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5月30日(木)朝6時,校庭に6年生が集合していました。修学旅行の出発式です。
今日は,暑くも寒くもなく,すがすがしい最高の天気です。1日目の今日は,鎌倉での班別行動とディナークルーズが楽しみですね!
5月27日(月)から6月14日(金)は,第1回目の教育相談期間です。五代小では,担任の先生と児童一人一人が話す時間を「おはなしタイム」と呼んでいます。この時間は,担任が学級の児童と話したり悩みを相談したりすることを通して,担任と児童及び児童相互の望ましい人間関係の醸成を図ることをねらいとしています。子供たち一人一人に対する理解を深め,児童指導に役立てたいと考えています。
6月5日(水)・6日(木)・7日(金)に行われる新体力テストの日が近づいてきました。テストは8種目もあるので,当日だけでは終わらない20mシャトルランや握力,長座体前屈の計測は,今日から計測を始めているクラスがありました。去年より記録が上がるといいですね!
5月27日(月)今日の給食は、『自然のめぐみキラキラ献立』です。
宮っ子ランチは、宇都宮の気候風土や先人によって培われた食文化への理解を深め、郷土への愛情を育むことを目的に宇都宮市で開発をした献立です。春、夏、秋、冬のテーマを設け、宇都宮市の特産物をたくさん使った献立になっています。
今回は、地元で採れた食材に子供たちが興味・関心をもつように、本校の栄養教諭が指導資料やDVDを作成しました。そして、自作のDVDを給食の時間にテレビで各教室に流しました。
2年生と3年生の教室をのぞくと、色鮮やかなキラキラ献立に子供たちの顔もキラキラ光っているように見えました。ご家庭でも今日の給食のことを話題にしていただけたらありがたいです。
5月23日(木)朝の活動の時間に読み聞かせがありました。今年もおはなし会ぽけっとによる読み聞かせが月に2回程度あります。今日は,季節に合わせた本や子供たちが喜びそうな絵本を選んでいただきました。
子供たちは読み聞かせが大好きで,どのクラスも真剣に話を聞いていました。そして,時には笑い声も聞こえました。貴重な機会をいつもありがとうございます。次回も楽しみにしています。
5月23日(木)5時間目 5年生に配属になった教育実習生は,2週間の実習のまとめとなる研究授業を行いました。教科は算数で,単元は「2つの量の変わり方」です。
実習生は,とても落ち着いて授業を進めることができました。また,子供たち一人一人の考えを見取り,全体でまとめることもできました。2週間の実習とは思えないくらい素晴らしい授業でした。
毎日業間休みや昼休みに遊んでくれる実習生のことが,子供たちは大好きになりました。実習生はいつも子供たちに囲まれ,楽しそうでした。このままずっと五代小にいてほしいと思ったくらいです・・・
5月22日(水)2時間目 雨天のため延び延びになっていた1年生と2年生合同の生活科の学習がありました。
単元は,1年生が「ともだちいっぱいごだいしょう」,2年生が「ようこそ!ごだいしょう」です。優しく1年生の手を引き,楽しんでもらえるように気を遣っている2年生の姿は,もう立派なお兄さん,お姉さんです。1年生と2年生は,花いちもんめやへびおに,長なわとび,ボール遊びなどなどいろいろな遊びを楽しんでいました。
5/22(水)朝の活動はテレビ朝会で校長の話でした。今回は五代小の合言葉「かしこく やさしく たくましく 礼儀正しい 五代の子」の「礼儀正しく」に焦点を当て、「あいさつ」について話をしました。
あいさつは、「させる、させられる」ものではないですが、気持ちのよいあいさつができることは大切であると考えています。今回の話の動画を載せましたのでご覧ください。
5月22日(水)5時間目 5年生の教室で,国語の公開授業がありました。今年も「信頼される教職員」を目指して,全職員が授業力を磨くために,一人最低1回の公開授業を行います。
今年度トップバッターとなったのは,国語科のベテラン教師です。授業はもちろん国語,子供たちにとってはいつも通りの書写の授業でした。点画のつながりと字形について,その関係性を子供たちと対話しながら考えさせる授業でした。そして,子供たちが穂先の動きと点画のつながりを意識しながら書くことができるように指導していました。1枚の半紙に一文字一文字ひらがなを書いて,手本と比べている子供たちの姿が印象的でした。5年生がお手本のように書けるようになる日も近いかも・・・
5月21日(火)3時間目 2年生の教室で楽しそうな声が聞こえてきました。図画工作の「新聞紙とあそぼう!」の授業です。この授業は,新聞紙という身近にある材料を基にした造形遊びで,子供たちは手や体全体の感覚などを働かせて,思いついたことを意のままにつくることを楽しんでいました。
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