先日１年生の職員が植えて，機動班によって蔓を張り巡らせるネットを貼って準備をしたゴーヤは順調に成長中です。
　ただ，ゴーヤの専門家からのアドバイスで，一つの鉢に四つの苗を植えたのですが，それでは植え過ぎとのことで，一つの鉢に二つの苗に植え替えをしました。
　これからもっともっと成長して，２階の３年４組にまで届いて欲しいものです。
　
　

　今朝も早い生徒は，７：１０頃から登校してくる生徒がありました。
　１・２年の偶数クラスと３年の全クラスが登校しました。　
　２年生はオリエンテーションでクラスの専門委員や教科係を決めたりし，３年生は身体測定を行いました。
　１年生は昨日同様，クラスで揃うのは入学式以来なので，学校のルールや校内探検を行いました。
　　
　　
　　
　　
　　

　７：３０頃から登校が始まりました。
　１・２年の奇数クラスと３年の全クラスが登校しました。　
　約三か月ぶりにチャイムが鳴り響きました。
　２・３年生はオリエンテーションでクラスの専門委員や教科係を決めたり，修学旅行の実行委員を決めたりしました。
　１年生はクラスで揃うのは入学式以来なので，学校のルールや校内探検を行いました。
　　　　
　　　　
　　
　　
　　

　今日も学習・教育相談でした。昨日までで終わったクラスも多かったので、生徒の出入りもあまりありませんでした。
　　
　
　来週は分散登校で，３年生は全員，１・２年生は偶数クラス奇数クラスで半数ずつの登校です。（日課は別紙を参考にしてください。）
　分散登校の際の注意点は，以下の３点です。
　①　三密を避ける。
　②　手を洗う。
　③　マスクをつける。

　　

　今日も曇りの天気で，気温が上がらず冷たい風が吹き付ける中，引き続き学習・教育相談がおこなわれました。
　　
　　
　　

　学習・教育相談３日目が行われました。
　今朝は朝から雨が降り，途中から雨は小降りにはなったものの，最高気温は１７℃までしか上がらず，風も強く吹いていたために，かなり寒い一日になりました。
　そんな中ですが，生徒たちは元気に登校して，休業中の学習や生活について，担任の先生との面談に臨みました。
　　
　　
　　
　　

　学習・教育相談２日目でした。
　今日は朝から強めに雨が降っていて,さらには風も強かったために，登校は結構たいへんでしたので，保護者が送迎している家庭もありました。
　　
　　
　　

　例年は本校の水泳部の生徒が行っているプール清掃ですが，臨時休業中のため，先生方の作業で行いました。
　昨日までは気温が高かったのですが，今日は肌寒い天気で、途中からは雨がぱらついて来る中で行われました。
　先生方の努力で、今まで見たことがないようなきれいなプールになりました。
　ここで生徒のみんなが一日も早く泳げる日を楽しみに待っています。
　 　
　１年間の汚れです。　　　　　　　　　　　先生方一生懸命やっています。
　　
　気温が低い上に、雨も降ってきました。　　ブラシでゴシゴシ磨きました。
　　
　みんなで力を合わせました。　　　　　　　こんなに見違えるようになりました。

　５月１８日（月）～２２日（金）は，全生徒を対象にして，生徒と担任による学習・教育相談を実施しています。
　１人あたり１５分～３０分程度で，宿題の回収とこれまでの家庭での生活について相談しています。
　　　　
　　
　　

　前日の土起こしのあと，さつまいも苗を植えるための畝（うね）作りと，マルチングを行いました。
　前日のような暑さはなくて涼しかったけれど，途中から雨もパラついてきました。
　【用語解説】
　・畝→ 畑で作物を作るために（何本も間隔を空けて）細長く直線状に土を盛り上げた所のこと。
　・マルチング（マルチ）→植えた植物の地表面（株元）をビニールなどで覆うことで、雑草の発生を
　　防ぐほか、水分の蒸発や病害虫の発生を防ぐことができます。