本サイト上の文書・画像・写真等の各ファイルの無断使用・転載・引用は禁じます。
本サイト上の文書・画像・写真等の各ファイルの無断使用・転載・引用は禁じます。
3月24日(月)校長室において,全国読書感想画コンクールの表彰がありました。このコンクールに出品した5年生の児童は,とても本好きでありながら絵や工作も得意としています。奨励賞の立派な賞状をいただくことができ,とても喜んでいました。これからもたくさんの本を読んで,想像力を膨らませた素敵な絵を描いてほしいですね!誠におめでとうございます。
3月24日(月)本日をもって,今年度が終わります。朝の様子をお伝えします!
子供たちは,いつものように元気に「おはようございます!」と門をくぐってきました。今日が今年度最後ということもあり,各教室を回ると黒板には担任の先生からメッセージが書いてあるクラスもありました。クラス替えがある学年は,2年間一緒に過ごしたお友達とお別れかもしれませんので,ちょっぴり寂しいですね。しかし春は,出会いと別れの季節です。また新しい素敵な出会いがありますから心配しないでくださいね・・・
今年度子供たちが登校するのも残すところあと1日となりました。いよいよ明日は修了式ですね!
さて,今週放課後,先生たちは五代小の全ての教室のワックス掛けをしました。清掃の時間に子供たちが水拭きをして汚れを落としてくれたので,先生たちがワックスを掛けるとピカピカになりました。1年間使った教室は,あっという間にきれいになり,とても気持ちがいいです。
来年は,どんな子供たちがこの教室を使うのでしょうね・・・
3月21日(金)18時半からふれあいセンターにて,今年度最後のPTA役員会・理事会がありました。まずは,いつものように峯崎PTA会長の挨拶からです。この1年間を振り返り,地域や保護者の皆様にお世話になりましたとお礼を述べていました。続いて林田校長からは,学校の近況報告がありました。
そして議題に入りました。協議事項は,令和6年度の事業報告や決算報告,令和7年度の事業計画や予算案についてでした。コロナが明けて,PTA活動もコロナ前にほぼ戻りつつあります。各専門部からは,部内で話し合われたたくさんのご意見が出され,活発な協議が行われました。また,来年度の専門部の担当振り分けについて確認しました。
最後に,長きにわたりPTA活動を支えてくださった役員の皆様に感謝品が贈呈されました。峯崎会長は今年度で11年,鎌倉事務局長は8年,入江学年部長は6年もの長い間,五代小学校のためにご尽力いただきました。心より感謝申し上げます。
3月21日(金)2~4時間目、5年生の各教室で、今年度最後となる「ヒラメから学ぶ『いのちの授業』」がありました。今日で、半年にわたるヒラメの授業が終了します。前回は育ててきたヒラメの命と向き合った5年生。一人一人の心に「命とは?」というキーワードが確実に刻まれたことでしょう・・・
さて本日は、まず始めに今までヒラメを世話していた水槽に敷いていた砂利の清掃を行いました。ボウルの中に入れた砂利に水を入れ、丁寧に心を込めて洗浄しました。
次に教室に戻り、「未来の養殖について」考えました。一人一人が自分の考えをまとめる時間です。自分が考え得る「夢の養殖」とは何か、今現在の課題とは何かをワークシートにまとめていきました。児童の考え方は実に様々で、
「巨大化するえさを開発する。」
「人間ではなく、AIやロボットに世話・管理をしてもらう。」
「海が汚れない薬を撒く。」
「月に養殖場を作り、地球に送り出すシステムにする。」
「品種改良を試みて、病気に強く、味もおいしいヒラメを作り出す。」
など、夢があふれる時間となりました。
結びに齋藤先生よりお話がありました。命を育てる大変さ、命を食べることの意義を学んできた5年生ですが、一番大切にしてもらいたいこととして、
「学んだことをこれで終わりにしてほしくない。学んで得た知識は『道具』である。道具は使われなければ意味がない。これからの人生で、この授業で得た『道具』を使う時が必ず来る。みなさんはこの半年で、自分が『生きていく』うえで、とても大切なことを学んだんだよ。」
という実にありがたいお言葉をいただきました。
さて、この経験を生かして4月からはいよいよ6年生・・・。心が一段と成長した姿に乞うご期待!!
