学校の様子

１１月２６日（水）の朝の時間に、表彰朝会が行われました。市陸上競技大会　絵画　読書感想文　で入賞した子供たちに、校長先生から賞状が贈られました。おめでとうございます。

11/19（火）、3年生の親子ふれあい活動が行われました。親子で協力し合いながら長縄を跳び、クラスで一体感の生まれた1時間となりました。どのクラスも楽しそうに跳んでいて、保護者の方も児童も生き生きとした表情でした。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

  読書週間のイベント①「しおりづくり体験教室」が学年ごとに開かれ，１８日（火）に３・６年生，１９日（水）に１・２年生，２５日（火）に４・５年生がしおりづくりに挑戦しました。好きなパーツを貼ったり，色を塗ったり，絵を描いたり…自分だけの素敵なしおりを作りました。中でも，「ごだいくん」のパーツは大人気で，たくさんの人がしおりに貼っていました。　　　　　　　　　　

　ぜひ，お気に入りの本に挟んで，大切に使ってくださいね。

　今日は，４年生の理科「ものの温度と体積」の単元で空気はあたためると体積が大きくなり、冷やすと体積が小さくなることを理解させるのに、丸底フラスコを湯につけてあたためたり、氷水につけて冷やしたりして、ガラス管の中のゼリーの位置の変化を見る実験をしました。あたためると空気の体積が大きくなるのでゼリーが上に行き、冷やすと空気が小さくなるので下に行く現象を見て驚いているようでした。

　今日は５年の理科「ふりこのきまり」の単元の授業の様子をお知らせします。ふりこが１往復する時間は、ふりこの長さで変わり，ふりこの長さが同じならば，ふれはばやおもりの重さを変えても，１往復する時間は変わらないことを実験を通して理解することができました。グループ内で役割分担をし，協力しながら取り組むことができました。

　１１月１９日（水）の１校時に６年生理科「大地のつくりと変化」の単元で，公開授業が行われました。水のはたらきによる地層のでき方を調べるため，たい積モデルで実験しました。粒の大きい，れき・砂・どろの順にたい積していき，それが何回も繰り返されるうちに地層ができることを理解させることができました。どの児童も生き生きと実験に取り組むことができました。

１１月１９日（水）の４校時に教育実習生　安藤誠也先生の研究授業が行われました。教科は国語で５年生の「和語・漢語・外来語」の単元で実施しました。授業の教材研究もしっかりでき、授業実践を重ねるほど、子供たちが活動しやすく、わかりやすい授業となりました。五代小で経験したことを生かして、いい先生になってほしいと思います。指導を担当した赤坂先生もお疲れさまでした。

１１月１４日（金）の２校時に教育実習生　安藤誠也先生の実践授業が行われました。教科はご自分の専門を生かして理科で５年生の「ふりこのきまり」の単元で実施しました。大学生とは思えないほど落ち着いて丁寧に詳しく説明しながら授業を行っていて、児童によく理解させることができていました。

11/21(金)、2年生の生活科で「おもちゃランド」を作りました。グループが工夫して作ったおもちゃコーナーを体育館に設置して、1年生をお客さんとして招待しました。

1年生はいろいろな「おもちゃコーナー」に行って、楽しく活動していました。

2年生はお店屋さんとして、呼び込みをしたり説明したりして活動していました。さずが2年生ですね。

１１月２０日（木）７：４０頃からの児童登校時間帯にWGS挨拶運動が行われました。最近、とても寒くなり、かぜ等も流行してきたこともあってか、下を向いて歩いている児童が見受けられていました。今日のあいさつ運動は、ほとんどの児童が進んではつらつと挨拶することができていました。あいさつで、寒さを吹き飛ばし、常に楽しい学校生活を送れるといいですね。