本サイト上の文書・画像・写真等の各ファイルの無断使用・転載・引用は禁じます。
本サイト上の文書・画像・写真等の各ファイルの無断使用・転載・引用は禁じます。
9日(金)学校課題校内授業研究会に向けての事前授業を5年生で行いました。体育の保健分野で「不安や悩みに対処するための方法を考えよう」という内容でした。事前のアンケートをもとに自分たちの実態を考え、いろいろなケースでの対処方法について学びました。近くの席の子との意見交換とともにGoogleフォームを使ってのより広い範囲での意見交換にも取り組み、視覚的に結果が分かるようにするなど新しい試みにもチャレンジしました。授業後に検討会を行い、より良い授業へとなるよう意見交換をしました。
7日(水)6年生の修学旅行事前保護者説明会を行いました。エアコン工事が終わった快適な体育館で距離を十分にとって行うことができました。担任が事前に行った下見の様子を使ったプレゼン資料を基に旅行の日程について説明し、旅行会社からはコロナ対策関係について説明をしました。コロナ対策をしっかりし、安全に気を付けて思い出深い修学旅行が実施できるよう準備していきたいと思います。
8月31日(水)2~5校時にかけて、6年生がクラスごとに薬物乱用防止教室を行いました。ビデオや展示物、パンフレットなどから危険な薬物を使うことの怖さを学びました。これまで何となくぼんやりといけないことだと思っていたがなぜいけないのかきちんと理解することができたようです。クイズでの回答の様子からも、全員が絶対に使わないと固く誓うことができたように思いました。常に正しい選択ができる子たちに育ってほしいものです。
8月31日(水)昼休みの時間に竜巻対応の避難訓練を行いました。子供たちが校庭で遊んでいるときに、放送で訓練を開始しました。竜巻注意報が発令されたため、校舎内に戻るようにと放送が入ると、ほとんどの子がすぐに遊びをやめ、昇降口に走って戻ることができていました。職員が窓や昇降口を締め、各所の準備をする間に、子供たちは各教室で机の下に入り、体を守る姿勢で静かに待つことができていて素晴らしかったです。訓練できちんとできているからこそ、もしもの時にもきちんと行動できるものです。とても良い訓練だったと思います。
8月31日(水)学習支援ボランティアの皆様にお越しいただき、子供たちの夏休み作品の出品整理を手伝っていただきました。締め切り間近のものもある中、各作品展への出品名簿の作成、作品票のチェック等を担当していただき、大変助かりました。また、図書室の本の汚れ落としにも手を貸していただき、大変ありがたかったです。大勢の子供たちが触れるので、長持ちさせるためにも必要な作業です。おかげさまで子供たちが気持ちよく読書に取り組めることと思います。ありがとうございました。
8月26日(金)本校では、昨日までで夏休みが終わり、学校を再開しました。朝の朝会では、コロナ対策をもう一度しっかり、学習のまとめを頑張ろう、元気にあいさつの3つについて話しました。放送室でマイク越しに話している「おはようございます」に返ってくる子供たちの「おはようございます」がとても素敵でした。久しぶりに子供たちのにぎやかな声と笑顔にあふれた学校はいいものだと改めて感じました。これから、またみんなでしっかりがんばっていきましょう。
先月末よりご心配をお掛けしておりました校庭の穴の修復工事が完了しました。市教委より、穴を中心に周囲を広く深く掘り、埋め戻したとの報告がありました。通常使用して差し支えないとのことです。ご協力ありがとうございました。学校でも毎日点検しておりますが、もし、使用中にまた似たような状況を見つけた場合にはご連絡いただけますようお願いいたします。
7月26日(火)朝の大雨の後に校庭中央に大きな黒い部分を見つけました。職員と確かめてみると、まるで排水口のような大きな穴が開いていました。水が流れた跡のようにも見えました。表土と粘土層の間に空間もあり、奥行きも結構ありそうで、どれくらい広がっているのはわかりませんでした。市教委に連絡し、今後の対応を依頼してあります。既にメールでお知らせしてありますが、周辺部の安全が確認できておりませんので、カラーコーンで周囲を囲み、しばらくの間、校庭への立ち入りを禁止しております。ご協力よろしくお願いいたします。
*危険な場合がありますので、実際に校庭で確かめることはご遠慮ください。
7月22日(金)夏休み前の朝会を行いました。校長からは、明日からの夏休みに今年ならではのことに挑戦しようとコロナに気を付けた生活を、の話をしました。その後児童指導主任からは校外での安全な生活について、情報教育主任からはタブレットの扱い方と休み中の使い方についての話がありました。34日間の長い休みになります。健康と安全に気を付けて楽しく過ごしてくださいね。
