３月１１日（火）業間休み時間に校長室表彰がありました。今回は，８日（土）に行われた宇都宮市剣道祭において，小学１・２年生の部で３位になった１年生が表彰されました。校長先生にメダルもかけてもらいました。おめでとうございます。来年は優勝できるといいですね！これからも頑張ってください！！

　３月１１日（火）卒業バイキング給食は，昨日に引き続き２日目です。今日も給食調理員の皆さんは，朝早くから出勤しています。何と言っても昨日と今日は，６年生のバイキング給食と１～５年生の通常の給食の両方を作らなくてはなりません。応援部隊も駆けつけ朝からフル回転で作業していました。

　さて，給食の時間になりました。バイキング会場は，たくさんの主食や主菜，副菜，デザートと栄養教諭の心の込もったメッセージ入りのランチマットがきれいに並べられ，準備OKです。

　そして，４時間目が終わると，待ちに待った６年生が登場しました。今日のクラスもバイキング会場に入ると，たくさんのメニューとレストラン風のセッティングに「すご～い！」を連発していました。

　昨日のクラスに引き続き，今日も見事に完食したクラスもありました！お腹いっぱい，笑顔いっぱいのバイキング給食でした。バイキング給食を企画した栄養士の先生とたくさんのメニューを準備してくださった給食調理員の皆さんに感謝です！！

　３月１０日（月）今日は，６年生が楽しみにしていた卒業バイキング給食の日です。これは，卒業を１週間後に控えた６年生が会食のマナーを身に付けることと小学校での楽しい思い出を作ることをねらいとしています。今日２クラス，明日２クラスに分かれて実施します。

　６年生は，４時間目が終わると，バイキング会場である１階の学習室と生活科室に登場しました。入口には桜の花が飾ってあり，中に入るとレストランのような雰囲気の演出に６年生は「わあ！すご～い！！」と驚いていました。

　子供たちは，主食（ワカメご飯・クロワッサン），主菜（唐揚げ・肉団子・豆乳コーンコロッケ・たこナゲット・ハートオムレツ），副菜（野菜入り卵スープ・春雨サラダ・ポテトフライ），デザート（レモンゼリー・豆乳プリンタルト・ガトーショコラ・パンナコッタ・イチゴクリーム・パイナップル・イチゴ），牛乳の中から好きな物を上手に取ってバイキングを楽しんでいました。

　３月７日（金）今年度最後の先生方による登校指導がありました。今日の担当は，高学年の先生です。いつものように学区の６つの危険箇所に立って，子供たちの登校の様子を見て指導しました。

　改めて，毎日立哨指導をしてくださっている交通指導員や安心安全ボランティア，保護者の皆様には感謝の気持ちでいっぱいです。雨の日も風の日も雪の日も五代小学校の子供たちの安全のためにありがとうございます。

　３月８日（土）栃木県総合運動公園武道館で，小倉百人一首かるた新人宇都宮大会が開催されました。本校からは，７名の子供たちが毎日練習した成果を発揮しようと参加しました。

　結果は，級別ですが，優勝した児童，惜しくも２位になった児童もいて善戦しました。業間休み時間や昼休み，そして放課後と本当に毎日よく練習していましたね！お疲れ様でした！！

　３月６日（木）３時間目，４年生のクラスで校長先生による保健の示範授業が行われました。単元名は「体の成長とわたし」で，めあては「思春期にあらわれる体の変化を知ろう」です。小学校中学年から高学年にかけて子供から大人への変化が現れる時期を思春期ということ，思春期には男女の体つきに特徴が現れ，それには個人差があることなどを学習しました。ゲストティーチャーの保健室の先生が思春期に現れる体について専門的な話をすると，子供たちは真剣に聞き学びを深めている様子が見られました。

　本校の校長先生は，体育が専門ですが，国語や社会などどんな教科でも先生たちの資質向上のために率先してお手本となる授業を行っています。

　３月７日（金）５時間目に６年生が卒業式の学年練習，６時間目に５・６年生が１回目の全体練習を行いました。全体練習は初めてでしたが，緊張感をもって臨むことができました。特に「別れのことば」は，６年生は今までお世話になった方々に感謝の気持ちを込めて，５年生は卒業生の門出を在校生を代表してお祝いしようという気持ちを込めていました。さらに「校歌合唱」は圧巻で，体育館中に歌声が響き渡り，本番さながらの出来栄えに驚かされました。来週の卒業式の練習は，さらに磨きをかけていくことでしょう・・・五代っ子は，素晴らしいです！

　３月６日（木）図書委員会主催の「本さがしゲーム」最終回１年生の部がありました。５０人以上が参加してくれましたが，３問中全問正解者は１組（２人）だけでした。１年生にとっては少し難しかったようですが，出題された問題に合った本を一生懸命探している姿はとても可愛かったです。今年の１年生は，毎週図書館に来て本を借りている子が多く，教室でもよく読んでいる姿が見られます。これからもたくさんの本に触れて，心を豊かにしてほしいと思います。

　６日（木）５年生の総合的な学習の時間、ヒラメから学ぶ「いのちの授業」がありました。３月に入り、本校で行われているヒラメの養殖も佳境に差し掛かりました。いよいよ来週、５年生は今まで愛情を注ぎ大切に育ててきたヒラメを実食することになります。

　今日は、生産者の立場としての今の自分たちの気持ちを表出する授業でした。まずは、育ててきたヒラメをどうしたいのかを一人一人意見を出し合います。

「愛情を込めてみんなで育ててきたからこそ責任をもって食したい。」

「愛情を込めてきたからこそ、食べるのはかわいそう。海に還してあげたい。」

「もう少し大きく育て、長生きしてもらいたい。」

「珍しい魚だから食べてみたいという気持ちと食べづらいという気持ちが混じっている。」

・・・子供たちの意見は様々です。最終的には「実食」という形を取りますが、そこに至るまでにはヒラメとの思い出が鮮明に心に残っているようです。この答えに正解はありません。大切なのは、「命の扱い方」「命の行方」を自分なりに考えることです。そしてそのことを日頃の生活から意識してほしい・・・そんなことを考える半年にわたるプロジェクトでした。

　次回、「実食」です。私たち５年生は最後まで命と向き合います。それが私たちに課せられた「責任」であるのだから。

　３月６日（木）先週木曜日１年生の教室から始まったエアコンの修理ですが，今日は３年生の教室です。修理中は，学習室での生活となります。今までエアコンが使えなくてファンヒーターで対応したり，別の教室で学習したりしていました。

　学習室をのぞくと，いつもと違う教室での学習ですが，一生懸命勉強している３年生の姿を見ることができました。