3月19日(水)学校業務機動班が来校しました。今日は,まず単なわの練習でお世話になったジャンピングボードを体育小屋に収納する作業です。朝から肌寒く雪や雨が降っていた中,作業していただきました。そして次に,給食室屋上のファン室のドア修繕と側溝に溜まっている枝葉や土をかき出す作業です。こちらも強風が吹く中だったので本当に大変でしたが,3人でチームワークよく作業していただきました。
午後は,体育館の緞帳の修繕をご相談したり,給食室の検収用秤の処分やペットボトルキャップの運搬をしていただいたり,今日はいつもの半分の人数にもかかわらず,たくさんの作業を丁寧に行っていただきました。
3月19日(水)3時間目に今年度最後を締めくくる一人一授業が4年生のクラスでありました。教科は社会,単元名は「日本の都道府県」で,都道府県の発展学習として,様々なアプローチで地図帳を活用し,技能を身に付けることをねらいとしています。
授業の導入では,子供たちの関心を高めるために,形の特徴から都道府県名を答えるクイズや新聞記事の中から都道府県名を探すゲームに挑戦させました。そして,その後地図帳で「日本の統計」の使い方を知り,都道府県ごとの様々な情報に子供たちは興味を示していました。
後半は,学習端末を用いて,都道府県の位置や特産物について学びました。パズルやスリーヒントクイズになっているので,子供たちは楽しく学ぶことができました。最後に,先生の「都道府県を学ぶには,実際にその場所に行ってみることが大切です。」という言葉に,子供たちは目を輝かせて,これから行ってみたい都道府県の話をしている姿が見られました。まさに「百聞は一見に如かず」ですね!
3月19日(水)1・2時間目に5年生のクラスが家庭科室で「ほっとタイム」(家庭科)の授業を行っていました。この授業は,先週金曜日,今週月曜日,水曜日とクラスごとに行い,5年生の思い出作りの時間でした。グループごとに美味しいお茶をいただきながら,たくさんの楽しかったことや頑張ったことなどを友達同士で語り合う素敵な時間となりました。
今日学んだことを生かして今度は,家族のためにお茶を入れてほっとできる素敵な時間をもてるといいですね!
3月19日(水)昼休みに下野新聞社の記者の方が来校し,4月20日(日)に掲載される児童の取材を行いました。
先日,毎週日曜日に掲載されている「おしえてマイブームは?宮キッズ」で取材を受けたい児童を募集しましたところ,何名かの応募がありました。その中で,今回はレジンにはまっている3年生の児童に取材を受けてもらうことになりましたが,取材を受けた児童は記者に対してとてもはきはきとした受け答えをすることができました。新聞に掲載されるのが楽しみですね!
