令和６年度２学期

 夢育劇場に向けて，講師の先生方に劇の指導をしていただきました。

２回目は，道具や衣装を使い，本番と同じ仕様での劇を観ていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

衣装を着ると，臨場感が出ますね！

 

 

 

 

 

 

 

 

立ち位置が重ならないように微調整。　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

セリフはゆっくり。　目線にも気を配りながら演じてみよう！　

 

 

 

 

 

 

 

 

荷物の重さを感じられるような演技に！

 

 

 

 

 

 

 

 

さらによくなるために，いくつかの場面でアドバイスをいただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

たくさんのご指導をありがとうございました。本番の演技に活かして頑張ります！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 【Today's lunch】　　

麦入りごはん，鯖の文化干し、ごま酢和え，筑前煮，牛乳

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

今日は劇を指導してくださった先生方と，おいしくいただきます！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

夢育劇場に向けて，講師の先生方にミュージカル指導をしていただきました。

２回目は道具や衣装を使い，本番と同じように演じました。

 

 

 

 

 

 

 

 

一つ一つの動作が大きくなり，見栄えがするようになりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 声や表情，態度で感情を表現できるように意識しよう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんなで同じイメージをもち，全員で１つのイメージを伝えるようにするとよいことをアドバイスいただきました。

  

 

 

 

 

 

 

 

ご指導いただいたことを忘れず，夢育劇場本番の演技を頑張ります！！　ありがとうございました！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【Today's lunch】　　

キムタクごはん，春雨サラダ，餃子スープ，牛乳

  

  

 

 

 

 

 

 

 今日はミュージカルの先生方とおいしくいただきます！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

『お弁当の日』が近づいてきました。

どんなお弁当のメニューにするとよいかを考え，各自で計画を立てました。

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生の目標は，『自分でお弁当を作ってみよう』。　

栄養バランスのよいメニューになるよう考えます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 手元の三食食品群の表を見ながら，食材をバランスよく使おうと計画している人や，

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 一人一台端末を活用して，作りたいおかずはどんな食材が使われているのかを調べながらメニューを考える人もいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 担任や学校栄養士からのアドバイスを参考にしながら，各々のメニューが完成しました！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 当日のお弁当の出来映えが楽しみです！

 

 

【トピックス】

 夢育劇場に向けて，『ウクレレ隊』を結成し，只今特訓中です！

 

 

 

 

 

 

 

 

 １年生の希望者もメンバーに加わり，練習に励んでいます！本番をお楽しみに！！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生が人権に関する内容の授業を道徳で行いました。

「このイラストを見て，どう思いますか？」

 

 

 

 

 

 

 

 

「遊んでいる」「仲良し」「いやがっている」など，感じ方は人によって違うようです。

 

 

 

 

 

 

 

 

教材『いっしょになってわらっちゃだめだ』を読んで，学級のみんなで，ある人を「サル」と呼ぶことが続いたときに，「ぼく」がどんな気持ちだったかを考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 「いじめにならないかな」「やめてって言いたいけど･･･」「注意したい」などの意見が出ました。

 

 

 

 

 

 

 

 この後，「ぼく」はどのような行動をとったのか，

 

 

 

 

 

 

 

 

理由も考えてワークシートに記入しました。

  

 

 

 

 

 

 

 小グループになって，互いの考えを発表し合いました。

「いじめになるから注意する」「人のことをからかってはいけないので先生に言う」「自信がない」「勇気がない」など，様々な意見が見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後に，これからの生活で，友達がよくないことをしていたら自分はどうしたいか，自分にできることは何かを考え，発表し合いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

相手の嫌がることをしないことや，相手の立場に立って考え，苦しむ人々の気持ちを感じ取ることの大切さを学びました。

 

  

 

【Today's lunch】　　

アップルパン，マカロニクリーム煮，ゆで野菜，牛乳

 

  

 

 

 

 

 

 

今日のおいしい顔は４年生です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生が，盲導犬と触れ合いながら，目の不自由な方のくらしを体験しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

犬種はラブラドールレトリバー。命令があるまでは，何時間でも動かないのだそうです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

