陽南小日誌

進級し，あっという間に１か月が経ちました。いよいよ運動会へ向けての準備が始まります。

高学年の仲間入りをした５年生は，運動会の係を決めました。一人一人が運動会を成功させるために自分にできることをしようとする気持ちが伝わってきました。運動会当日では，５年生が行う各種目も楽しみですが，運動会成功のために係の仕事に奮闘する姿も楽しみです。

各係の仕事内容の説明を真剣に聞いています。５年生として立派な態度でした。

希望した人数が多かった係もありましたが，話し合ったり，譲り合ったりしながら自分たちで決めていました。

５月２１日土曜日の運動会当日へ向けて，これからしっかりと準備を進めていきたいと思います。

※感染症対策として，常時教室の換気を行い，マスクを着用させ私語は控えるよう指導を行いました。

 ２年生は，生活科の授業でヒヤシンスを育てています。冬に球根を植え，お世話をしてきました。そして，春休みを迎える前に花が咲きました。白や紫，ピンクなど色とりどりの花がきれいに咲き，春の訪れを知らせています。楽しみにしていた花が咲き，子供たちはとてもうれしそうでした。授業では，ヒヤシンスをじっくりと観察し，花の様子や育てて思ったことなどを観察カードに詳しく書いていました。

ヒヤシンスの花の甘い香りがします。

集中して，観察カードに記録しています。五感を使って観察しています。

春休みになります。今年も一年間，お世話になりました。

　３月１日（火）５時間目，「６年生を送る会」が開催されました。運営委員さんを中心に６年生を送る会実行委員会を立ち上げ，企画・準備を進めてきました。今年度は感染症の影響もあって集会活動ができません。そこでリモートで実況中継をするという形式で実施しました。初めての試みでしたが，子供たちはしっかりと自分の役割を果たしました。当日の様子と実行委員の子供たちを紹介します。

【送る会進行の様子】

始めの言葉，〇〇さん，お願いします！

【始めの言葉】

６年生への感謝の気持ちをもって参加しましょう！

【クラスごとの発表の最中，掲示物を次の進行の場所へ移動】

実行委員ではありませんが，率先して仕事を引き受けてくれました。

【６年生へ。５年１組からのメッセージ】

ご卒業おめでとうございます！

【６年生へ。５年２組からのメッセージ】

【６年生クイズ】

進行＆第１問　６年生の好きな給食第２位は？

第２問　６年生が中学校で入りたい部活動は？

第３問　６年生の将来の夢は？  

第４問　担任の先生を色でイメージすると…？

６年生へプレゼントやコサージュを送りました。

６年生からは合奏のプレゼントがありました。

無事，やり遂げることができました！！

【実行委員の子供たちを紹介します。】

【案内状や手紙，プレゼントの包装など，縁の下の力持ち的存在として活躍した子供たちを紹介します。】

【６年生クイズを担当した子供たちを紹介します。】

　卒業の日が近付いてきました。友達と笑ったり，協力し合ったり・・・・・

何気ない日常での出来事も６年生にとっては大切な思い出になっています。

　先日，６年生のみんなで在校生にぞうきんを作りました。感謝の思いを込めながら虹色の糸で丁寧に縫い，かわいい刺しゅう入りのぞうきんが完成しました。みなさんに使っていただけたらうれしいです。

　小学校生活も残りわずかですが，１つでも多くの思い出を作りたいと思います。

【ぞうきんを縫う様子】　　　　　　　　　　　【図工の片付けの様子】

「ここの縫い方教えてあげるね。」

「そっちの片付け手伝うよ！大丈夫？」

など，たくさんの児童から友達を思いやる声が聞こえてきました。

【６年生を送る会の練習の様子】

各教室からお礼を言う練習をしました。

【卒業制作の様子】

卒業制作として時計付き写真立てを作っています。

どの作品もそれぞれの思いを込めたデザインで，とても素敵です。完成が楽しみです。

　今朝，校庭にうっすらと雪が積もっていました。足元に気を付けながら登校してくる子供たちや，手のひらで雪の感触を楽しむ子供たちの姿が見られました。まだまだ寒い日が続きますが，陽南小学校にも春の訪れを感じさせてくれるものがあちらこちらで見られます。本格的な春までもう少しです。

