今日の国語は、夏休みの思い出について、みんなにわかるように伝える学習です。

皆の前に立って、プールや海で泳いだこと，スイカを収穫したことなど、夏休みならではの思い出について発表した後、友達からの質問にも答えていました。「大きな声ではっきりと」を目標に頑張る姿に、成長を感じました。

　いよいよ運動会の全体練習が始まりました。開閉会式やラジオ体操など、全体での動きを確かめながら進めていきました。1年生から６年生まで、よく話を聞いて集中していました。「みんなの絆で笑顔輝け　みんな主役の運動会」のとおり、一人一人の頑張りが大きな力になっていきます。この調子で、明日も頑張っていきましょう！

　今日の昼休みは、入場の練習を行いました。団長をはじめとして、国旗や校旗、プラカード担当の児童等で、入場の順番や動きを確認していきました。運動会まで練習時間も少ないですが、短期集中で頑張っています。

  今日の昼休みは、雨のため予定していた開・閉会式の練習が中止となり、体育館で応援団の練習を行いました。紅白の団長のリードのもと、「オーー」と気合の入った掛け声が響き、運動会に向けて応援団一人一人の気迫が十分に伝わってきました。

　今日の委員会活動では、環境委員会の児童が、校舎前の花壇にたくさんの秋の花を植えてくれました。夏休み中に雑草だらけでしたが、あっという間にきれいな花壇になりました。記念碑の前にも植えたので、これから咲き出していくのが楽しみです。

　花いっぱいの東小になるよう、これからも大切に育てていきましょう。環境委員の皆さん、お疲れ様でした！

　３年生は、校外学習が延期されたため、各自、家からお弁当を持ってきました。「一緒に作ったよ。」という児童もいて、ふたを開ける前からワクワク。教室で食べましたが、お昼だけは、校外学習の気分だったかな。９月２２日には、ぜひ皆で、外でのお昼を楽しめるといいですね。

　ちなみに、今日の給食に出た「ミルメーク」は、明日のお楽しみとなりました。

  今日から、いよいよ運動会の準備や練習が始まりました。まずは、リレー選手の選出です。学年ごとにリレーで走る距離と同じ直線コースを走って、タイムをとりました。

　ゴール目指して頑張る子供たち。「去年よりは速くなったよ。」「もうちょっと記録を伸ばしたかった。」とそれぞれの声が聞こえてきました。

　体調に気を付けて、誰もがもてる力を十分に発揮して、一日一日の練習に力いっぱい取り組んでいきましょう。

　7月23日からの夏休みも終わり、今日から学校生活がスタートしました。大きな事故・事件もなく、子供たちの元気な声を聞くことができて何よりうれしく思います。

９月は、１学期のまとめとともに、運動会や百人一首大会など、学校行事も盛りだくさんです。毎日の生活を大切にしながら、様々な行事を通して子供たちが成長できるよう支援していきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。

【久しぶりの休み時間】

  今日は、夏休み前の朝会を行いました。表彰では、多読賞、さわやか東賞の表彰を行い、皆でその頑張りを讃えました。多読賞では、５０冊や１００冊を達成するなど、すばらしかったです。また、さわやか東賞を受賞した６年生へのインタビューでは、下級生のことを常に考えて行動する姿や自分でできることに精いっぱい取り組もうとする気持ちが十分に感じられました。６年生全体としても、４月から学校のリーダーとして頑張る姿が随所に見られ、より一層頼もしさを感じています。

　児童指導の岩澤先生からも、「健康の縦」「安全のお守り」「計画の書」についてお話がありましたね。ぜひこの言葉を大切にし、ぜひやってみたいことにチャレンジして、夏休みの輝く思い出をつくってほしいと願っています。

　今日は、夏休み前、最後のクラブ活動です。各クラブでは、クラブ長を中心にそれぞれの活動を楽しんでいました。

　毎朝、アサガオの色とりどりの花が咲いています。つるもたくさんのびてきて、もう１年生の身長よりも長くなりました。「赤い花だよ」「しぼんだ後は、咲かないね。」「なんか、花の咲いた後に茶色になってるよ。」「たねかなあ。」と、たくさんつぶやきながら、観察カードの記入していました。夏休みも、ぜひ自分のアサガオの観察を続けていきましょう。