目隠しをして，実際に目の不自由な方はどんな生活をしているのかを体験しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

見えない怖さはありますが，盲導犬を信じて歩きます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

障害物があると，体を使ってコースを変えようとして，ぶつからないよう守ってくれます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おかげで貴重な体験ができたよ。ありがとう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【トピックス】

環境委員がアルミ缶の回収を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

約４ｋｇのアルミ缶が集まりました！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ご協力ありがとうございました。 次回の回収日は，１２月１９日です。

  

 

 

【Today's lunch】　　

麦入りごはん，春巻き，バンサンスウ，チンゲン菜と豆腐のスープ，牛乳

 

  

 

 

 

 

 

 

今日のおいしい顔は５年生です。

 

 

 

市生活安心課の皆さんにお越しいただき，全校児童が交通安全教室に参加しました。

今回は，『死角』『内輪差』『合図』について，実験などをしながらそれぞれの危険を分かりやすく説明してくださいました。

【死角】

車には，運転席からミラーなどを使っても見えないエリアがあります！

 

 

 

 

 

 

 

 

実際に，６年生がいることが見えるかどうか実験します。

 

 

 

 

 

 

 

 

確かに！！　運転席からは，前方も右側も人の姿が見えません！！

 

 

 

 

 

 

 

 

車のまわりでは，十分に気を付けて行動しなければなりませんね。

 

【内輪差】

車が曲がるときの，前のタイヤと後ろのタイヤの通り道を見てみましょう。

 

 

 

 

 

 

 

 

前のタイヤよりも後ろのタイヤの方が内側を通るということを図で説明してくださり，

 

 

 

 

 

 

 

 

 実際にトラックで実験してみると，確かに前よりも後ろのタイヤが内側を通っていくことが分かります！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 交差点で信号待ちをするときは，巻き込まれないように少し離れるようにしましょう！

 

【合図】

 車は，止まるときや曲がるときなどに様々な合図を出します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 合図が出たら，車の動きを予測して車に近づきすぎないように気を付けましょう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 LRTの通り道にもいろいろな『合図』が出ているので，事故に遭わないように十分に気を付けましょう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 最後に，人形が車にひかれてしまう実験を見ました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

人形だと分かっていても，ぶつかった音や跳ね飛ばされる姿を見ると恐ろしさを感じました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

事故に遭わないようにするためには，道路を横断するときの安全確認が大切であるということを学びました。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

【Today's lunch】

エッグカレーライス，アーモンド和え，牛乳

 

  

 

 

 

 

 

  

今日のおいしい顔は６年生です。

 

 

 

 

 

 

３年生・４年生が，一週間あいさつ運動に取り組みました。

  

 

 

 

 

 

 

 

元気な挨拶が返ってくるよう，３・４年生が大きな声で呼び掛けました！

  

 

 

 

 

 

 

 

各曜日のあいさつ隊は，以下の通りです。

〔月曜日〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔火曜日〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔水曜日〕

 

 

 

 

 

 

 

 

〔木曜日〕

 

 

 

 

 

 

 

 

〔金曜日〕

 

 

 

 

 

 

 

 

一週間，寒さに負けない元気な挨拶が昇降口に響き渡りました

 

 

 

 【トピックス】

 校庭の木々の葉がだいぶ色づいてきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【Today's lunch】

麦入りごはん，杏仁プリン，豚と野菜の味噌炒め，バンサンスウ，チンゲン菜と豆腐のスープ，牛乳

 

  

 

 

 

 

 

  

今日のおいしい顔は１年生です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２・４・６年生が，現役の俳優のお２人に，船頭劇をご指導いただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 まず，始めから終わりまでひと通り演技を観ていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

全体として，普段の生活と違って，動きをオーバーに演じるとよいことや，

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一人一人が『違うキャラクター』ということを意識して演技するとよいことなどを，教えてくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ご指導いただいたことを改善しながら，上達を目指してさらに練習に取り組みます！

次回は，道具や衣装を使い，本番と同じ仕様でご指導いただきます。

 

  