7月21日(木)5年生の総合的な学習の時間で福祉について学ぶ出前講座がありました。子供たちはこれまでに点字や手話について学んできました。今回は実際に目や耳の不自由な方と直接触れ合い、学んだことを実践できる貴重な機会でした。意識していたかはわかりませんが、どのクラスでも子供たちが来てくださった方に敬意を表し、真摯な態度で授業に臨んでいる様子が伝わりました。きっと大きな学びのあった時間になったことと思います。お世話になった皆様ありがとうございました。
☆「うつのみや学校マネジメントシステム」全体アンケートご協力のお願い
「うつのみや学校マネジメントシステム」全体アンケート.pdf
2024年 4月 1日 1200000件アクセス
2024年 4月23日 1230000件アクセス
2024年 4月28日 1240000件アクセス
2024年 5月 8日 1250000件アクセス
2024年 5月18日 1260000件アクセス
2024年 5月26日 1270000件アクセス
2024年 6月04日 1280000件アクセス
2024年 6月13日 1290000件アクセス
2024年 6月20日 1300000件アクセス
2024年 7月 2日 1320000件アクセス
2024年 7月 8日 1330000件アクセス
2024年 7月12日 1340000件アクセス
2024年 7月16日 1350000件アクセス
2024年 7月21日 1360000件アクセス
2024年 7月29日 1370000件アクセス
2024年 8月 7日 1380000件アクセス
2024年 8月18日 1390000件アクセス
2024年 8月25日 1400000件アクセス
2024年 9月 7日 1410000件アクセス
2024年 9月11日 1420000件アクセス
2024年 9月16日 1430000件アクセス
2024年 9月25日 1440000件アクセス
2024年10月 4日 1450000件アクセス
2024年10月10日 1460000件アクセス
2024年10月22日 1470000件アクセス
2024年11月 1日 1480000件アクセス
2024年11月 8日 1490000件アクセス
2024年11月12日 1500000件アクセス
2024年11月20日 1510000件アクセス
2024年11月23日 1520000件アクセス
2024年11月23日 1530000件アクセス
2024年11月28日 1540000件アクセス
2024年12月 3日 1550000件アクセス
2024年12月 5日 1560000件アクセス
2024年12月 8日 1570000件アクセス
2024年12月14日 1580000件アクセス
2024年12月17日 1590000件アクセス
2024年12月20日 1600000件アクセス
2024年12月23日 1610000件アクセス
2024年12月26日 1620000件アクセス
2024年12月29日 1630000件アクセス
2024年12月30日 1640000件アクセス
2024年12月31日 1660000件アクセス
2025年 1月 2日 1670000件アクセス
2025年 1月 5日 1680000件アクセス
2025年 1月10日 1690000件アクセス
2025年 1月12日 1700000件アクセス
2025年 1月15日 1710000件アクセス
2025年 1月17日 1720000件アクセス
2025年 1月18日 1730000件アクセス
2025年 1月24日 1740000件アクセス
2025年 1月30日 1750000件アクセス
2025年 2月 7日 1760000件アクセス
2025年 2月13日 1770000件アクセス
2025年 2月17日 1780000件アクセス
2025年 2月20日 1790000件アクセス
2025年 2月28日 1810000件アクセス
2025年 3月 2日 1820000件アクセス
2025年 3月 6日 1830000件アクセス
2025年 3月 10日 1840000件アクセス
2025年 3月 15日 1850000件アクセス
2025年 3月 17日 1860000件アクセス
2025年 3月 20日 1870000件アクセス
2025年 3月 24日 1880000件アクセス
2025年 3月 30日 1890000件アクセス
2025年 4月 5日 1900000件アクセス
2025年 4月 12日 1910000件アクセス
2025年 4月 17日 1920000件アクセス
2025年 4月 24日 1930000件アクセス
2025年 5月 4日 1940000件アクセス
2025年 5月 14日 1950000件アクセス
2025年 5月 18日 1960000件アクセス
2025年 5月 28日 1970000件アクセス
2025年 6月 2日 1990000件アクセス
2025年 6月 4日 2000000件 突破
2025年 6月 6日 2010000件アクセス