１０月１日（土）に開幕した「いちご一会とちぎ国体」。

　残念ながら，本校は開会式には関わることはありませんでしたが，当日と前日の午後２時過ぎごろ，本校の上空にあのブルーインパルスが！！前日はリハーサル，当日は本番ということで素晴らしい秋空の中を，超高速で飛んでいました。リハーサルのときは，校庭にいた児童からも「わー！」「すごい！」「はやい！」などの歓声が上がりました。

　少しだけでしたが，開会式気分を味わうことができました。

　１年生は，生活科の単元「あきのこうえんであそぼう」の学習で，学校近くの江曽島第四公園に遊びに行きました。

　９月２６日（月）は１組，２７日（火）は２組，２８日（水）は３組とクラスごとに活動日を分けて出掛けました。どの日も好天に恵まれ，子供たちは，自分たちで計画した遊びを思い切り楽しんでいました。鬼ごっこなどをして集団で遊ぶ子，砂場遊びに夢中になる子，虫などの生き物を見つけて観察したりとったりする子，公園の遊具で遊ぶ子・・など様々でしたが，活動を通して自然と触れ合ったり，仲間と交流したりし，よい学びができたのではないかと思います。中には，地域の方々も公園を使っていたことから公園の役割を考えたり，春や夏の公園との違いに気付いたりする子もいたようです。

　子供たちの安全を支えてくださったそれぞれの学級のボランティアの保護者の皆様，本当にありがとうございました。

　　　　　　　　　　　１組の様子①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１組の様子②

　　　　　　　　　　２組の様子①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２組の様子②

　　　　　　　　　　　３組の様子①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３組の様子②

　宇都宮の在来品種で，「幻の陸稲」とされてきたエソジマモチ。今年度も本校の５年生が宇都宮白楊高校と連携し，学習を進めています。

　９月２７日（火）には，その収穫，稲刈り体験を実施しました。まず，学校近くの瀧尾神社に行き，白楊高校の先生から，エソジマモチの歴史についてお話を聞きました。瀧尾神社には，明治２０年代にエソジマモチを育成した篤農家・篠崎重五郎さんの功績を讃えた記念碑が建てられており，その石碑を前に，盛んに栽培されていたころの様子や都市化によって畑地が激減し作る農家がなくなったこと，研究所に少しだけ残っていた種もみを白楊高校の先生と地元の農家の方が育て，復活させたことなどを学びました。

　その後，圃場に移動し，白楊高校の３年生と一緒に稲刈り体験をしました。鎌を使って稲を刈るのは初めての子供たちばかりでしたが，高校生に優しく教えてもらいながら楽しく活動することができました。

　今後も白楊高校の先生や生徒のみなさんに来校してもらい，エソジマモチについて学びを深めていく予定です。

　昨日，劇団「らくりん座」による演劇鑑賞教室を開催しました。「らくりん座」は，栃木県を拠点に活動し，今年度７０周年を迎える歴史ある劇団です。

　公演作品は，絵本でおなじみの「あらしのよるに」。ヤギとオオカミの友情を描いた作品ですが，目の前で劇団員さんの迫力ある演技を見ることができ，また，照明や音響などの本格的な舞台演出なども体験できて，子供たちにとってとても心に残る行事になったようです。感性を磨くとともに豊かな心を育てるよい機会となりました。

　今回は，コロナ対策として，密にならないよう二つの学年ずつ，３回の公演をしていただきました。エアコンは効いていたとはいえ，とてもハードだったことと思います。子供たちのために柔軟な対応をしてくださった劇団員の皆様に心から感謝いたします。

　今週は，あいさつ運動週間です。本来であれば，陽南地域学校園全体で実施する予定でしたが，コロナの影響で学校独自での実施となりました。

　今回は，企画委員の５年生，スポーツ・保健・美化・環境の各委員長，４年２組の代表委員が担当しています。新しく作ったあいさつ運動ののぼりを持ちながら，「おはようございます！」と登校する児童たちに声を掛けています。月曜日よりも火曜日の方が声が大きくなるなど，その成果が徐々に表れています。横川西小学校にあいさつの輪が広がることを期待しています。