 【Today's lunch】　　

麦入りごはん，ちくわの二色あげ，大根おろし，高野豆腐の煮物，牛乳

  

  

 

 

 

 

 

 

今日のおいしい顔は２年生です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今年も，市内でミュージカル教室を開いているお２人の先生に，１・３・５年生の創作ミュージカルのご指導をいただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

１回目は，始めから終わりまでひと通り観ていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 全体に関わることとして，動き方やセリフの言い方などを中心にアドバイスをいただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

立ち位置が重ならないように確認。

 

 

 

 

 

 

 

 

一つ一つのセリフに対してどこをどのように変えていけばよいかを，真剣に，分かりやすく教えてくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

また，高学年では友達のセリフにどう反応したらよいかなどのアドバイスをいただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 ２回目のご指導に向け，さらによい作品にするために，練習に取り組んでいきます！

  

 

【Today's lunch】　　

ツナトースト，ミートボールと野菜のカレー煮，ゆで野菜，牛乳

 

 

  

 

 

 

 

 

  今日はミュージカルの先生方とおいしくいただきます！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１・２年生が平出幼稚園年長組のみなさんと交流しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 ようこそ清原北小学校へ！！みんなで楽しい時間を過ごしましょう！

 

 

 

 

 

 

 

 

同じ班の人と仲良くなるために，まずは，『じゃんけん貨物列車』を行いました！

 

 

 

 

 

 

  

 

 各班が一列になりました！今度は他の班の人とじゃんけん！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いよいよ決勝戦！勝負に勝ったのは？

 

 

 

 

 

 

 

 

続いては，清原北小ウォークラリー。１０班に分かれて学校の様々な場所へ行き，いろいろなことを体験しました。

 

  

 

 

 

 

 

 

 

ここは生活科室です。 ここではけん玉に挑戦。なかなかむずかしい！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ここではランドセルを背負ってみよう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校長室にやってきました。今日はみなさんがお客様です！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図書室にやってきました。小学校にはいろいろな種類の本があるんだね！

 

 

 

 

 

 

 

 

こちらは音楽室。授業をしている３年生の様子を見学しました！

 

 

 

 

 

 

 

 

最後に，手作りメダルをプレゼント。楽しい交流の時間は，あっという間に過ぎていきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【Today's lunch】　　

トマトハヤシライス，中華サラダ，牛乳

 

 

  

 

 

 

 

 

  今日のおいしい顔は３年生です。

 

全学年で，『川の一里塚』へ出かけました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 ここは，ミュージカルや劇の舞台である「鬼怒川」「板戸河岸」の場所です。

 

 

 

 

 

 

 

 

船頭唄の碑もあります。１・２年生が石碑の前で船頭唄を歌いました！

 

 

 

 

 

 

 

 

 １，２年生は生活科「冬と遊ぼう」の学習です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

冬を探しながら歩き，

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 思い切り遊びました！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生と６年生は，昔，船頭さんたちの無事を祈った「大杉神社」や創作劇で登場する『坂本家』などを見学しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生は昔の街道を歩いてみました！

 

 

 

 

 

 

 

 

大切な板戸の自然を守ろうと，歩きながら落ちているゴミを拾いました！ 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生は野鳥の観察をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

普段は気がつかない，鳥のさえずりや飛ぶ姿などを観察しました。

 

 

 

 

 

 

 

  

５年生は理科の学習に関連して，鬼怒川の流れを間近で見てきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

近くでクジラの骨が見つかったことなどを教えていただきました！

 

 

 

 

 

 

 

 

空気が澄んでいて景色も最高の『川の一里塚活用学習』になりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 【Today's lunch】　　

麦いりごはん，鶏肉のパン粉焼き，からし和え，いものこ汁，牛乳

  

  

 

 

 

 

 

 

今日のおいしい顔は４年生です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

第１９回『きよきた船頭まつり』が開催されました。

 

 

 

 

 

 

 

 

《午前の部》

【開会式】

〔実行委員長挨拶〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔学校長挨拶〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔来賓からのご挨拶〕

宇都宮市議会副議長様，宇都宮市教育委員会教育長様をはじめ，多くの来賓の皆様にご臨席いただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【オープニングイベント】