　 昨日、今日と２日間にわたって、東地区のまち探検に出かけました。登下校で歩きなれた道でも、いろいろな建物を発見する姿が見られました。消防署や郵便局、銀行など、自分たちの生活と関係のあるところも見つけることができました。公園では、水分休憩を兼ねて、遊具を使って皆で楽しく遊びました。

　今日の昼休みに、代表委員が企画したお楽しみ会がありました。委員長から、東小のみんなが仲良くなって楽しい思い出ができるようにというあいさつがありましたが、まさにその通り。東小クイズやじゃんけん大会など、工夫した内容で、皆をもりあげていました。代表委員一人一人のあいさつや説明、進行も、堂々としてとてもすばらしかったです。今までの練習の成果が十分に出ていました。各キッズ班の班長さんも、下級生の面倒をよく見て頑張っていました。お互いの頑張りに大きな拍手です！楽しい思い出をありがとうございました。

　いよいよ今日でプールも終わりです。最後に、着衣泳を行いました。洋服や靴を身に着けたまま、水の中を歩いたり浮いたりしました。衣服が濡れると、重くて動きがにぶくなることを実感しました。今日は、ペットボトルやビニル袋を使って、背浮きをの練習を行いました。皆、真剣に取り組んでいました。万が一おぼれてしまったときにも、慌てずに身の回りのものを使って「浮く」ことで、命を守ることができますね。

　今日は、２グループに分かれて感染対策をとりながら、初めての調理実習をしました。人参は輪切りにしてゆで、キャベツはゆでた後に短冊切りと、調理方法も異なっていましたが、皆、手順書を確かめながら、よく取り組んでいました。最後はマイ弁当箱に盛り付けて完成です。自分で切ってゆでた野菜サラダ、味も香りも満喫しました。

　今日は、２組の調理実習です。やはり感染対策のため、一人１調理器具を使用しての実施です。洗う、切る、炒めると手順よく作業に取り組む姿は、さすが６年生です。あっという間に塩味の野菜炒めが完成しました。皆、おいしそうに他食べる姿を見て、自分でつくる楽しさを改めて感じました。最後の後片付けも、気をぬかない６年生。夏休みには、ぜひ家族のためにチャレンジしてほしいと思います。

　今日は、宇都宮大学共同教育学部付属小学校の渡邊雅浩先生をお迎えして、南極の自然や生き物，そこで働く人たちの様子について学習しました。日本から南極観測船「しらせ」に乗って氷を割りながら進む様子や夜空が緑に染まるオーロラ，夏の百夜、ペンギンやアザラシの生き物たちなど、実際の映像に子供たちから歓声があがりました。特に、南極の氷が溶けると…氷に閉じ込められていた１００万年前の空気の音が聞こえました。どんな音だったか、それはぜひ家の人に教えてあげてください。そして、１００万年前の空気を吸い込もうと、深呼吸していた人もいましたね。　

　高学年では、料理人や車両担当、土木や建築の人など、昭和基地で多くの人が協力し合って働いていることも分かりました。「ありがとう」「ごめんなさい」「お願いします」この３つの言葉は、皆で気持ちよく生活していく上で、とても大切な言葉だということも、心に残りました。最後に、渡邊先生から「熱中できることを見つけてがんばってください。」とエールもいただきました。

　渡邊先生、お忙しい中、大変ありがとうございました。

　今日は、１組で調理実習を行いました。感染対策のため、一人で野菜を洗い、切って炒めました。調理器具である包丁、まな板、フライパン等も、１人分を準備して使用しました。事前に学習したことや手順書を参考にしながら、最後まで自分の力で頑張り、誰もが「野菜いため」を完成させることができました。試食では、普段あまり野菜を食べない児童も、「おいしい」と歓声が上がり、箸が進んでいました。自分で作るって楽しいですね。

