令和4年度　学校の様子

本日（４日）からあいさつ運動が始まりました。月曜の朝でしたが大きな声であいさつが響きました。

地域協議会の皆さんもセンター前に立ってくださって元気に挨拶してくれています。

明日以降もあいさつ運動は続きます。保護者の皆様も大きな声でのあいさつのご協力をお願いします。

今日活動してくれた児童の皆さんです。

本日午前中、ホタル愛護会の皆さんと一緒に３年生がホタル学習の一環として田中方面へホタルの生息地環境調査に行ってきました。暑かったですが、熱中症に注意しながら河川に入り、調査しました。

学校に帰ってからは捕まえた生き物について数を調べ、愛護会の皆さんからホタルの住む環境について、実際の生き物を見ながらお話を聞きました。たくさんの生き物がいて驚きました。

本日捕まえた生き物の一覧です。

ホタルの餌になるカワニナは中流域にしかいないことが分かります。

今後もホタル学習は続きます。

楽しみにする児童が増えています。

県のコロナに対する警戒レベルが1になったことを受け、市教委から感染症対策を十分実施することを条件にこれまで行えなかった調理実習や合唱、リコーダーなどの楽器演奏等の授業が行えるようになりました。

それを受け6年生が「野菜炒め作り」の調理実習をしました。

材料はにんじん、ピーマン、キャベツ、それから塩、コショウ少々です。

交代で炒めます。にんじんーピーマンーきゃべつの順に炒めていきます。味付けは最後です。

おいしそうに出来上がりました。

みんな揃っていただきますをしました。

野菜の甘味、シャキシャキ感が出ていました。塩気もちょうどよく、おいしくいただきました。

後片付けまできちんと行いました。

次回はスクランブルエッグとソーセージの炒め物に挑戦するそうです。

ご馳走様でした。

今日は暑い中、2年生が郵便局と駐在所にまちたんけん（生活科）に行ってきました。

帽子をかぶり、水筒を持ち、日傘をさしての探検です。学校から目的地の中間にある学校ボランティアさんのお宅で休憩をさせてもらいながら行ってきました。

駐在所ではおまわりさんのお仕事について話を聞きました。警棒や盾も触らせてもらいました。特別にサイレンを鳴らしてもらい大きな音にびっくりしました。お土産もたくさんいただきました。

郵便局では局長さんが郵便局の歴史や仕事内容について実物や紙芝居を使って説明してくれました。お土産もたくさんいただきました。

帰りには途中で池田貞夫様のお宅で休憩を取らせていただきました。トマトと茄子の漬け物をいただきました。水分と塩分の補給ができました。

どうもありがとうございました。

本日、朝の読み聞かせとして今年度はじめて『わくわくおはなし会』の皆さんが各教室（5年生のみ2教室）に入って下さいました。コロナの影響で人と人が近距離に集うことはできませんでしたが、児童は楽しく聞くことができたようです。

       　　　1年生　　　　　　　　　　2年生　　　　　　　　　　3年生

　　　　4年生　　　　　　　　　　　　　　　5年生

　学校としては1年ぶりの「わくわくおはなし会」でした。どうもありがとうございました。

コロナ禍が落ち着いてきている現状をみながらではありますが、今年度は全10回の予定が入っています。どうぞよろしくお願いいたします。

それから、「おはなし会」では読み聞かせのボランティアさんを募集しています。興味のある方は学校司書までお問い合わせください。

　　　　6年生

7月4日（月）～8日（金）のあいさつ運動に向けて参加の４・５・６年生の打ち合わせ会が昼休みにありました。

6年生を中心に時間や場所等の確認を行いました。地域、各家庭の皆様ご協力をお願いします。

本日3時間目、6年生による総合的な学習の時間の１つの単元「民話活動」が、指導してくださる『かまどの会』の5人の先生方をお迎えして、市民センターのホールで行われました。先生方をお迎えし本格的に授業で指導を仰ぐのは（2日間）コロナ禍になって初めてのことです。

まずは、先生方の自己紹介を聞き、その後8つのポイントを教わりました。

また、実際に「鬼退治」の実演を聞きました。登場人物ごとに声色が変わったり、強弱、速さが違ったりを感じました。

その後それぞれの班に分かれ、班ごとに指導を受けました。文章の切り方や速さなど、詳しく指導を受けました。

6年生の読み方に変化が感じられました。

次回の民話活動に時間は各自が今日のアドバイスをもとに練習した成果を聞いてもらいます。

発表に向けて頑張っている６年生は立派でした。

今日の2時間目、2年生が生活科の一環で富屋地区センターに「まちたんけん」に出かけました。

昇降口前に集合し出発です。

初めはホールに集合し副所長さんから簡単にセンターの話を聞きました。

センターの中をいろいろと見学し、畳の部屋に興奮気味でした。

お茶をたてるところがあるのを見て正座している子もいました。

センターの図書館で自分でカードを出し本を借りました。

最後はホールに集合し副所長さんにセンターのことについていろいろ質問しました。たくさん分かったことがあったようです。

2日目は駐在所と郵便局に伺います。どんな不思議があるか楽しみにしているようでした。

先日の歯科健診の際にころな禍によるマスクの影響で口を開けずに話す機会が増え口の周りの筋肉を使うことが減り検診の際口を大きく開けられない子が増えたという指摘を受けました。そこで、養護教諭が学校歯科医の螺良先生と相談し口を動かす簡単な体操を進めています。簡単な動きですが口の周りの筋肉を動かすには効果があるそうです。皆さんもいかがですか。

「あいうえお体操」のやり方です。

簡単な体操です。

今日は2年生が朝の時間を利用して「あいうえお体操」に取り組みました。

2年生は朝の時間を利用して毎日取り組むそうです。継続は力なり・・・。

本日、学校歯科医の螺良（つぶら）修一先生や歯科衛生士さんをお迎えし２・３時間目を利用して3年生保護者・児童による歯の健康教室が開かれました。

2時間目は螺良先生による「健口は健康」と題された講演を聞きました。

講演の最後は食べ方についての実演です。包丁を歯に見立てりんごとケーキを切ってみました。

りんごでは包丁に何もつかないのに、ケーキではクリームがべったり。どちらを先に食べますか？と投げかけられました。

3時間目は螺良歯科衛生士さんによる、ブラッシング講座です。

手鏡と歯ブラシをもって実習です。コロナ禍によりまだマスクを取っての実践はできませんでしたが、真剣に行っていました。

最後はお決まりの螺良先生によるピアノ演奏です。

皆、楽しくしかし真剣に2時間を過ごしました。今日は家で染め出しを行ってみる家庭が多そうです。

これからも口の中がきれいな富屋小学校でありたいですね。