 辻組のお囃子が流れる中，６年生が担ぐお神輿が登場し，イベントの始まりを告げました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 はじめに，「県民の歌」を歌いました。

２番の歌詞には，学区を流れる鬼怒川が登場します！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

次に，板戸河岸が栄えていたころから歌い継がれてきた『鬼怒の船頭唄』を歌いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

発表内容の紹介は，６年生が担当しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 船をこぐ音をだす櫓（ろ）と合いの手も６年生。

 

 

 

 

 

 

 

 

尺八の代わりに，アルトリコーダーで伴奏しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

続いて，運動会でも披露したダンス『きよきたsendo』を踊りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

休憩をはさんだ後，リズメイトすぎの芽の皆さんに合奏を披露していただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

続いて，英語に力を入れている本校が，『幸せなら手をたたこう』を英語で歌いました。 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後を飾るのは，学校のテーマソング『未来へ　－ぼくらのな～べ～－』。歌詞には，学校や板戸町への子供たちの思いが込められています。

 

 

 

 

 

 

 

 

児童・教職員ウクレレ隊の伴奏で歌いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 《午後の部》

子供も大人も楽しめる『飲食店・売店』『イベント』『展示』『アトラクション』が行われました。

【飲食店・売店】

〔いたど河岸鍋〕　『いも』と『きのこ』の２つの味を食べ比べ。なんと，無料配布！！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

やきそば・やきいも・フランクフルトなど，たくさんのお店が出ました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【板戸イベント】

ドラム缶をつぶす！！　大型演示実験。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

フラレアの皆様による『フラダンス』 。

 

 

 

 

 

 

 

 

『板戸町今泉保存会』による『八木節源太踊り』。

 

 

 

 

 

 

 

 

『柿の木和太鼓　～縁～』の皆さんの力強い演奏！

 

 

 

 

 

 

 

 

辻組お囃子会による『お囃子体験』

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 【アトラクション】

 〔輪投げ〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔パターゴルフ〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔フリースロー〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔キックターゲット〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔ストラックアウト〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔駄菓子屋〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔オリジナルボールペンづくり〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔絵本〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 【作品展】

地域の方々が，様々な作品を出品してくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

まさに，『子供も大人も楽しめるきよきた船頭まつり』となりました！ 

『板戸読み聞かせ隊！』の皆さんによる，第５回の読み聞かせが行われました。

〔１年生〕

『これはのみのぴこ』　　　　　　　　　　谷川俊太郎：作　　和田　誠：絵

『にひきのかえる』　　　　　　　　　　　新美　南吉：作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 〔２年生〕

『ごんぎつね』（紙芝居）　　　　　　　　新美　南吉：作　　諸橋　精光：脚本・絵

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

〔３年生〕

『おいしいぼうし』　　　　　　　　　　　シゲタ　サヤカ：作

『せいぎのみかた　ドラフラ星人の巻』　　みやにし　たつや：作　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

〔４年生〕

『おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん』　　　　長谷川義史：作 

『どんぐりむらのほんやさん』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　なかやみわ：作

『しりとりのだいすきなおうさま』　　　　　　　　　　　　　　　　　中村　翔子：作　　はたこうしろう：絵

 

 

 

 

 

 

  

 

〔５年生〕

『きつね森の山男』　　　　　　　　　　　馬場　のぼる：作

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  〔６年生〕

『干したから・・・』　　　　　　　　　　森枝　卓士：写真・文

 

 

 

 

 

 

 

 

どの本もすてきな世界にひきこまれるお話でした 。次回はどんな本と出会えるか楽しみです。

 

 

【Today's lunch】　　

今日は「おにぎりの日」。　各学年の様子をお知らせします！！

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

業間の２０分間に，体力増強に向けた持久走を実施しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 自分のペースで走りながら，体力向上に取り組んでいます！

 

 

 【トピックス】

 夕映えの富士山がよく見える季節になりました！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【Today's lunch】　　

麦入りごはん，鶏肉と大豆の味噌炒め，けんちん汁，牛乳

 

 

  

