学校の様子

　１２月１８日（水）ロング昼休み，今日は１～６年生が一緒に遊ぶ「なかよしタイム」です。今年度７回目になります。今日も校庭で遊ぶ班と室内で遊ぶ班に分かれました。ここのところ寒い日が続き，校庭で遊ぶ班は大丈夫かなと心配しましたが，さすが「子供は風の子」ですね！ドッジボールや中線踏み，鬼ごっこなど楽しそうに遊んでいました。幸い，風もなく日も照っていたのでよかったです。一方室内で遊ぶ班は，何でもバスケットや風船バレー，震源地は誰だ！などこちらも大変盛り上がっていました。異学年交流は，たくさんの子供たちの笑顔が見られるので，やはり貴重な活動のようです。

　１２月１６日（月）・１７日（火）２日間に渡り，雀宮おはなし会による読み聞かせやパネルシアターがありました。今回は，３年生です。子供たちは，以下の５つのお話を興味をもって，夢中になって聞いていました。

「じてんしゃにのるアヒルくん」
「まぬけなトッケビ」（すばなし）
「ゆうかんなアイリーン」
「ホットケーキできあがり！」
「マッチうりの少女」

　中でも素話の「まぬけなトッケビ」がとても面白かったらしく，食い入るように聞いていました。最後の「マッチうりの少女」はパネルシアターで，BGMつきで聞きました。有名な話ですが，話に感動した子たちも多かったようです。

　今日は，１２月１６日（月）。今月も折り返しですね！本当に時が経つのは早いもので，今年も残り２週間余りとなりました。校内を見回すと，１２月らしい飾りがあちらこちらに見られます。いつものように，掲示委員会の掲示物や来賓玄関，校長室，廊下・・・季節を感じることができる掲示物や置物を見ることができますね！

　あらあら，五代小のマスコットキャラクター「ごだいくん」もサンタクロースの衣装を身にまとっていますよ！どこにいるのか探してみてくださいね！！

　１２月１４日（土）１０時より，宇都宮市にある大連寺襢信徒会館にて，「うつのみや百人一首グランプリ大会」が行われました。この大会は，先日ブレックスアリーナで行われたうつのみや百人一首大会で好成績を収めた本校の他，宇都宮大学附属小学校，東小学校，姿川第一小学校の４校によるリーグ戦です。開会式の中の選手宣誓は，五代小の児童が務めました。２人とも堂々とその役目を果たすことができました。

　さていよいよ試合です。本校からは，毎日のように練習を重ねた８人の選手をエントリーし試合に臨みました。試合は，厳粛な雰囲気の中行われ，五代小の選手は落ち着いて臨んでいました。結果は，惜しくも２位でしたが，全員力を尽くした素晴らしい試合でした。今まで指導してきた柳田先生は，「準優勝だったけど，最後までよく頑張りました。偉かったね。」と，笑顔で子供たちの頑張りを称えました。

　今年は，五代小開校当初から前年度まで続いておりました「小旗展」改め「五代美術展」とし，全教室の廊下に各学年のテーマに沿った子供たちの作品を掲示しました。掲示期間は1週間と短い期間ではありましたが，オープンスクールを挟んでの掲示期間でしたので，たくさんの皆様にご覧いただけたかと思います。

　各クラスとも力作ぞろいですが，１６日（月）に低学年，１７日（火）に中学年，１８日（水）に高学年の児童の作品の中から優秀作品（特賞・金賞）を発表し，２５日（水）に表彰式を行います。誰の作品が選ばれるのか楽しみですね！

　１２月１２日（木）業間休み時間に校長室で表彰伝達がありました。今回は，壬生町で行われた「ゆうがおマラソン」に出場し，好成績を挙げた児童の表彰でした。学校だけではなく，休日に行われた大会での入賞は素晴らしいですね。誠におめでとうございます！こらからもたくさんの児童が，いろいろな場所で活躍してくれることを期待します。

　１２月１２日（木）朝の活動の時間にぽけっとさんによる読み聞かせや朗読，素話がありました。子供たちは，季節に合わせた絵本の読み聞かせを真剣に聞いたり，お話を想像しながら朗読を聞いたり，素話に引き込まれるように身を乗り出したりしている姿が見られました。

　読み聞かせの後，いつものようにボランティアの皆様は図書館に集合し，今日のお話を記録しました。そして，その場で，先日南図書館で行われた教育功労者の表彰式の伝達式を行いました。ぽけっと代表の知久さんは，長年の読み聞かせボランティアとしての活動が認められ，教育功労者として表彰されました。これからの活躍も大いに期待していますので，今後ともよろしくお願いいたします。

　12月12日(木)、今年度４回目の地域学校園合同のW（若松原中）G（五代小）S（新田小）あいさつ運動が行われました。朝から元気いっぱいのあいさつは、気持ちがいいですね！

　１２月１１日（水）１５時２０分より職員研修がありました。今回は，本校の情報主任が講師となり，情報教育の研修を行いました。

　まずは，宇都宮市におけるGIGAスクール構想に向けた取組としてSTEP１（全ての児童生徒，教職員が1人1台端末を文具の一つとして， 授業の内外で日常的に活用できるようにする。）STEP２（全ての児童生徒，教員が協働学習ソフト等を活用した授業を 行えるようにする。）の取り組みをしていることの再確認をしました。

　そして，デジタルシティズンシップ教育の定義の再確認や育成に向けた資料（宇都宮市 情報モラル/デジタル・シティズンシップ教育 年間指導計画）の活用方法の紹介がありました。さらに，生成AIの定義（プロンプト・ハルシネーション）や使用における注意事項の確認をし，Geminiの紹介と個人で利用体験後，グループワークを行いました。最後に４つの活用分野から１つを選択しプロンプトを入力し，出力したものを全体で紹介し情報の共有を行いました。

　１２月１２日（木）６年生が学習内容定着度調査を受けました。また，全学年，学習と生活についてのアンケート調査を行いました。

　学習内容定着度調査は，１時間目国語，２時間目社会，３時間目算数，４時間目理科の全部で４教科を受けました。各教科４０分の回答時間でしたが，６年生はどの教科も真剣に考えている様子が見られました。結果が楽しみですね！

　また，学習と生活についてのアンケートは，低学年の子供たちにとっては理解しづらい問いもあったので，担任が一つ一つ説明していました。学習と生活については，結果を見て今後の指導に生かしていきたいと考えています。