　　　　　　　元気に声を掛けています！　　　　　　　　　　 終わった後には活動の振り返りもしています

　６年生は，今日，税理士の根岸様をお招きし，「租税教室」を実施しました。

　様々な事例を基に，税金がどんなところに使われているか，消費税・所得税・法人税などの税金の種類，公平な負担になるように税がどんな仕組みになっているかなどを学びました。税理士さんの問いかけに，子供たちはじっくりと考える姿が見られました。

　自分たちの生活に税金がどのように関わっているか知るよい機会になったようです。

　今日９月１日（木）は「防災の日」。

　９９年前のこの日に「関東大震災」が発生し，地震による火災によって亡くなった方が１０万人以上いました。ことことに由来して制定されたのが「防災の日」です。

　「防災の日」は，災害についての認識や理解を深め，災害に対処する心構えと備えをするための日です。今年，横西小では，「防災の日」に合わせ，給食で「防災の日献立」を実施しました。災害が起きたときには，給食室で給食を作ることができなくなるかもしれません。そういったときに火を使わなくても食べられるレトルトのカレーや冷凍のパン，カンパンなどが役立ちます。今日は「救給カレー」と「カンパン」が出ましたが，これをきっかけに防災について子供たちなりに考えてくれると嬉しく思います。ご家庭でもぜひ防災について考え，避難方法や備蓄品などについて確認する機会にしていただけるとありがたいです。

　　　　　　　　これが今日の給食です　　　　　　　　　　　　　　今日の給食に興味津々の子供たち

　　　　　　　　　　　２年生の様子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生の様子

　長かった夏休みが明け，８月３０日（火）から授業が再スタートしました。

　コロナの感染状況が心配でしたが，ほとんどの子供たちが元気に登校してきました。朝はとても涼しかったので，夏休みの作品をたくさん持ってきた子供たちも比較的に楽に登校できたようです。

　久しぶりに友達と再会し，夏休みの思い出を話し合ったり，元気に遊んだりする姿が見られました。まだまだ暑い日が続くと思いますが，感染症対策・熱中症対策には十分気を付けながら，充実した毎日が送れるよう職員全員で子供たちを支援していきたいと思います。

　今日は夏休み前の最後の授業日。

　朝会は放送を使って行い，校長先生から，合言葉達成に向けてがんばっている児童が増えたこと，夏休みは命を大切にすること，様々なことにチャレンジして人の見えにくい部分を大きくすることなどのお話がありました。その後，児童指導主任から夏休みの過ごし方の注意点についてのお話があり，みんな真剣に聞いていました。

　その後は，教室で様々な活動をして過ごしました。教室の清掃をしたり，お楽しみ会を開いたり，夏休みの過ごし方を再確認したり・・・。給食も今日はデザートにアイスクリームが出て，子供たちは大喜びでした。

　今日，お話があった注意事項をしっかり守り，安全に楽しく夏休みを送ってほしいものです。休み明け笑顔で再開できることを楽しみにしています・・・。

　　　　　朝会のお話をしっかり聞く１年生　　　　　　　　　　　自分の机などをきれいにする４年生

　　　　　　夏休みの過ごし方を確認する３年生　　　　　　　　　　お楽しみ会で笑顔満開の６年生

　本校の今年度の研究主題は，「学ぶ楽しさを実感し，主体的に学びに向かう児童の育成～一人一人の『わかる・できる・楽しい』を目指す算数科授業の実践～」。算数科が中心ですが，そこでの成果が教科横断的に他の授業でも生かされるよう研究を進めています。授業の宇都宮モデルと言われる「はっきり」「じっくり」「すっきり」をベースに，「なるほど」「わかった」「できた」につながる学習活動を友達と協働しながら進めていけるように教職員は授業を工夫・改善しています。その手立ての一つとして，タブレットなども有効活用しています。