 

 

 

 

 

  今日のおいしい顔は５年生です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

豪華なドラムセット！！

６年生がドラムの演奏を体験しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

まずは，バチの握り方から。

 

 

 

 

 

 

 

 

続いて叩く感覚づくり。ハンカチを敷いてリズムよく叩いてみます。

 

 

 

 

 

 

 

 

それでは早速ドラムセットで演奏に挑戦！

右足はバスドラム，左手はスネアドラム，右手はハイハットを叩きます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ゆっくりのリズムで叩いてはみるものの・・・，手と足をバラバラに動かすことに悪戦苦闘！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中には，初めてとは思えない，上手にリズムを刻む人も。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 自分の叩いた音が出ると喜びが感じられました！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 最後に，講師の方の模範演奏！

リクエストした曲にあわせて自由自在に太鼓を叩く演奏は，『圧巻』のパフォーマンスでした！！

 

 

 

 

 

 

 

 

 貴重な経験をさせていただきました。

この中から，将来，プロのドラマーが誕生することも！？

 

 

【トピックス】

きよきた船頭まつりに向けて，準備が整いました！　本番が楽しみです！ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【Today's lunch】　　畑でとれたさつまいもを使用しています！

パン，さつまいもシチュー，ゆで野菜，りんごゼリー，牛乳

 

 

  

 

 

 

 

 

  今日のおいしい顔は６年生です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１・２年生がマリア幼稚園年長組のみなさんと交流しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ようこそ清原北小学校へ！！みんなで楽しい時間を過ごしましょう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 まずは，楽しくゲームをします。『じゃんけん貨物列車』を全員でやりました！

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

だんだん列が長くなってきました！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３人の決勝戦！勝負に勝ったのは，誰でしょうか！？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

続いては，清原北小ウォークラリー。１０班に分かれて学校の様々な場所へ行き，いろいろなことを体験しました。

 

  

 

 

 

 

 

 

ここは生活科室です。 ここではけん玉に挑戦。なかなかむずかしい！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ここではランドセルを背負ってみよう。記念にハイポーズ！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校長室にやってきました。お客様になった気分で，ソファーで休憩！

 

 

 

 

 

 

 

 

図書室にやってきました。いろいろな種類の本があるんだね！

 

 

 

 

 

 

 

 

礼法室という畳の部屋にやってきました。みんなで『カルタ取り』をして遊びました。

 

 

 

 

 

 

 

 

楽しい交流の時間は，あっという間に過ぎていきました。

幼稚園生も１・２年生も，ニコニコ笑顔になりました！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【Today's lunch】　　お米・もち米が新米になりました！モチモチしておいしい！！

中華丼、わかめスープ，牛乳

 

 

  

 

 

 

 

 

  今日のおいしい顔は１年生です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今年も学校東側の畑をお借りして，５月に苗を植えたさつまいもが，いよいよ収穫の日を迎えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 いもほりのスタートです！

 

 

 

 

 

 

 

 

紫色のつるをつたって掘っていこう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おいもの姿が見えてきたぞ！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 大きいのが掘れたよ！

  

 

 

 

 

 

 

 

 

おもしろい形のおいもだね！！

 

 

 

 

 

 

 

 

重い！！ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こんなにたくさんつながっている！！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

畑のあちこちから歓声が上がっていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

青空のもと，たくさんのさつまいもを収穫することができました！

畑を貸してくださり，除草などのお世話をしてくださった地域の方には，感謝の気持ちでいっぱいです！

 

 

 

【Today's lunch】　　宮っ子ランチ

麦入りごはん，モロのから揚げ，おひたし（かつお節），船頭鍋，梨，牛乳

 

 

  

 

 

 

 

 

  今日のおいしい顔は２年生です。

 

 

 

 

 
 
 

９月の「いじめゼロ強調月間」を受け，いじめはしない，負けない，許さないの取組を継続させるために，道徳科の授業でいじめに関する内容を含んだ授業を行いました。

〔１年生〕　　「ダメ」　

善悪の判断について考え，話し合いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔２年生〕　　「おれたものさし」　

