９月２８日（水）

今日は１年生，４年生，６年生の授業をご紹介します。

１年生は，算数で「はこのかたち」の勉強をしました。見えない箱を手触りで当てるゲームを取り入れ，クイズ形式で授業を進めました。子供たちは楽しく，実感を伴いながら箱の特徴について学ぶことができました。

４年生は，タブレット端末を使って授業を行いました。係活動の話合いでは，活動の振り返りなどをスムーズに進めていました。また算数では，進度に合わせ計算練習や練習問題などに意欲的に取り組んでいました。

６年生は，算数で「円の面積」を学習しました。個々の実態に合わせて行う習熟度別学習を実施し，６年生を３つのグループに分け，担任と学力向上教員が連携・協力しながら授業を進めていました。子供たちは，課題解決に向け真剣に学習に取り組みました。さらに，難しい問題にも積極的に挑戦する姿もみられました。

【１年生】　算数「はこのかたち」

【４年生】　タブレット端末の活用

【６年生】　算数「円の面積」

※　真剣に学習に取り組んでいます！

９月２７日（火）

今日は気持ちよい天候のもと行われた体育の授業の様子をご紹介します。

２年生と３年生は，鉄棒運動に取り組みました。鉄棒検定カードを使いながら，自分の目標を設定し，一生懸命練習していました。目標を達成したときの子供たちのピカピカの笑顔が印象的でした。

６年生は走り幅跳びに取り組みました。跳び箱を利用しながら高く遠くへ踏み切る練習などを取り入れ，記録更新をめざしがんばりました。力強い跳躍をみせてくれて「さすが６年生」という感じでした。

これからも子供たちがスポーツの秋を満喫できるよう，教育活動の充実をめざしていきたいと考えています。

 【２年生】

【３年生】

【６年生】 

※　スポーツの秋を満喫しました。

９月２１日（水）

台風１４号による臨時休校が明け，学校に子供たちの元気な声が戻ってきました。今日は子供たちが真剣に取り組んでいる授業の様子をご紹介します。

２年生は算数で「三角形と四角形」を学習しました。教員２名が協力して授業を進め，子供たちに分かる授業を提供していました。３年生は算数で「円」を学習しました。子供たちはコンパスで上手に作図し，円の性質について積極的に学んでいました。５年生は体育で「高跳び」を学習しました。各自の目標を達成するために，一生懸命練習に励んでいました。６年生は学級活動で「修学旅行」の話合いを行いました。修学旅行の目標や約束を確認し，活動内容を真剣に話し合っていました。

※　今日も一生懸命勉強に励みました。

９月１６日（金）

今日は図画工作を中心に取り組んでいる学校課題研究についてご紹介します。

本校は小学校教育研究会宇都宮支部から図画工作科の研究指定を受け，研究主題「主体的に取り組み　共に学び合う児童の育成」をめざし研究を進めています。子供たちは図工の時間や，朝の学習の時間の「アートタイム」の活動などに意欲的に取り組み，造形的な見方・考え方や生活の中の形や色などと豊かに関わる力を伸ばしています。

１０月には５年生，１１月には３・４年生が市教育委員会や市内の小学校教員に授業を公開します。子供たちが主体的に学習に取り組み，自分の想いを生き生きと表現している姿を多くの参観者にみてもらえるよう，指導力の向上に努めていきたいと考えています。

【１年生】　大切に育てたアサガオのつるを使って，リースを作りました。

【２年生】　図画工作の作品

【３年生】　図画工作の作品

【４年生】　アートタイムで作成した作品

【５年生】　図画工作の作品

【６年生】　アートタイムで作成した作品

※　楽しく造形活動に取り組んでいます！

９月１５日（木）

今日は「登校指導」と「あいさつ運動」を行いました。

登校指導では，朝のお忙しい中，たくさんの保護者の皆様に登校班の付き添いや見守り等のご協力をいただき，本当にありがとうございました。

あいさつ運動では，本日担当の４年生が昇降口に立ち，大きな声で元気にあいさつ運動をしてくれました。新調した「あいさつ運動の旗」や「あいさつたすき」の効果もあり，いつもより活気のあるあいさつ運動になりました。

子供たちのおかげで明るいあいさつが学校に響きわたり，気持ちのよい一日がスタートできました。

※　「あいさつ」で，明るい一日がスタートしました。