日誌

令和4年度 学校の様子

初めてのALTとの授業(1年生)

本日、1年生が初めてALTのダニエル先生(ダン先生)との授業に臨みました。

日直さんが担任と一緒にダン先生を職員室に呼びに来ました。緊張しています。

 

 

 

 

 

まずは始業の挨拶です。気合を入れて「やるぞー」のポーズです。

 

 

 

 

 

始めはウォーミングアップ。「Head,Shoulders,Kneesand Toes」を行いました。幼稚園や保育園で経験済みのようで、楽しく行いました。

 

 

 

 

 

 

続いて、写真を使ってのダン先生の自己紹介を聞きました。アメリカの地図や自由の女神などダン先生の故郷アメリカについての話や好きなこと、好きなものなどの話を聞きました。「知ってる~」という声をあげ、楽しく聞きました。

 

最後は、ダン先生への質問タイムでした。

あまり質問は出ませんでしたが、ダン先生が声色を使い、自分自身に質問し答えてくれていたのには皆、笑いが漏れていました。

黒板の絵は自画像とお父さんの顔の絵だそうです。イラストレーターになりたかったとか・・・

 

1年生だけでなくダン先生1年間よろしくお願いします。

プール説明会及び心肺蘇生講習会

本日、夏休みのプール開放に向けての保護者向けプール説明会及び心肺蘇生講習会を実施しました。

まず、体育館に集まり高橋体育部長様と本校体育主任吉本先生の話を聞きました。

 

 

 

 

 

続いて、プールへ移動して実際の使い方の話を聞きました。

 

 

 

 

再び体育館に戻り、富屋分署の皆さんを講師に迎え、心肺蘇生法及びAEDの使い方の講習会を行いました。まずは、胸部圧迫法による心肺蘇生法の講習です。

 

 

 

 

次は2人1組となってAEDの使い方を学びました。

 

 

 

 

命に直結する講習なだけに皆さん真剣に取り組みました。最後には分署の方にいろいろと質問を投げかけていました。

帰りがけに救急救命士の方が「私たちと会わないことが一番です」とおっしゃっていました。

この講習が実践されないように安全なプール活動を行いたいです。

ホタル学習③(3年生)

今日の2時間目、3年生がホタル愛護会のアドバイザーを務める西部光世様を講師に迎え「ホタルが生息する環境と生育」と題するお話を聞きました。

 

 

 

 

 

 

 

 パワーポイントを使いゲンジボタルとヘイケボタルの違いや飛び方やエサの違いを教わりました。

その後ホタルが住むための環境についてや産卵について話を聞きました。

 

 

 

 

この写真は孵化したばかりの幼虫の写真です。黒い線?点?のように見えるものがホタルの幼虫です。約1~2mmの大きさです。ちなみに1匹のメスが産む卵の数は約500個(1個0.5mm)で、その9割が孵化するそうです。

 

 

 

 

 

 

 

 

機材の調子が悪く大きな画面でゲンジボタルとヘイケボタルの飛び方を見ることができませんでしたが、西部様のスマホに残る飛び方の画像を見せてもらいました。

みんな興味津々です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

講話中のメモを見せてもらいました。

 

 

6月5日・6日で西根地区ほたるの里で、10日・11日には田中地区で今年度のホタル観察会が20時~約1時間程度行われます。観察会といってもセレモニー等があるわけではありません。どなたでも参加できます。本校の2・3年生(現3・4年生)が2月に放流したホタルの幼虫が成虫となってどれくらい舞い飛ぶのか楽しみです。

元気っ子体力チェックⅡ(1年生シャトルラン)

先日の『元気っこ体力チェック』の中で行わなかった種目については、家庭にお願いしたり、学年で行ったりして、全て実施しています。今日は1年生が体育の時間を利用して「20mシャトルラン」を行いました。1年生は初めてのシャトルランということもあり6年生が一緒に走ってやり方を教えてくれました。

 

 

 

 