  今日は、日頃使っている教室を中心に、全学年で清掃を行いました。箒ではいた後に、水拭きで何度も床を拭きあげました。「１．２．３．４」「ゴシゴシ、ゴシゴシ」と、それぞれの掛け声も聞こえてきて、学級の皆で頑張っている様子が伝わってきました。固まってしまった汚れや習字のシミなどもきれいになって、気持もすっきりしました。

 　今日は、下学年と上学年に分かれて、交通安全教室を行いました。主に、下学年は歩行の仕方、上学年は自転車の乗り方について、クイズや映像から考えました。ルールを守って自分の命を大切にすることが、相手の命を守ることにもつながっていきます。これからも安全第一に、交通事故のない東小を目指して、皆で気を付けていきましょう。

　今日は、６年２組で国語の授業公開と研究協議を行いました。登場人物の心情を変化させたのは誰かについて、ぞれぞれの考えを述べ合いました。友達の考えのよさを認めたり、新たな考えに頷いたりと、互いの意見を大切にしながら授業を進めることができました。言葉と言葉のつながり、文脈と文脈のつながりまで考えながら話し合う姿に、今までの学習の積み重ねを感じました。これからの展開も、楽しみですね。

  今週は、着衣泳を行います。今日は、１・２年生です。まずは、洋服を着たまま水に入って、浮く練習をしました。服を着たままの感覚を確かめながら、ビート板を使って浮いたり立ち上がったりしました。水中を歩くときは、水底の線を石だと思って跳び越える練習もしました。最後に、皆で、円の形に水中を歩くと、水の流れを体に感じました。セントラルの先生が来てくださって、おぼれそうになったら浮く物につかまってお腹を上に浮かせるよう教えていただきました。

　今日の給食では、「いただきます」と同時に、ご厚意でいただいたトウモロコシ「白のおおもの」を口に入れた子供たち。白い粒を口に入れると、「ホワイトチョコレートみたい」「砂糖よりあまーい」と大喜び。全校生で、夏の味にかぶりつきました。本当にありがとうございました。ごちそうさまでした！！

　今日の国語では、「病気の子供」と「家族全員」を対象にした「体温計」の広告について比べました。キャッチフレーズや機能の説明内容、色使いなどの違いを発見し、同じ製品でも、異なる対象に合わせて表記の仕方を変えることで、より効果的に説明できることが分かりました。それぞれが発見した違いについて、友達と意見を交流しながら考えを深めていました。

　　今日は、ＩＣＴ支援員の先生から、アンケートの答え方について練習しました。名前や出席番号を入れて、質問の答えである「はい」「いいえ」をクリックして送信しました。家に持ち帰ったときにも、アンケートに答えられるよう、これからも練習していきましょう。

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　今日は、ちょっと薄曇りのプール日和。朝から、「入れるかな」と聞きにきていた子供たち。水泳学習では、学年別に分かれて練習しました。１年生は、水に慣れるために水中を歩いたり、水の中のボールを潜って取ったりしました。２年生は、ビート板を使ってけのびやバタ足の練習に取り組みました。　最後の自由遊びが一番楽しかったかな。

　今年度の研究テーマである「自分の考えをもち表現することができる児童の育成」を目指し、国語の研究授業を行いました。６年１組では「海のいのち」の物語を読んで、太一の心情の変化をもたらしたものについて、意見を述べ合いました。文章全体から読み取ったことをもとに、自分の考えの根拠を明確に伝えながら、お互いの考えを深めていきました。６年生としても、今まで積み重ねてきた学習の成果を十分に発揮した授業でした。

　今日は、ボランティアの野田先生がいらっしゃって、毛筆で「竹」を練習しました。いろいろな線の練習をした後、手を筆に例えて、始筆や終筆の書き方やバランスなど、字を書く際のポイントについて、分かりやすく教えていただきました。「筆をたてる」「体で線をひく」「左手は紙を押さえる」など、野田先生のメリハリのある声掛けで、リズムにのって練習することができました。　最後に、短冊に願いごとを書いて、篠竹に飾りました。

