日誌

学校の様子

花丸 6年クリーン大作戦!

5月18日 午前8時50分 1時間目です
6年生の家庭科の授業に,「クリーン大作戦」という題材で清掃の仕方を見直していく学習があります。子供たちは,校内のどんなところに汚れが残っているのか,なぜその場所が汚れがひどいのか,普段の清掃の時間にあまり手を掛けられないところはどこなのか,そういったことをグループで話し合いながら,自分たちが清掃に取り組む場所を決めます。体育館器具庫,窓のさん,大型の流し台,踊り場ぼ隅・・・,清掃用具や清掃の仕方を考えながら取り組んでいます。
 
 
 

花丸 5年図工

5月14日 午後2時20分 5時間目です
5年生が,電動糸のこぎりで板を切り取っています。初めて操作をするので,まず先生の説明をよく聴いてからスタートです。スピードを調整して,曲線を上手に切るのはなかなか大変です。体験しながら技能を高められるといいですね。
 

花丸 4年書写

5月14日 午前10時5分 2時間目です
4年生の教室で書写(毛筆)の学習をしているクラスがありました。半紙を置き換える音だけが微かに響きます。子供たちは集中して文字と向き合っています。先生の説明をよく聴いて,「麦」という字の「はらい」方を繰り返し練習している子もいました。落ち着いた空間に包まれて,一人一人が真剣に筆を運んでいます。
 
 
 

花丸 歯科検診

5月14日 午前9時 
きょうは,1・3・5年生の歯科検診があります。静かに座って待ちます。おしゃべりの声は聞こえません。みんな頑張っていますね。

花丸 おはようございます!

5月14日 朝の様子です
今朝は雲も多いですが,青空も広がっています。なんとなく雲の形も変わってきたような気がします。
きょうは気温が高くなる予報が出ています。暑さにまだ体が慣れていないこの時期はより注意が必要とも言われています。水分補給をこまめにして熱中症に気を付けましょう。
 
 

花丸 活用広まる

5月12日 午前10時 2時間目です
個人用パソコンの活用が広まっています。校舎内を巡回していると,図工の写生の場所を決めるために,撮影をしている子供たちに出会いました。4年生の教室では,学校の周囲の様子を調べている子供たちがいます。互いに教え合いながら学習を進めているようです。
 
 
 
 

花丸 わくわく・・ おや? あ! だいじょうぶかな

5月12日 午前8時 
「おはようございます!」
窓の外からたくさんの1年生の声が聞こえます。何かな?と,外に出てみると,みんな笑顔で丁寧に挨拶をしてくれました。とても気持ちのよい朝です。
さて,1年生は何をしているのでしょう・・・
ペットボトルに水を入れて・・・,そうです!先日種まきをしたアサガオの水やりをしているのでした。
「先生!芽が出てるよ・・・」「〇〇さんのも出てたよ!」
こんな子もいました。・・・「なんか土に茶色いのがついてるけど何かなあ?」
よく見ると,土を盛り上げて伸びようとしているアサガオの芽が,ちょっぴり顔をのぞかせていました。
「よく見付けましたねえ・・・」
子供たちは,アサガオとの対面を心待ちにしています。アサガオさん,頑張ってください!

 
 
 

花丸 2年野菜の観察

5月11日 午前11時10分 3時間目
2年生が野菜の観察をしています。色や葉の形,葉の枚数,においなど,いろいろな観点から特徴をとらえています。ある子は,葉の表と裏で手触りが違うことにも気付きました。観察カードにはたくさんの気付きが書かれ,丁寧に葉や茎の特徴を踏まえて絵が描かれていました。
 
 
 

花丸 3年音読発表

5月11日 午前10時10分 2時間目です
3年生の教室を覗いてみると,グループごとに音読の発表会をしていました。気持ちを込めて音読できるように頑張っています。聴いている人達は,ワークシートにどんなところが工夫されていたかを記録しているようです。