日誌

本日は、県立高校一般選抜入試日です。本日入試の無い３年生４０数名が、教室の内外をきれいに清掃しました。３年間の中学校生活への感謝を込めて、掲示物をはずし、丁寧に隅々まで清掃をして、床のワックスがけまで行いました。明日登校してくる3年生は、スッキリとした教室を見て、卒業が迫っていることを実感すると思います。

なお、明日は生徒会企画の「３年生を贈る会」が実施されます。

生徒会企画により、卒業生から在校生へのメッセージポスターと在校生から卒業生へ感謝を伝えるメッセージポスターが掲示されています。卒業生へのメッセージは３学年の各教室に、在校生へのメッセージは理科室廊下にあります。卒業式に向けた企画が、それぞれの立場で気持ちを伝え合う機会になっています。

本日、２年生を対象に次世代水素教育プロジェクト実験教室を実施しました。これは２０１５年から開催しているHONDAとリバネスによる出前教室で、全国に募集をかけ、毎年３０校近くが参加しています。今年はコロナ禍の影響で本校が３校目の参加となりました。２年生は午前と午後に分かれ、２クラスずつ１２０分間の教室に参加しました。

実験教室の内容は、地球温暖化の影響や水素の特徴（つくる・つかう・つながる）の講義を受けた後、燃料電池を使用してLED点灯やモデルカーの走行実験、燃料電池自動車（FCV）の見学等、盛り沢山の内容でした。参加者は、水素エネルギーを実感し、次世代のエネルギーについて共に考える時間となりました。今の２年生が社会の中核として働いている時には、当たり前の技術になっているかもしれません。

本日、2学年がマウントジーンズ那須にてスキー教室を実施しました。新型コロナウイルス感染拡大により2月19日から本日に延期となっていましたが、無事実施することができました。7割の生徒がスキー初体験でしたが、インストラクター指導のもと、仲間との絆を深めながらスキーを楽しみました。

また、事前に実行委員会を中心に、以下の3点の「活動の心構え」を決めて、本日に備えてきました。

（１）ふだんの学校生活・これからの社会生活とつながっていることを自覚する

（２）感謝の気持ちをもつ

（３）すすんで学び、心の豊かさを得る

一日限りのスキー教室ですが、家族や仲間への感謝の心を抱いて今日の振り返りをしていることと思います。

〇スローガン最優秀賞

「 寒空の道を熱い絆で突き進もう～転んだっていい　また立ち上がれるのだから～ 」

【スキー教室の様子】
   
   
   
   

本日の給食はお雛様献立でした。メニューは、五目ちらし寿司・牛乳・花型豆腐ハンバーグ・ごま和え・すまし汁・お雛様ゼリーです。ひな祭りは3月3日ですが、明日は2年生がスキー教室のため、1日早いお雛様を祝う献立となりました。

先月、生徒１人１台端末（クロームブック）が50台納品されました。残りの300余りの端末は今月12日納品予定です。本日は、先行して3年2組で納品された端末を開封し、備品シールを貼り、シリアルナンバーを記録し、電源キャビネットへ格納する作業を実施しました。学級担任が情報教育主任のため、事前準備や当日の指示が的確で、作業は順調に進みました。今後、納品次第全クラスのキャビネットに端末（クロームブック）の格納作業を行います。

本日、１年生を対象に「働く人に学ぶ」会を開催しました。この行事は、キャリア教育の一環として位置付け、職業人の話を聞き、望ましい職業観を形成するための基礎を培うことと自分の生き方・将来の進路について考えを深め、学校生活の意欲化を図ることを目的に実施しています。今年も、5人の講師から仕事内容の紹介、仕事のやりがいを説明していただき、生徒からの質問にも答えていただきました。生徒の質問は、素朴な疑問から将来の展望も含め様々な質問が出ましたが、講師の方々には丁寧に対応していただき、とても有意義なものになりました。

・武藤先生の話は、知りたかったことを一つ一つ丁寧に話してくださり、とても自分のためになる講話でした。幼稚園と保育園では取得する免許が違うことや仕事の適性、内容を説明していただき、とても楽しく聞くことが出来ました。夢に近付いた気が（少しですが）しました。

・福嶋先生の話を聞いて、「夢から目標に変わる」ことを今まで考えていなかったので、参考になりました。また、数学や理科が苦手でも勉強して、合格率がとても低い気象予報士になれた話はとても凄いし、チャレンジすることは大切なんだと思いました。

・大竹先生の話を聞いて、文化の違いや日本で当たり前のことがラオスでは違う場面に直面した時に、前向きに解決策を考えて、現地の人達と交流していてとても凄いと感じました。自分の失敗をどうすれば次に活かせるかを考えていてカッコイイと思いました。

・坪山先生の話を聞いて、パンの製造には一つ一つの工程に大切なポイントがあり、とても大変そうだと感じました。お客さんの笑顔を見たりや笑い声を聞いたりすることで頑張ろうとする姿が凄いと感心しました。また、どんな仕事でも早起きと体力が必要なんだと思いました。

