共同募金運動は、第二次世界大戦後、1947（昭和22）年に「国民たすけあい運動」として始まりました。　　

「困ったときはお互いさま」の気持ちを募金という形にして、地域のさまざまな福祉活動に役立てられています。

　本校では、ボランティア委員が学級内で募金活動を行いましたが、自主的に襷をつくり廊下で呼びかけも行いました。みんなが優しい気持ちになれました。

（写真は生徒から提供されたものです。）

「おはようございます」と元気な声が校庭にこだまします。

晴天のもと、学校園の桜小・宝木小を訪問し「あいさつ運動」を行いました。

久しぶりの交流で、あいさつの一言二言でしたが、それぞれの小学校の卒業生ということもあり、心が通じ合えた瞬間でした。

さあ、１日の始まりです。今日も１日がんばりましょう。

舘澤先生の数学の授業をもとに、「１人１台端末の効果的な活用」と「伝え合う活動を通して、理解を深める」ことに視点を当てて、研究協議をしました。

２年２組の生徒たちは、全職員に囲まれながらも、活発に意見を出すなど意欲的に取り組んでいました。

生徒も教職員も、よい学び合いの時間になりました。

小中一貫教育・地域学校園の取組として、桜小６年生に「英語」と「美術」の授業をしました。授業の続きは陽西中で！　６年生の皆さん、来春の入学を待ってます。

3年生は、入学から積み重ねること12回。今日は最後の定期テストに臨んでいます。