学校の様子

11月2日　午後1時40分　5時間目です
図工室では３年生が工作に取り組んでいます。角材とくぎを使って立体的な作品を作るようです。子供たちは，まず，金づちやのこぎりの使い方の説明を受けました。先生の範例を見て使い方を学びます。
子供たちは，どんな作品に仕上げようかと角材を思い思いに組み立ててみます。早い子は，もうくぎを打ち始めています。
様子を見て回っていると，
「先生だったら，なにつくる？」と言葉を掛けられました。
とっさにはなかなか思いつきません。きっと，子供たちのほうが発想豊かな作品に仕上げていくことでしょう。
どんな思いで作品をつくったか，また，聞いてみようと思います。完成が楽しみです。
　
　
　
　
　

11月2日　12時10分　給食の時間です
きょうの給食は「宮っ子ランチ」です。宮っ子ランチは，私たちの住む宇都宮の特産品や文化などを知ることのできる給食です。

給食の主菜は「モロ」を使った唐揚げ，汁物は「鬼怒の船頭鍋」です。デザートは「にっこり」という品種の梨です。いずれも，宇都宮ならではの味です。じっくり味わいましょう。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま！

11月2日　午前10時10分　2時間目です
5年生の音楽です。グループを作ってアンサンブルの練習をしていました。曲を選んで，自分たちで楽器も決めたようです。互いに教え合っている姿も見られほほえましいですね。小グループでは，自然とメンバーに声を掛けて練習を進めようとするリーダーが現れます。こういうところの学習でもリーダー性や協力する態度が養われていきます。
　
　
　

11月1日　12時10分　給食の時間です
きょうから11月です。11月最初のメニューは，豚肉のスタミナ炒め，さつま汁，ごはん，牛乳です。

秋は新米の出回る時期です。今月も，地域で農業をしている方からお米を届けていただきます。おいしいごはんと一緒におかずも味わっていただきましょう。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま！

11月1日　午前10時20分　2時間目です
5年生の子供たちがミシンの操作に悪戦苦闘しています。繰り返し縫い方を練習しているようですが，苦労している子が多いようです。動画を見ながら正しい操作の仕方を覚えて，ゆっくりゆっくり線に沿って縫い進めます。出来栄えには個人差がありますが，みな一生懸命に取り組んで頑張っていますね。そろそろ本番の作品作りに入る頃でしょうか？
　
　
　

10月29日　午後1時50分　5時間目です
2年生が，「町たんけん」でお世話になった方々にお礼の手紙を書いています。丁寧に説明していただいたり体験させていただいたりと，子供たちは様々なことが印象に残っているようで，文章もたくさん書いている子が多く見られます。飾りに丁寧に色を塗っている子もいます。書かれている内容から，子供たちが学んだことについて読み取ることができます。
　

10月29日　午後1時30分　5時間目です
校庭では，1年生がチューリップの球根を植えています。子供たちは土を植木鉢に入れ，恐る恐る球根を土の中に埋めていきます。おっとっと・・・球根の先っぽが土から顔を出していますよ。しっかりフワフワの土をかぶせてあげましょうね。
先生も，「チューリップっていつ咲くの？」「今は秋ですよ。さむーい冬を越さないといけないね。」と話します。
あたたかくなるまで，土の中で寒さから守ってあげましょう。
　
　
　
　
　

10月29日　午後1時　昼休みです
きょうは運動会リレーの練習がありました。学級の代表児童が体育館に集まっています。今年は男女混合チームで競い合います。
6年生が中心になって，走る順番を相談しました。本番まで何度か練習を重ねることになりますが，一人一人が集中して取り組み，気持ちを高めていってほしいと思います。

　
　

10月29日　午前10時30分　3時間目です
5年生の子供たちが，オンラインによる自動車工場見学に参加しています。映像では，部品を運搬する無人のカートの様子や組み立て工場の様子が流れます。また，新しい工場ではロボットによる作業も計画されていて，子供たちは新たな技術も知ることができました。
子供たちは，オンラインでの説明に耳を傾け，映像に集中して学習を進めることができました。
　
　
　
　
　
　

10月28日　午前9時40分　2時間目です
2年生が「バスの乗り方教室」に参加しています。関東自動車の方から，路線バスの乗り方について教えていただきました。一人で路線バスに乗った経験のある子はほとんどいません。子供たちは，説明を聴くたびに「へえ～」と驚いています。
バス停や行き先表示のこと，バスの乗り方，乗車中の注意，バスの降り方，運賃の支払い方など，たくさん学びました。車椅子を利用する人のための装置についても知りました。
「バスの中でしてはいけないことは？」
　　　「・・・ゲーム！」
　　　「あ，音を出してゲームをしちゃダメ」
「自分が降りるバス停をどうやって知るの？」
　　　「・・・前に，バス停の名前がでています！」
「そうだね。それから？」
　　　「・・・放送で案内が流れます。」
　　　「あ，だから，うるさくしてはダメなんだ」
子供たちは，質問に答えたり考えをつぶやいたりしています。
楽しみながら大切なことを学ぶ貴重な経験となりました。