　今日は、リモートでカルビー清原工場を見学しました。こんがりと焼き上がったグラノーラがベルトコンベヤにのっている様子や細かく砕かれてドライフルーツと混ざった後に袋詰めされていく様子など、子供たちも歓声をあげながら画像に釘付けでした。リモートならではの、臨場感あふれる工場見学となりました。
　ドライフルーツの種類当てクイズにも挑戦し、見事全問正解の児童もいました。明日の朝ごはんは、お土産にいただいた「グラノーラ」かな。

　ソフトバレーボールを使って、ワンバウンドしたボールをとったり、バレーのレシーブのようにうでにあててみたりしました。どうしたら、上手に上にあげることができるのか、考えながら練習していました。熱中症対策で、１５分ごとに１回、水飲みタイムを入れながら、皆、よく頑張っていました。

　一週間の英語の表現の仕方について、歌いながら学習しました。ＣＤのメロディに合わせながら、リズムにのって覚えることができました。２人１組のゲームでは、曜日の表現をよく聞きとって、消しゴム取りゲームに盛り上がりました。

　折り紙を折って、ハサミで切ると、いろいろな形に変身です。ハートや花の形、恐竜の形と、思いもかけない形になるのを楽しみながら、活動しました。次は、もっといろいろな切り方ができそうですね。

　今日もクラブ活動を実施しました。委員長や６年生を中心に、それぞれの活動計画に沿って、違う学年とふれあいながら楽しんで活動していました。スポーツクラブも、今日は、室内で「ボッチャ」で盛り上がりました。

【スポーツ】

【百人一首】

【手芸・料理】

【ダンス】

　先週から、教育相談が始まりました。昼休みの時間を長くとって、一人ずつ先生と面談をしています。面談する児童以外は、ながーい昼休み。いつもなら、校庭で思いっきり体を動かすことができるのですが、今日は、熱中症の危険性が高いため、各教室で過ごしました。タブレットや読書、折り紙、イラスト描きなど、思い思いの活動を楽しむ姿がみられました。

　今日は、待ちに待ったプール開きです。３・４年生が、最初に入りました。体に水をかけたり、プールの中でジャンプしたりと、少しずつ水に慣れていきました。最後の３分間の自由タイムでは、得意な泳ぎ方ですいすいと泳いだり、友達と水中じゃんけんを楽しんだりする姿がみられました。安全第一に、力を伸ばしていきましょう。

   今日は、劇団「キャロット」による音楽劇「オズの魔法使い」を鑑賞しました。ドロシーと出会ったかかし、ブリキの人形、そしてライオンが、世界で一番ほしいものをオズの魔法使いにかなえてもらうために、旅に出ます。その途中で、様々な困難を乗り越えながら、一番ほしいものは、自分自身が育てていく大切さに気付いていきました。それぞれのセリフや動き、歌声、すばらししかったですね。

　今日は、「なまえをみてちょうだい」の音読発表をしました。担当についてグループで話し合って決めました。声の大きさや速さ、気持ちを込めることなど、音読のポイントを確かめながら、発表しました。

　また、生活科では、育てている野菜をタブレットで写真撮影しました。花や実の様子など、成長した様子を撮影することができました。

　毎日、1年生は、アサガオの鉢に水をあげながら、「こんなに葉っぱが大きくなったよ。」「ながくのびているのは何？」と、ちょっとした変化も見逃しません。つるがのびてきたので、先週は、支柱もつけました。「何色のアサガオがさくのかなあ。」と、今から楽しみです。「おおきくなあれ」の気持ちを込めて、これからも水をあげていきましょう。

 　今日は、学校歯科医の青木先生をお迎えして、歯の健康教室を行いました。歯のつくりや実際の自分の歯の並び方などを確かめながら、ブラッシングの仕方について練習しました。また、むし歯のでき方について、実際のむし歯を見ることで、歯に穴があいていくことがわかりました。本当にびっくりして、歯を大切にしようという気持ちをもつことできました。家では、染出し液を使って、自分の歯の磨き方について、もう一度確かめることができたかな？

