陽南小日誌

【１１／５ 食農体験～さつま芋ほり～】

　昨日（１１／４），食農体験の一環として，１年生の「さつま芋ほり」が行われました。

今年度は，４・５月が臨時休校となっていたため，苗植えは先生が行いました。そのため，１年生の中には，畑にさつま芋の苗が植えられていること自体，知らなかった子もいたようでした。

芋ほりに加え，芋のつるをやがてクリスマスのリース作りに使うため，たくさんの保護者の皆様がお手伝いに来てくださいました。ご協力，ありがとうございました。

子供たちは夢中で土をほり，さつま芋を見つけていました。ほり上げると，あちこちから歓声が聞こえ，とっても楽しい時間となりました。土が固かったため，保護者の皆様のシャベルでのご協力をいただき，大収穫とはなりませんでしたが，一生懸命に最後までお芋をほることができました。

他の学年（３，５年，なかよし学級）も，学年ごとに時間を設けて行っています。

【１年生のさつま芋ほりの様子】

【１１／４ 渡邊先生「一人一授業」】

　１１／２(月)には，渡邊先生（６年３組）の校内公開授業が行われました。

教科は家庭科。単元名は「くふうしよう おいしい食事」で，「栄養バランスがとれた『１食分の献立』を考えよう。」という学習課題の授業でした。

渡邊先生の「栄養教諭の高山先生から，給食の献立を立てるために気を付けていることを聞いてみました。」との話で，一気に子供たちの意欲が高まりました。特に大切な３つのポイントは，「栄養のバランス」「色」「味付け」であることを押さえた上で，家族のための夕食の献立づくりに取り組みました。

子供たちは，栄養分類表や給食献立表，献立カードなどを活用しながら，家族の好みを考え，１食分の献立を楽しそうに絵に表していました。

【導入～課題確認･･･真剣に話を聞き，やることを確認しました。】






【多くの先生方に囲まれ，熱心に献立づくりに取り組みました。】






【でき上った献立の紹介です。皆，頑張りました！！】




【教室には，生き生きと素敵な掲示物がいっぱいでした。】

【１１／２ 初谷先生「一人一授業」】

　先週金曜日（１０／３０）には、初谷先生（４年２組）の校内公開授業が行われました。

教科は図画工作。単元名は「カードで味わう、形・色」で，「マッチングゲームをして、作品の様々な見方や感じ方を見つけよう。」という学習課題の授業でした。

前時までに，何らかのイメージ（自分の思い）を込めた模様カードを作ったり、カードの解説を書いたりし、本時への意欲を高めました。

本時では、まず、友達の作った模様カードと言葉カードの組み合わせ（マッチング）をグループで考えました。言葉カードには「ふわふわした感じ」「辛い感じ」「キラキラした感じ」などと書かれていました。「形」「色」「さわり心地」の３つの視点を根拠に、模様カードと言葉カードを理由付けしながら、マッチングを楽しみました。

その後、実際に模様カードを作った友達からの解説を受けたり、自分が作った模様カードの説明をしたりしました。マッチングが合っていたかどうかよりも、友達がカードに込めた思いにしっかりと耳を傾けることができました。

最後は、個人で、全員の模様カードを再鑑賞し、それぞれの解説に目を通しました。それぞれの友達の見方、感じ方の違いやよさを味わうことができた、素敵な授業でした。

【導入～課題確認･･･しっかりと話を聞き授業の流れを確認しました】




【マッチングゲーム。視点をもとにグループで考えました。】








【全員の模様カードを個人で再鑑賞。名前札の下に書いてある解説で確認しました。】








【ふり返りカードを書きました。】

【１０／３０ 加藤先生「一人一授業」】

　今日は，加藤先生（１年２組）の校内公開授業が行われました。

教科は国語。単元名は「まとめてよぶことば」で，「『まとめてよぶことば』や『なかまになることば』をつかってしょうかいカードをかこう。」という学習課題の授業でした。

前時までに，「やさい」などの「まとめてよぶことば」と，「だいこん」「きゅうり」「トマト」などの「なかまになることば」について学習しました。本時は，その学習を発展させ，「仲間集めゲーム」を行って語いを増やした上で，「まとめてよぶことば」と「なかまになることば」を使った自己紹介カードを書きました。

できたカードには，「ぼくのすきなスポーツは，サッカーです。」「わたしのすきなくだものは，いちごです。」などと，きれいな文字で書かれていて，この半年間の著しい成長を感じました。また，たくさんの先生たちに囲まれ，いつもよりテンション高く張り切って学習している子供たちが，大変かわいらしく見えました。

【導入～課題確認･･･多くの先生方が参観してくれました。】

【１０／２９ 教育相談実施・十三夜献立】

　１０/２７(火)より，今年度２回目の教育相談「先生聞いて！週間」が始まっています。全児童を対象に，業間休みや昼休みを用いて行っています。

　担任の先生が児童一人一人と話し合うことで，より一層信頼関係を深めるとともに，一人一人のよさを引き出す支援に役立てていこうと考えていますので，ご理解のほどよろしくお願いいたします。