3月18日(火)10時より五代小学校の体育館で,令和6年度卒業式が挙行されました。6年生,そして6年生の保護者の皆様,本日は誠におめでとうございます。
今年度は,宇都宮市教育委員会や市議会議員様,小池五代若松原地区連合自治会長様,阿久津五代小学校地域協議会顧問様,峯崎PTA会長様他多数のご来賓をお招きし盛大に行われました。6年生は中学校の制服で式に臨む子供たちが多かったのですが,袴姿や私服の子もいてバラエティーに富み,華やかな感じでした。卒業証書授与の場面では,どの子も落ち着いていて一人一人が輝いて見えました。
学校長からは,一人一人の目を見て「格好いい大人になってください!」と思春期を迎えた子供たちの揺れる心に響く話がありました。また,110人の卒業生に向けて,心温まるご祝辞や祝電・祝詞などをたくさんいただきました。本日まで6年生を支えてくださった皆様,ありがとうございました。
☆「うつのみや学校マネジメントシステム」全体アンケートご協力のお願い
「うつのみや学校マネジメントシステム」全体アンケート.pdf
2024年 4月 1日 1200000件アクセス
2024年 4月23日 1230000件アクセス
2024年 4月28日 1240000件アクセス
2024年 5月 8日 1250000件アクセス
2024年 5月18日 1260000件アクセス
2024年 5月26日 1270000件アクセス
2024年 6月04日 1280000件アクセス
2024年 6月13日 1290000件アクセス
2024年 6月20日 1300000件アクセス
2024年 7月 2日 1320000件アクセス
2024年 7月 8日 1330000件アクセス
2024年 7月12日 1340000件アクセス
2024年 7月16日 1350000件アクセス
2024年 7月21日 1360000件アクセス
2024年 7月29日 1370000件アクセス
2024年 8月 7日 1380000件アクセス
2024年 8月18日 1390000件アクセス
2024年 8月25日 1400000件アクセス
2024年 9月 7日 1410000件アクセス
2024年 9月11日 1420000件アクセス
2024年 9月16日 1430000件アクセス
2024年 9月25日 1440000件アクセス
2024年10月 4日 1450000件アクセス
2024年10月10日 1460000件アクセス
2024年10月22日 1470000件アクセス
2024年11月 1日 1480000件アクセス
2024年11月 8日 1490000件アクセス
2024年11月12日 1500000件アクセス
2024年11月20日 1510000件アクセス
2024年11月23日 1520000件アクセス
2024年11月23日 1530000件アクセス
2024年11月28日 1540000件アクセス
2024年12月 3日 1550000件アクセス
2024年12月 5日 1560000件アクセス
2024年12月 8日 1570000件アクセス
2024年12月14日 1580000件アクセス
2024年12月17日 1590000件アクセス
2024年12月20日 1600000件アクセス
2024年12月23日 1610000件アクセス
2024年12月26日 1620000件アクセス
2024年12月29日 1630000件アクセス
2024年12月30日 1640000件アクセス
2024年12月31日 1660000件アクセス
2025年 1月 2日 1670000件アクセス
2025年 1月 5日 1680000件アクセス
2025年 1月10日 1690000件アクセス
2025年 1月12日 1700000件アクセス
2025年 1月15日 1710000件アクセス
2025年 1月17日 1720000件アクセス
2025年 1月18日 1730000件アクセス
2025年 1月24日 1740000件アクセス
2025年 1月30日 1750000件アクセス
2025年 2月 7日 1760000件アクセス
2025年 2月13日 1770000件アクセス
2025年 2月17日 1780000件アクセス
2025年 2月20日 1790000件アクセス
2025年 2月28日 1810000件アクセス
2025年 3月 2日 1820000件アクセス
2025年 3月 6日 1830000件アクセス
2025年 3月 10日 1840000件アクセス
2025年 3月 15日 1850000件アクセス
2025年 3月 17日 1860000件アクセス
2025年 3月 20日 1870000件アクセス
2025年 3月 24日 1880000件アクセス
2025年 3月 30日 1890000件アクセス
2025年 4月 5日 1900000件アクセス
2025年 4月 12日 1910000件アクセス
2025年 4月 17日 1920000件アクセス
2025年 4月 24日 1930000件アクセス
2025年 5月 4日 1940000件アクセス
2025年 5月 14日 1950000件アクセス
2025年 5月 18日 1960000件アクセス
2025年 5月 28日 1970000件アクセス
2025年 6月 2日 1990000件アクセス
2025年 6月 4日 2000000件 突破
2025年 6月 6日 2010000件アクセス
2025年 6月10日 2020000件アクセス
2025年 6月14日 2030000件アクセス