　昨日１３日（水）には，研究テーマに基づいた授業研究会を校内で実施しました。２年生と５年生の算数の授業を参観し，放課後その成果や課題を出し合うことにより授業を検証しました。充実した研究が進んでいます。

　　　　　２年生：めあてを明確に「はっきり」　　　　　　　　　タブレットを活用して個人で課題解決

　　　　　　　少人数で考え方を紹介し合う　　　　　　　　　　　　　　　全体で解決方法の共有

　　　５年生：課題解決ツールを活用して個人で思考　　　　　　　　　たくさんの友達と意見交換

　　　　　　　全体で話し合って課題解決　　　　　　　　　　　　　　まとめもしっかり「はっきり」

　　　　　　　　　　放課後の授業研究会　　　　　　　　　　　　　　各グループで協議したことを共有

　今日の給食は宮っ子ランチ【夏】でした。テーマは，「平和を願っておおいちょう献立」。

　宇都宮空襲で黒焦げになったおおいちょうが，翌年の春に芽吹き，戦後の復興のシンボルとして宇都宮市民の心の支えとなったことから，この献立が考えられました。

　メニューは，十六穀ごはん，宮っ子ランチぎょうざ，からしあえ，おおいちょう汁，ミヤリーゼリー（マスカット味）そして牛乳です。おおいちょう汁には，いちょう形のかまぼこが入っていて気分を盛り上げました。

　子供たちは，栄養士から提供されたスライドなどで宇都宮の復興の様子を学習した後，おいしい給食を食べました。

　　　　　　　とてもおいしい給食でした！　　　　　　　　　　　　　　　　　１年生の様子

　　　　　　　　　　　３年生の様子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生の様子

　１年生にも１人１台端末が配備され，担任の先生やＩＣＴ関係の支援の先生に教わりながら，操作方法を身に付けています。

　先週の朝の学習では，ＡＩドリルに挑戦したり，「まなびポケット」を開いたりする姿が見られました。タッチペンを使ったり，指先で操作したりしてどんどん活動していく姿を見て，子供たちの吸収力に驚かされました。これからもできるだけ触れる機会を多くとり，学習等に生かしていきたいと思います。

　読み聞かせボランティアさんによる読み聞かせが，今年度も既にスタートしています。

　各学年の教室に入る「朝の読み聞かせ」は，すでに６年生，５年生，４年生まで実施していただきました。希望する児童が集まってお話を聞く「お昼の読み聞かせ」も３回実施していただきました。楽しいお話，考えさせられるお話と内容は様々ですが，児童の表情からとても充実していることが伝わってきます。

　コロナなどで中止になることなく，ずっと継続してほしいイベントの一つですね。ボランティアの皆様，いつも本当にありがとうございます！！

　　　　　　　　６年生への読み聞かせ　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生への読み聞かせ

　　　　　　　　　４年生への読み聞かせ　　　　　　　　　　　　　　　　　お昼の読み聞かせ①

　　　　　　　　お昼の読み聞かせ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　お昼の読み聞かせ③

　今日６月１５日は「栃木県民の日」。１８７３年６月１５日，現在の県域がほぼ確定して誕生した日だそうです。

　今日の給食はそれにちなんだ献立でした。モロのから揚げ，もやしとにらの胡麻和え，みそ汁，そして県民の日のマスコット「ルリちゃん」がふたに描いてある県民ゼリーが出されました。

　子供たちは，県民の日に関連させた栃木弁の校内放送を聞きながら笑顔でほおばっていました。

　先週は，１～４年生の遠足がありました。２４日に１・４年生，２７日に２・３年生が実施しました。

　１年生は宇都宮動物園，２年生は子ども総合科学館，３年生はなかがわ水遊園，そして４年生は益子方面に行ってきました。２４日は晴天，２７日は荒天でしたが，それぞれの学年が予定どおり実施でき，思い思いに楽しんできました。クラス替え後の最初の大きなイベントでしたが，友達の輪を広げるよい機会になったことと思います。準備やお弁当作りにご協力いただいた保護者の皆様には感謝申し上げます。ありがとうございました。