今年度の宇都宮市教職員表彰を黒﨑明子教諭と渋井秀典教諭の2名が受賞しました。黒﨑教諭は2学年主任として、若手教員育成や古里地域ＰＲリーフレット作成によるキャリア教育により良好な学年経営が教職員の模範となっていることが認められました。渋井教諭は保健体育主任として、コロナ禍の中、生徒が望む運動会の実施に向け、教職員のリーダーとして競技内容や感染症対策を検討しながら、安心して行える運動会実施に尽力したことが認められました。今後も高い指導力と専門性を発揮して、古里中学校発展のために活躍されることを期待しています。
   【表彰伝達の様子】

10月７日に赴任した市会計年度任用職員（学習指導員）の勤務が最終日となりました。3月は大学の卒業論文研究に専念することになります。週3日間の勤務でしたが、数学科と保健体育科の授業支援による生徒の学習不安解消、放課後の消毒作業による感染症対策に大きく貢献しました。4月からは教育現場での勤務が予定されています。これからも若いパワーを最大限に発揮して、活躍することを期待します。

新型コロナウイルス感染症に関する偏見や差別を防止するための規定が設けられました。（令和3年2月13日施行）

本日、市教委を通じて「新型コロナウイルス感染症対策の基本的対処方針の変更等」について通知がありました。その中の、新型コロナウイルス感染症に起因する差別的取扱い等を防止するための資料を生徒に配付し、正しい知識のもと正しい判断が出来るよう伝えました。これからも学校が家庭・地域と協力して、偏見や差別を防止できるよう啓発活動を継続していきます。

・内閣官房新型コロナウイルス感染症対策推進室からの別添資料（４ページ分）

本校はPTA専門部組織が無いため、様々な活動においてボランティアを募って実施しています。その中の図書ボランティアは年間を通じて、新刊本のカバー付けや月毎のショーウインドの飾付の支援を受けています。現在は、卒業する3年生に渡す「読んだで賞」を制作中です。これは、3年間で図書室の本を何冊借りたかの累積冊数を記載し、3年生一人一人を讃える手作りの賞状です。

中学校卒業後も本に親しみ、読書による有意義な体験を継続してほしいと願っています。

添付資料の通り、説明会を実施します。
関係団体は必ず出席するようお願いします。
資料については、中学校職員室内に準備してあります。
・体育館貸与に関する説明会次第.pdf
・学校体育施設の利用について（古里中）.pdf
・利用団体登録申請書.pdf

本日の給食は、バレンタイン献立でした。メニューは、ミルクパン、牛乳、ハンバーグ、洋風卵スープ、ゆで野菜（フレンチドレッシング）、チョコプリンです。生徒は、栄養士と調理員からの愛を感じ、感謝の気持ちで食べたことと思います。

【本日の給食メニュー】

このような生徒会本部役員の思いで企画されました。本日の朝、全クラスで生徒が今の気持ちを書き、その後文集にしてクラスに配る予定です。

生徒会環境委員会の企画により、本日から昼休みに清掃ボランティアを実施しています。この企画は、日頃丁寧に掃除をする機会が少ない校舎外掃除をすることで、自分たちの生活の場は自分たちできれいに保つことの大切さに気付き、卒業期に向けた環境整備に自主的に取り組む機運を高めることが目的です。今週は３学年生徒が対象で、2年生は2/22～、1年生は3/1～のそれぞれ1週間で実施します。

先週1/28(木)に実施した２年生の「生涯学習講座～中学生がどうしても伝えたい“かわち”の魅力」リハーサルに関する記事が本日の下野新聞22面に掲載されました。生徒の活躍が新聞掲載により、栃木県内に発信できたことに感謝いたします。２年生の全２１班が作成したリーフレットは、本HPのメニュー「古里地域PRリーフレット」からご覧になれます。
　・新聞記事は、ここからご覧になれます。
　　　　　　　　下野新聞記事 2021年2月2日.jpg

今日の給食メニューは「節分献立」でした。内容は、麦入りご飯、牛乳、イワシのピリ辛焼き、からし和え、けんちん汁、節分プリンです。ポイントは、けんちん汁には鬼のかまぼこが入り、節分プリンは様々な色の鬼の図柄があり、そして健康を願ったイワシと身体の温まるけんちん汁で124年ぶりの2月2日の節分を演出しました。

本日1/28(木)午後に、本校2年生が河内生涯学習センター主催の「生涯学習講座～中学生がどうしても伝えたい“かわち”の魅力」で発表する予定でした。しかし、県の緊急事態宣言により次年度へ延期となりました。しかし、午前中に予定していたリハーサルは2年生全員が聴講する形態で実施しました。「古里地域PRリーフレット」完成までの道のりと学んだことを説明し、優秀リーフレットに選ばれた5つの班が発表しました。どの班もパワーポイントを駆使して、説明方法も寸劇調にするなど工夫を凝らしたものでした。また、入賞を逃した他のリーフレットも紹介しました。講座を聴講する予定だった一般の方々も興味深く楽しんでくれる内容でした。