができました。

◆7月22日(水)夏休みの校内研修①

 
 午前中は,個人懇談2日目でしたが,午後は夏休みの校内研修①を実施しました。
 今日は,2つのグループに分かれて「とちぎっ子学習状況調査」の結果について本校の実態を分析し,今後の指導の改善に役立てる話合いを行いました。特に,①子どもたちの学ぶ意欲・学習習慣,②教師の指導力,③保護者の理解・協力の3点から分析・改善策を検討しました。