 今日の昼休みは、キッズ班の活動です。雨模様だったため、各教室での活動となりましたが、６年生がリーダーとして、班をじょうずにまとめて楽しく活動することができました。特に、下級生にゲームのやり方を優しく教えたり、負けたときに励ましたりする姿が、印象的でした。たくさんの笑い声が、梅雨空を吹き飛ばしてくれました。次回の活動も楽しみです！

　今日は、５・６年生を対象に、スマホ・ケータイ出前講座を実施しました。ポールトウィンという専門の会社の方が来てくださって、具体的な例を示していただきながら、わかりやすく教えていただきました。楽しくためになる話を聞きながら、日頃の自分の使い方について考えることができました。ぜひ、これからの自分の生活に活かしていきましょう・

　今年度初めての登校班長会議を行いました。日頃の様子について話し合いながら、班長として安全に気を付けることや声のかけ方などについて、確認しました。いつも、下級生の面倒をみてがんばっている班長さん、ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

　今日は、宇都宮市の伝統文化体験教室で、ふくべ洞の小川さん　福嶋さんをお迎えして、絵付け体験を行いました。最初に、宇都宮市の伝統文化についての話を聞いた後、黄ぶなの由来や赤い色を使う理由などについて、詳しく教えていただきました。

　絵付け体験では、土鈴の形をした黄ぶなに色を塗って作品を仕上げました。実際に作品を仕上げることで、より宇都宮の伝統文化を身近に感じることができました。土鈴の音色の響きもすてきでした。

  今日で宮っ子チャレンジも終わりです。朝のお別れのあいさつでは、子供との接し方や学習の教え方など、この宮っ子チャレンジをとおして学んだことを、しっかりと述べていました。今後の中学校生活に活かしていってくれることを願っています。

　今日も、休み時間になると中学生のお兄さん、お姉さんたちといっしょに遊ぶ姿がみられました。おにごっこでは、校庭中を素早く逃げるお兄さん、お姉さんをつかまえようを、１年生たちが大集団となって追いかけていきました。さすがの中学生も、これには力尽きていたかな。

　朝の時間では、６年生に中学校の様子について教えてくれました。パワーポイントを使って分かりやすく伝えてくれ、６年生も中学校生活をイメージしながら聞くことができました。さすが、中学生、大活躍ですね。

　今日から、クラブ活動がスタートしました。今日は、まず。役割や活動計画を立てました。６年生が中心となって、話し合いを進めるなど、リーダーシップを発揮していました。それぞれの今後の活動が楽しみです。

　今日は、第２回目の懇談会と授業参観がありました。全学年で、道徳の授業を公開し、子供たちの学習の様子を見ていただきました。主人公の言動について自分の考えを発表したり、友達と話し合ったりしながら、今後、自分の生活の中でどうするか、考えを深めていきました。家でも本日の内容について、話題にしていただければありがたいです。保護者の皆様には、引き取り訓練まで長時間にわたって大変お世話になり、ありがとうございました。

　今日は、図書室の仕事を体験しました。２年生に読み聞かせをしたり、図書の貸出の手伝いをしたりするなど、積極的に活動しました。ゆっくりと読んであげたり、優しく声をかけたりするなど、大きなお兄さん・お姉さん先生として、頼もしさを感じました。

　今日から、いよいよ宮っ子チャレンジがスタートしました。中学生４名が、それぞれのめあてをもって、子供たちといっしょに学校生活を送っています。「学校の様子を知りたい」「先生の教え方を学びたい」「子供たちと楽しく過ごしたい」めあてはそれぞれですが、実り多い時間となることを願っています。６年生にとっても、中学校生活を知るチャンスです。お互いに学び合っていきましょう。

　「見て見て、アサガオのめが出てる！」と叫んだ１年生。みんなでのぞき込んでみると、深い排水溝の中から、めが出ていました。種がこぼれたのでしょうか。自分の鉢にあげる水を、そのアサガオにもあげていました。大きくなりますように！