相手の気持ちを大事にして行動することや困っている相手に進んで親切にすることの大切さについて話し合いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔３年生〕　　「かしたつもり✕もらったつもり」

言葉の行き違いがあって誤解してしまった友達と仲直りするときに，どんなところに気を付けると理解し合えるかを考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔４年生〕　　「ぼくらだってオーケストラ」

友情・信頼について考え，友達に親切にされたときを思い出しながら，これからも友達を大切にしたいという思いを強めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔５年生〕　　「共有しちゃえ」

相手の気持ちになって考えることの大切さと，発信したら取り戻せないという情報モラルについても合わせて確認しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔６年生〕　　「言葉のおくりもの」

学級の全員と分け隔てなく友情を深めるために，相手の気持ちを考えて行動したいという思いを強めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

業間に，学校の南方面から竜巻が接近してくる想定で避難訓練を行いました。

教室にいる場合はどのように避難すればよいか，事前に確認しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 竜巻の接近を知らせる緊急放送が入りました。避難を開始します。

 

 

 

 

 

 

 

 

カーテンを閉め，窓から離れ，廊下側の壁のところに机を集めます。

 

 

 

 

 

 

 

 

「姿勢を低くして，頭を守り，動かない」シェイクアウトの姿勢をとりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生も，窓に背中を向けて頭をしっかり守ることができました。 

 

 

 

 

 

 

 

 

事後の振り返りでは，体育館や校庭にいるときはどのように避難したらよいのかも考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【トピックス】

『きよきた船頭まつり』に向けて，昼休み等を利用して練習に取り組んでいます。

 〔６年神輿〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔船頭唄〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔ダンス清北sendo〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔未来へーぼくらのな～べ～ー〕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

２年生・５年生があいさつ運動に取り組みました。

寒くなり始めましたが，相手の顔を見て，笑顔で元気に挨拶することを心掛けます！

  

 

 

 

 

 

 

 

 曜日ごとに縦割り班で活動しました。

〔月曜日〕　１・２班

 

 

 

 

 

 

 

 

〔火曜日〕　３・４班

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔水曜日〕　５・６班

 

 

 

 

 

 

 

 

〔木曜日〕　７・８班

     

 

 

 

 

 

 

 

〔金曜日〕　９・１０班

 

 

 

 

 

 

 

  

１週間，元気な挨拶が昇降口に響き渡りました！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 【トピックス】　　

読書週間に合わせ，図書委員が朝の読み聞かせを行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５名が全校児童の前で，秋休みの思い出や今頑張っている，将来の夢などをスピーチしました。

〔１年生〕

秋休みに水族館に行きました。ラッコがかわいくて，会えてうれしかったです。また行きたいです！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔２年生〕

年長から習っているピアノの発表会があるので頑張りたいです。柔道も習っています。姉のように強くなりたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔２年生〕

年長からスイミングを習っています。やめてしまいたいときもありましたが，検定に合格できたので次も頑張りたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔３年生〕

 秋休みに牧場ツアーに行きました。ジャージー牛のアイスを食べたとき，甘くてさっぱりしていて幸せになりました。牛の命をいただいている気持ちになりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔５年生〕

赤ちゃんが大好きなので，赤ちゃんに関わる仕事に就きたいと考え，将来は『産科医』になりたいです。資格を取るために，勉強を頑張りたいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔歌の練習〕

スピーチ後に，『船頭唄』と『未来へ　ーぼくらのな～べ～ー』の歌の練習をしました。きよきた船頭まつりや夢育劇場で歌います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【トピックス】　　

環境委員がアルミ缶回収を行いました。

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今回は，９．７ｋｇのアルミ缶が集まりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

ご協力くださった皆さん，ありがとうございました！

次回の回収は１１月２８日です。

外国語の指導法を研修するため，白百合女子大学教授を迎え，５年生で研究授業を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

英語で挨拶などを行った後，❝Who is kind in this class?❞や❝Who is funny?❞など性格等に関する質問をし，本単元で用いる表現に慣れ親しみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

続いて『Small Talk』では，❝Who is this?❞クイズを行いました。 

❝Who is this?❞ ❝He is my hero. He is a volleyball player. He is active and friendly.❞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

