１２月１８日（火）、引き続き、社会体験学習「宮っ子チャレンジウィーク」を行っています。本日が、最初の体験日となった生徒もいました。
　２日目となって、生徒たちは、元気に挨拶を行ったり、自主的に仕事に取り組んだりするなど、どの事業所でも充実した活動が行われております。
　また、たくさんのお褒めの言葉をいただき、生徒たちにとって大きな自信となっています。ご協力いただいています事業所の方々、ありがとうございます。

かつや梁瀬店　　　　　　　　　　　　　　わたなべスポーツ

宇都宮ペットクリニック　　　　　　　　　県立博物館

宇都宮動物園　　　　　　　　　　　　　　栃木トヨタ泉が丘店

　頑張ろう！陽東中２年生！！   宮チャレGO！！！     

    １２月１８日（火）、１年２組の技術・家庭科の授業において、実習ボランティアの方々にお世話になりました。
　この活動は，陽東中学校地域協議会の活動の一つです。この日も昨日同様、まつり縫い実習の支援として５名の方に来ていただきました。
　お忙しい，丁寧にご指導いただきありがとうございました。
　年明けの１月９日（水）、１１日（金）、１８日（金）、２１日（月）、２２日（火）にも実施します。引き続き、ご支援よろしくお願いします。
 　　　     
        　まつり縫いやミシンの使い方等、さまざまな支援をしていただきました。  
　　
　

　１２月１７日（月）から、２年生の社会体験学習「宮っ子チャレンジウィーク」がスタートしました。緊張した表情で接客や商品の陳列などをしていました。
　ご協力いただいた事業所の方々、ありがとうございます。

コメダ珈琲平松本町店　　　　　　　　　東消防署

イシザキスポーツ　　　　　　　　　　宇都宮中央病院

ベーカリーポンヌフかましん平松本町店　東武鉄道東武宇都宮駅

　※明日の活動も頑張れ！　２年生！！

　１２月１６日（日）に陽東地域コミュニティーセンターで行われた、陽東地区「HUGシミュレーション」に本校の生徒会の生徒が参加しました。
　このイベントは、防災訓練の一環として、陽東地区防災会の企画で行われました。大規模災害など緊急事態発生時に、地域住民が学校に避難してきた場合、迅速に避難所運営の任務を遂行するためのシミュレーションをすることで、防災意識を高めるとともに、避難者の初期支援に対処できるようになることが目的です。
　生徒の中には、昨年の「HUGシミュレーション」に参加した者もおり、避難所（Hinanzyo）運営(Unei)ゲーム(Game)：HUGについて理解を深めました。そして、災害時に中学生でも何かできることはないだろうかと考え、この企画に積極的に参加しました。

【生徒会の有志で参加しました。】           【避難者カードです。】
　まずHUGの説明を受け、実際にゲームを体験しました。このゲームは、さまざまな年齢・性別・国籍・立場の違う避難者カードを、被災後の避難所に見立てた平面図に配置していくゲームです。小さい子どものいる家族や、病気の老人がいる家族、さらには外国籍の方、バス旅行中に被災した方々など、本当にさまざまな被災者が避難所にやってきます。
　避難所で起こるさまざまな出来事として、避難者の把握、トイレの問題、食糧の問題、ペットをどうするか、メディアの取材への対応、内閣総理大臣の被災地訪問への対応などなど、いろいろな出来事に対応していかなければなりません。そうしたことをシミュレーションし、避難所で必要なことをあらかじめ備えておこうというのがこのゲームの目的です。

【真剣な表情です！】　　　　　　　　　【どこに配置しような・・・？】

【ここがいいんじゃない！？】　      　　【発表のようす】

※以下はHUGを体験した感想です。
  関係者の皆さん、大変お世話になりました。ありがとうございました。
「病気やケガの避難者へ適切な対応をしていくことが難しかった。」
「刻一刻と状況が変化する中で、迅速かつ的確に判断し行動する力が必要だと思った。」　　　　　　　
「もしものときには、被災者として避難するばかりでなく、自分でできることは行動に移し、人の役に立てるようにしたい。」

　１２月１７日（月）１年４組の技術・家庭科の授業において、実習ボランティアの方々にお世話になりました。１８日（火）は、１年２組です。
　この活動は，陽東中学校地域協議会の活動の一つです。この日は，まつり縫い実習の支援として８名の方に来ていただきました。
　お忙しい，丁寧にご指導いただきありがとうございました。
　年明けの１月９日（水）、１１日（金）、１８日（金）、２１日（月）、２２日（火）にも実施します。引き続き、ご支援よろしくお願いします。
      
          まつり縫いやミシンの使い方等、さまざまな支援をしていただきました。  
      
     
　　　生徒たちの作業を見ながら、的確なアドバイスをしてくださいました。