今日も，担任の先生を一人占めして，満足そうな表情で話す子供たちの姿が見られました。この教育相談は，１１/１２(木)まで続く予定です。

【教育相談の様子】

　本日の給食は，「十三夜お月見こんだて」でした。くりおこわ，みそけんちんじる，おつきみゼリーなど，十三夜にちなんだ献立が並びました。子供たちは，とってもおいしそうに給食をいただいていました。

【４年生の給食の時間の様子】

【１０／２８ １年生が遠足に行ってきました。】

　今日は、１年生の遠足でした。うつのみや動物園に行ってきました。

　目的地に到着すると、まずは、「動物とのふれあいタイム」。ライオンやトラなど大きな動物を間近に見てビックリ！歓声が上がりました。

キリンや、「なかよしらんど」のかわいい動物たちにはエサをあげました。いざ大きなキリンの顔が近づいてくると、やっぱり緊張。でも、果敢にエサを食べさせようと頑張る姿が大変ほほえましかったです。

　お弁当タイムは、おうちの方が作ってくれたり、自分も手伝ったりしたお弁当に舌鼓。とってもおいしそうに食べていました。

　「わんわんショー」も、１０校ほどの遠足が重なっていたので、大盛り上がり。その後は、班ごとの「乗り物タイム」。３つの乗り物を楽しみました。

　天候にも恵まれ、思い出いっぱいの遠足になりました。１年生の保護者の皆様、ご協力、ありがとうございました。

【学校にて　学校長の話】　　　　【バス乗車前の消毒】
　

【動物とのふれあいタイム】
　

　

　

【お弁当タイム】
　

　

　

　

【わんわんショー】
　

【乗り物タイム】
　

　

　

　
　
　

【１０／２７ ミシンボランティア】

　昨日から、５年生が、ミシンボランティアの皆様にお世話になっています。

今年度は、様々なボランティアさんのご来校を制限して教育活動を行ってきましたが、２学期からは、可能な内容については、感染症対策を講じながらご協力をいただくことにしました。

５年生は、ボランティアの皆様に、アイロンのかけ方やミシンの操作の仕方を教えていただきながら、ランチョンマットづくりに挑戦しています。担当教員一人でクラス全員の子供たちに目を行き届かせることは難しく、ボランティアの皆様のお力添えが本当にありがたいです。質問等の順番待ちもなく、子供たちは、大変効率的に作業を進めることができます。

保護者の皆様の中にも、このようなボランティア活動に興味をおもちの方がいらっしゃいましたら、是非学校までご連絡ください。お待ちしています。

【１０／２６（月）・２７（火）の授業の様子】

【１０／２６ 教育実習開始】

　今日から２週間の予定で，教育実習が始まりました。

実習生は，宇都宮大学４年の夏目瑛陽（ひではる）さんです。（以後，夏目先生）５年１組（大矢先生のクラス）に所属し，教員になるための実習を行うことになりました。夏目先生は，以前，本校でボランティア活動を行っていた経験があるので，児童の中には，顔を覚えていた子もいるようでした。

初日の今日は，教職員や児童への自己紹介，各主任からの講話受講，授業参観等を行いました。夏目先生には，この２週間で将来に生かせるものをたくさん学んでほしいと思います。教職員も全力でバックアップしていきます。２週間，どうぞよろしくお願いいたします。

【教育実習，初日の様子】

【１０／２３ 就学時健康診断】

　今日は、来年生の就学時健康診断でした。例年、５年生が１年生のお世話をし、各会場を案内するのですが、今年は、感染症対策として、全ての係を教職員だけで行いました。

来年生は、大きな校舎や初めて行う検査等に緊張の様子が見られましたが、とても落ち着いて静かに話を聞いていたのが印象的でした。

令和３年度は、４月１２日が入学式の予定です。当日、ピカピカの１年生になって、元気いっぱい、笑顔で登校してくれることを願っています。

【就学時検診の様子】

【１０／２２ 運動会（保護者バージョン）】

　昨日のＨＰでは、子供たちの活躍の様子を、たくさんの写真で紹介しました。この上ない秋晴れの空の下、演技や競技を行う子供たちの生き生きした姿を写真でふり返ることで、余韻に浸っていただけたのではないでしょうか。

今日は、運動会を支えてくださった保護者の皆様にスポットを当てたいと思います。まずは、手指の消毒と受付にご協力いただきました。事前の受付名簿の提出と、当日の検温・健康観察等、お手数をおかけしましたが、ご協力ありがとうございました。







　前日の場所確保をご遠慮いただいたところ、全ての皆様がご協力くださいました。また、赤いラインの外側での応援、マスクの着用や拍手での応援を心がけていただきました。開閉会式も、シーンとした雰囲気の中、保護者の皆様全員が、子供たちの動作や言葉を温かく見守ってくださいました。





　運動会後は、体育部や執行部をはじめ、多くの保護者の皆様が残って片付けを手伝ってくださいました。保護者の皆様のご協力があって運動会が成り立っていることに改めて感謝の気持ちでいっぱいになりました。













※保護者の皆様、たくさんのご協力、誠にありがとうございました。