❝He is Ran Takahashi. He is my hero.❞ 

 

 

 

 

 

 

 

 

❝She is a tennis player. She is strong and shy.❞

❝Who is this?❞

 

 

 

 

 

 

 

 

 ❝She is Naomi Osaka. She can speak English.❞ 

『Small Talk』の中で❝He❞と❝She❞の発音の違いや使い方を確認しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

本時のめあては，『あこがれの人の魅力が伝わるように，性格などを紹介しよう。』です。

グループに分かれ，あらかじめ１人１台端末に入れておいたあこがれの人の写真を使って，人物を紹介します。 

 

 

 

 

 

 

 

 

『家族』や『友達』，『アニメのキャラクター』，

 

 

 

 

 

 

 

 

中には『自作ゲームに登場するキャラクター』を紹介する人も。

 

 

 

 

 

 

 

 

中間の指導で，相槌を打ちながら紹介を聴けるとよいことを話しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 クイズ形式であこがれの人の魅力を伝える人もいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

『あこがれの人』をさらに詳しく紹介できるよう，職業やできることなどを付け足して表現を工夫していきます。

 

 

 

【Today's lunch】　　

あげパン，オムレツ，カリフラワーサラダ，かぼちゃのミネストローネ，牛乳

 

 

 

 

 

 

 

 

 今日のおいしい顔は３年生です。

 

 

 

 

 

 

 

今年も「鬼怒の船頭唄」を教えていただく季節になりました。

ご指導いただく先生は，もう20年以上も本校に関わってくださっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

まずは，１～３年生が教えていただきます。船をこぐ音をだす櫓（ろ）と尺八とで演奏します。 

３年生が櫓（ろ）とはやし言葉を担当します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ハアーと始まる船頭唄。節回しなど，細かいところのご指導をいただきました。

「船はー，アーアーアアア」のところが大切。先生の手が，指揮者のように音程を示してくださいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

毎年歌ってきた４,５,６年生も，しっかり説明を聴いて練習の取り組みました。

「声がよく出ています！」と褒めてくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

先生に歌を習っている児童と先生が，栃木県の民謡として『烏山紙すき唄』を披露してくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子供たちが知っている民謡としてソーラン節も歌ってくださいました。

三味線や尺八の音色も十分味わうことができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 １１月１０日に行われる『きよきた船頭まつり』での発表に向け，練習に取り組みます。

 

 

【トピックス】

日光連山が美しい姿を見せてくれる季節がやってきました。（学校西側　学校坂より）

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

【スピーチ】

５名が，１学期に頑張ったことや，２学期に頑張りたいことをスピーチしました。

〔１年生〕

国語で習う漢字は難しいですがしっかり覚えたいです。算数の計算をいっぱい頑張ります！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔３年生〕

１学期には，音楽のリコーダーや運動会の応援団としての取組で，たくさん練習してうまくいくととても嬉しいことを学びました。２学期の船頭まつりやミュージカルの練習にも生かして頑張りたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

〔４年生〕

船頭まつりでは，地域の人も楽しめるようにしていきたいです。船頭劇では，２年前に比べて出番やセリフが増えるので，自分の役をしっかり演じたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔５年生〕

１学期の冒険活動教室では，友達の応援やアドバイスをもらいながらニュースポーツやスカットボールなどを行い，協力することの大切さを学びました。２学期のミュージカルや６年生を送る会など５年生が主体になる活動を成功させたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 〔６年生〕

１学期は，友達と英語だけで会話したり修学旅行先で外国の方と会話し栃木県のよさを伝えたりするなど，英語に力を入れて頑張りました。２学期は，歴史の学習に力を入れて誰がどのようなことを行ったのかを自主学習でまとめたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ５名とも，２学期の抱負をしっかり発表できました。

 

 

【Today's lunch】　　

麦入りごはん，ハンバーグ，きのこソース，味噌汁，ヨーグルト，味付のり（姿勢の日パッケージ），牛乳

 

 

  

 

 

 

 

 

今日のおいしい顔は４年生です。