※シャトルランとは20メートルのコース上を電子音に合わせて時間内に何度も往復しその回数を記録するものです。(時間が経つにつれ速くなります)全身持久力を計ります。

学校の消毒作業

一昨年度の全校休業が明けて以来、学校では毎日教室や水道、トイレ、階段の手すり等、皆が触れたと思われる箇所の消毒をしています。一昨年・昨年と県からの補助があり本校にスクールサポートスタッフ(SSS)の配置がありましたが、R4年度は県の事業変更により本校には配置がありませんでした。SSSさんに変わり今年度は学級支援事務の金子先生が、先生方の代わりに、空いている時間を利用して消毒を行ってくれていました。そこでこの度学校応援基金により、簡単に消毒ができる器機を購入していただきました。消毒液を入れボタンを押すと対象物にミスト状の消毒液がかかる速乾性の優れものです。ふき取り不要なので作業時間が短縮されました。

 

「除菌バスター」という機器です。

ボタンを押すと、対象物にLEDライトが当たりミスト状の消毒液が噴霧されます。

速乾性でふき取る時間が短縮されました。ミスト状なので液だれもありません。

 

 

 

 

応援基金の皆様

どうもありがとうございました。

 

創立記念日(校長室開放Ⅱ)

昨日遠足だった2年生が校長室に来てくれました。

 

 

 

 

 

 

この2日間で全部で39人の児童が来室してくれました。1年生は学校探検で校長室探検に来ます。どんな発見があるか楽しみです。

元気っ子体力チェック

今日は今年の「元気っ子体力チェック」の日です。日差しはなく、風もあり絶好の体力チェック日和でした。初めての1年生も6年生に連れられて丁寧にやり方を教わりながら元気に挑戦していました。※体力チェック項目=①握力、②長座体前屈、③上体起こし、④反復横跳び、⑤50m走、⑥立ち幅跳び、⑦ソフトボール投げ、⑧20mシャトルラン の8つのうち④~⑦を実施

 

校庭と体育館に分かれ体育主任の先生の話を聞いて始まりました。

 

 

 

 

まずは、準備体操です。

 

 

 

 

 

反復横跳び。

慣れないリズムに1年生は戸惑い気味でした。

 

 

 

 

 

50m走です。

 

 

 

 

 

 

手の振り方や飛ぶタイミングを先生に教わりながら、1年生も頑張りました。

 

 

 

ソフトボール投げです。

投力は学校園児童・生徒の弱点です。昨年は本校の重点課題でした。成果はどうだったかな。

 

 

握力と長座体前屈、シャトルランは学級ごとに実施しています。

上体起こしは体を起こした時が近距離になるので家庭に協力をお願いしています。

 

創立記念日(学校へのプレゼント/6年生)

6年生は家庭科の時間に住居について学びます。その中で「掃除」についても学びます。今日の創立記念日に合わせ学校へのプレゼントとして「掃除」を贈ってくれました。

 

授業の内容です。

手作りの〇〇棒。これも使って実践しました。

 

 

 

 

 

昇降口、階段、理科室、廊下、手洗い場、トイレ、音楽室とてもきれいになりました。 ありがとう、6年生の皆さん。

創立記念日(校長室開放)

昨日の朝会で創立記念日の話をしました。その際、学校にちなんだ数字として全卒業生の数と歴代の校長先生の人数の話をしました。「校長室に写真が飾ってあります」という発言に対し、子どもたちの反応が良かったので、今日一日校長の在室を条件に校長室を開放することにしました。(遠足の1・2年生には明日の富屋タイムを開放します)

 

朝から5年生の女子が訪ねてくれました。

 

歴代の校長先生の写真や校長室の備品、過去の航空写真に興味津々の様子です。

3月まで校長先生だった、村岡校長先生の写真を見つけ笑顔がはじけていました。

 

 

 

昼休みには4年生が来ました。1年生の生活科「学校探検」の授業で校長室には入らなかったらしく、初めての校長室に興奮気味でした。

 

 

今日1日で4~6年生を中心に25人の来訪者がありました。どの子もなかなか入れない校長室に興味津々で、たくさんの質問がありました。

明日の富屋タイムには今日遠足だった2年生が来る予定です。

遠足(1・2年生/なかがわ水遊園)

好天に恵まれた本日、1・2年生がなかがわ水遊園に遠足に行きました。

 

 

 

 

 

 

到着です。

アユのぼりがお出迎えです。

 

 

午前中は水族館見学です。

 

 

 

 

お弁当の後は岩登りをしました。

 

距離をとってのお弁当です。

 

 

 

午後は生き物教室「ざりがにとともだちになろう」に参加しました。

 

 

 

 

とても楽しい遠足でした。帰りのバスで熟睡している子もいました。

けがもなく行ってきました。