速報）NHK、Eテレ（全国放送、「いじめをノックアウト」
　　　　下記のテーマの下、陽東中学校の取組が放送されました。
　　テーマ：「はき出せない悩み　どうする？」 ～マダ友との手紙～
　　　　　
  ・生徒会執行部の話し合いの様子、３年２組の授業の様子が紹介されました。
  〇見逃してしまった人は、再放送または番組ホームページでご覧いただけます。
 　再放送：１２月２２日（土）１１：３０～１１：４０　
     平成３１年１月１１日（金）９：５０～１０：００
　「いじめをノックアウト」www.nhk.or.jp/tokkatsu/ijimezero
　
　　
　

　４５０、０００アクセス達成、
いつもご覧いただきありがとうございます。
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　明日の１０日（月）～２５日（火）授業最終日、
　今年の登校もあと１１日。
１２月中旬から下旬の予定については、是非、下記のカレンダーをご活用ください。
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※陽東中学校の行事が一瞬にして分かります。
　※１２月１７日（月）～２１日（金）
　　２年生社会体験学習「宮っ子チャレンジウィーク」です。
※カレンダーの右下の〇の右から２番目をクリックすると、その月の予定が下記のように表示され、一瞬にして分かります。
　
　
　今後とも「チームYOTO」一丸となって更なる飛躍を目指し、充実した教育活動を推進してまいります。
　引き続き、本校教育活動へのご理解とご協力をお願いします。
　 また、日付下の青■をクリックするとその日の予定が分かります。
　※今後の予定を知りたい場合は、２０１９年３月まで設定済みです
　ので、是非ご活用ください。
        →  平成３０年度１２月の主な予定
　　　　１２日（水）学習内容定着度調査
　　　　２５日（火）２学期前半授業最終日
　　　　　　　　　　　　冬休み前全校集会
　　→２６（水）～平成３１年１月７日（月）冬季休業
　　２０１９年（平成３１年）
　　１月８日（火）授業開始・・３年期末テスト、１・２年実力テスト
 　　◎他の予定等、知りたい場合は、カレンダーをクリックしてご確認ください。
　　　もちろん、２０１９年の年明け１月以降の予定も分かります

   １２月７日（金）、１３：３０から新入生保護者説明会が行われます。
会場の準備もスムーズに行われ、あとは保護者の方々の参加を待つのみです。
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　現在、陽東中学校は、生徒会スローガン「歩～陽東中の輝く未来へ～」の下、学習に運動に充実した教育活動を推進しているところです。
　是非、この機会に、本校のホームページをご覧ください。
本年度の生徒の活躍や学校行事等の様子が、画像とともに時系列に更新されております。
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　　　  ２０１９年（平成３１年）４月９日（火）入学式予定、　
　　陽東中学校職員一同、心より入学を楽しみにしております。
  
　
    
       　校長あいさつ後、学校生活、自転車通学、部活動、集金関係、特別支援、
　　保健給食関係について、各担当から説明しました。
   
 

    １２月６日（木）１学年で「ドリームプラン教室」がありました。
ハローワークの方、４名が来校してくださいました。
　次回は、様々な職業の方々をお招きして、
２０１９年２月７日（木）「ドリームデザイン教室」を実施します。
　　
　第１部は体育館で、ハローワークの方から、ハローワークとはどのようなところかなどについてクイズ形式で紹介していただきました。その後、ジョブサポーターの方から、陽東中の１年生が１０月に行ったアンケートの結果を６つのグループに分け、それぞれの分野の特徴などを教えていただきました。
　第２部は、アンケートの結果をもとに興味のある職業ごとに分かれ、その職業の内容や特色、その職業に必要な力、その力をつけるために中学生の自分たちが身に付けたいことなどについて話し合い、ワークシートに書き込みました。
　　
　生徒たちは、自分たちの興味のある職業なので、真剣に考えながら意欲的に取り組んでいました。

   本校では，文化芸術への関心や理解を深め、豊かな人間性を育むことを目的とした「ふれあい文化教室」を毎年実施しています。昨年度に引き続き、２年生全員が三味線の生の演奏を聴いたり、実際に三味線を体験したりしました。
　１１月２９日（木）は７組・１組・３組・４組、１２月１３日（木）は２組・５組・８組・６組が各クラス１時間の音楽の授業の中で行いました。
　生徒の感想には、「先生方が優しく教えてくれた。」「最初は音があまり出なかったけれど、だんだん音が出るようになり嬉しかった。」「初めて三味線を弾いて楽しかった。」「簡単と思っていたけど実際にやってみると難しかった。」「とても貴重な体験ができた」などがあり、充実した音楽体験学習になりました。
　指導をしてくださった、ＮＰＯ法人「津軽三味線裕翔会」（代表：長谷川裕翔先生）の先生方、本当にありがとうございました。
（生徒の体験の様子）