　　　　　　１年生：乗り物に楽しく乗りました！　　　　　　　　１年生：えさも上手にあげられました！

　　　　　　２年生：いろいろ体験できました！　　　　　　　２年生：午後は天気が回復，外で遊べました！

　　　　　３年生：いろいろな魚を見ました！　　　　　　　　　　　３年生：ちりめんモンスター体験

　　　　　４年生：焼き物づくりを体験しました！　　　　　　　　４年生：お弁当もおいしかったです！

　今年度のクラブ活動が昨日スタートしました。

　今年度のクラブは，ダンス，卓球，室内スポーツ，屋外スポーツ，料理，チャレンジ，イラスト，パソコン，テーブルゲーム，手芸の計１０。４年生以上の年齢が違う児童同士で協力し，共通の興味・関心を追求する活動を通して，自主的・実践的に取り組む力や個性を伸ばしていけるように活動を進めていく予定です。

　初めての活動となった今回は，自己紹介をしたり，各クラブの組織をつくったり，年間計画を立てたりしました。これからの活動がとても楽しみですね。

　　　　　　　　　　　ダンスクラブ　　　　　　　　　　　　　　　　　室内スポーツクラブ

　　　　　　　　　　チャレンジクラブ　　　　　　　　　　　　　　　　　　イラストクラブ

　昨日，避難訓練を実施しました。

　今回は，地震後に校内で火災が発生したという想定。校内放送で指示を聞いた後，校庭に避難しました。

　コロナ禍で，ここ２年間は全校生が揃って校庭に避難をするという形では実施できず，クラス単位で避難ルートの確認等を行っていました。今回は久しぶりに全校生での避難となり，時間を要したという課題も出ましたが，いざというときの備えができ，有意義な行事となりました。校長先生からは，「学校にいる時間よりも，そうではない時間の方が長い。避難訓練を基に，最後は自分で考えて行動できるように。」という話がありました。

　終了後は，各クラスで振り返りを行い，災害時の行動について確認し合いました。

　今週は，児童会による「あいさつ強化週間」になっています。

　児童会の代表児童が，朝，昇降口前に並んで，登校する児童たちを元気なあいさつで迎えています。さわやかなあいさつが返ってくることもあれば，恥ずかしいのか，ただ頭を下げるだけの児童もいます。横川西小学校の今年の合言葉は「『あいさつ』『やさしさ』『がんばり』で　大きく育てけやきッズ」。こうした活動を基に，横川西小学校があいさつ自慢の学校になっていけるよう取り組んでいきたいと思っています。

　本日，一斉下校の前に「防犯パトロールの方と児童との顔合わせ会」を実施しました。

　暑い日も寒い日も，そして雨の日も雪の日も，子供たちの登下校の安全を守ってくださっているボランティアの皆様には心から感謝しているところです。

　一人一人ご紹介させていただいた後に，代表児童が感謝の言葉を述べました。

　今年度もボランティアの皆様のお力をお借りしながら，事故０を目指して行きたいと思います。

　今日は，「子ども自転車免許事業」が行われました。

　これは，市内全ての小学校４年生を対象に，自転車に乗る際の交通ルールや安全な乗り方を習得させるために実施されるものです。自転車を本格的に利用し始めるこの時期に，自転車の正しい乗り方や，交通ルール・マナーを学ぶことは，非常に重要なことだと思います。

　今日は，校庭に練習コースをつくり，信号機のある交差点や「止まれ」の標識のあるＴ字路，見通しの悪い交差点の安全確認の仕方や渡り方などを実技を通して学びました。ぜひ，今回学習したことを生かし，安全に自転車に乗ってほしいと思います。