 なかよし学級のつるし雛と1年生のチューリップ

菜の花とイヌノフグリ

6年生の俳句の作品

6年生の俳句の作品

先日，保健の授業において，思春期における体や心の成長に関する学習を行いました。

養護教諭の先生をゲストティーチャーとしてお招きして，これから子供たちの体に起こる変化や心の変化について詳しく説明していただきました。その中で，成長には個人差があることにも触れ，成長の度合いやその早さは人によって違うということを再確認することができ，子供たちは安心した表情を浮かべていました。

今回は，１０月５日（火）に，宇都宮動物園に遠足に行ってきた様子を振り返って，お知らせします。

大きなトラやぞうなどの迫力に驚きながらも，様々な動物たちに目を輝かせ，観察していました。

キリンや羊，ヤギなどへのえさやりに挑戦です。「こわい」「どきどきする」などと言っていた子供たちも，次第に自分から手を伸ばし，野菜を差し出していました。

次々と大きなキリンが子供たちのもとへ。

気持ちがよい青空の下，よく手を洗って，みんなで景色を眺めながらお弁当を食べました。

用意していただいたお弁当がおいしくて，すぐに空っぽに。

お弁当の後はワンワンショーを見学です。

遊園地では、グループに分かれて乗り物に乗りました。

友達と声を掛け合いながら行動し、約束を守って楽しんでいました。

最後に，生活科の「むかしあそび」の様子をお知らせします。例年，高齢者の方々と地域の方に昔遊びを教わっていましたが，今年は，感染症対策で交流できませんでした。

冬休みを挟んで，いろいろな「むかしあそび」を体験しました。お手玉，たこ揚げ，あやとり，カルタ，だるま落とし，けん玉…初めての遊びも多かったのですが，どの活動でも，とても興味をもって取り組んでいました。何回も進んで練習を重ねて，いろいろな技ができるようになった子もいました。お手玉は，地域の方から手作りでプレゼントしていただきました。

　１月１８日（火）業間に縄跳び検定を行いました。今回は，運動委員会のお兄さん，お姉さんに検定をしてもらいました。担任ではなく５・６年のお兄さん，お姉さんに検定をしてもらい，嬉しそうな表情をしていました。よりよい級になれるように，これからも練習を頑張ってほしいと思います。

運動委員会のみなさん，ありがとうございました。次回は，１月２５日（火）の業間です。楽しみにしていてください。

１２月１０日（金）トヨタ未来スクール

　トヨタの方にお越しいただき，パソコン室で社会科や総合的な学習に関する内容の授業を実施しました。

　自動車産業や環境問題に関する学習でＩＣＴを活用した授業となりました。子供たちはパソコンを活用して環境に配慮した自動車産業に関するゲームに取り組みながら，楽しく学ぶことができました。

〔１組〕

「環境に良い自動車工場」を運用するゲームのトップ３に輝いた子供たちです。

２組

１２月２１日（火）ふれあい文化教室

　ジャズ演奏者の方々にお越しいただき，演奏を聴いたり，一緒に演奏したりしてジャズに親しみました。

　音楽の教科書に掲載されている「星笛」をジャズの伴奏に併せてリコーダーで演奏しました。

ドラムをたたかせてもらいました。

　１２月１４日（火）に租税教室がありました。児童は、講師の方々に教えていただいたことや社会科で学んだ知識を生かしながら、クイズや質問に答えていました。税金について図や映像資料を用いて詳しく教えていただいたことで、納税への意識と税への関心を高めることができました。

【話合いの様子】

　どのようなことに税金が使われているのか、みんな真剣に考えていました。

【レプリカの札束で１億円の重さを体感している様子】

　実際の１億円の重さと厚みに児童は大興奮していました。

「いつか本物の１億円を手に入れられるよう頑張る！」

「こんなに分厚い札束見たことない！」

　などと大盛り上がりでした。

　税金の使い道や必要性について改めて考えるよい機会になりました。

　講師の皆様、大変お世話になりました。