学校日記（平成31年度・令和元年度）

　今日は３校時に，各種の表彰と１学期の終業式が行われました。
　校長の話では，登校時にお世話になっている交通指導員さんや地域のボランティアの皆さんに，挨拶のできない児童が多いという問題を取り上げ，職員が普段の登校時の様子を演じて見せました。ランドセルを背負い，児童に扮した職員が２つの登校班を編制し，それぞれボランティア役の校長の前を歩いていきます。あっと驚く職員の演技に，みんな目が釘付けになりました。パターンは３通りです。

▼パターン①　皆，うつむいて黙って歩きます。ボランティアさんからの挨拶に誰も応じません。「みんな元気ないなぁ，疲れているのかなぁ？」
　
▼パターン②　一人一人が勝手におしゃべりやふざけっこをしています。ボランティアさんのことなどお構いなし，知らんぷりです。「危なくて見ていられない。」
　
▼意気消沈のボランティアさん。それぞれの班が歩き去るごとに，さびしい胸の内をつぶやきます。するとフロアの子どもたちからボランティアさんを元気づける声が・・。「みんな優しいな。よし，もうひと頑張り。」
　
　次に来た子たちは，どちらの班もすばらしかった！
▼パターン③　
　「おはようございます。」みんな爽やかに挨拶します。
　「ありがとうございます。」ボランティアさんに感謝する子も。
　
▼３パターンの提示が終わり，「自分はどれかな」と問いかけると・・。

　３番目に手を挙げる子が多かったのですが・・・。ちゃんと相手に伝わるということが大切ですよね。さあ，秋休み明けの２学期から，みんな「爽やか挨拶」実行あるのみです！！
　最後にキャストが勢揃い。子どもたちから温かい拍手が贈られました。 
 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（こたえ：第３問）
　昼の校内放送（月曜日ビデオ）で，放送委員会が楽しいクイズ番組を放送しました。
　
　司会者 ：  「３人の先生の子どものときの写真を見せます。それぞれ１，２枚の写真を見せるので，それがだれ先生かあててください。」 （１５秒間映します。）　
  【第１問】　　　　　　　　　　　　【第２問】　　　　　　　　　　　　　【第３問】
  
司会者：「答えは，〇〇先生です。」
 
さて，校長の写真は第何問でしょう？　（こたえは，本記事の一番上に）

目の愛護デー（１０月１０日）に合わせて，今週は保健委員会の児童が，朝，各教室を回り，目のエクササイズを行っています。この時期の本校恒例の活動です。

　リズムにのってテンポよく眼球を動かすのですが，どうしても顔が動いてしまう子も。これが意外に難しいのです。眼球運動は，文字をたどって読む際に大きくかかわってくるものです。普段から意識できるといいですね。
　　

街の中の学校にあって緑豊かな本校。実は中庭も自慢の一つ。大小さまざまな樹木が数多くあって，心を和ませてくれています。しかし，かなり枝葉が混み入ってしまい，今年は一部の木でチャドクガが発生してしまいました。そんなこともあり，機動班の皆さんの来校日に，樹木の剪定作業をしていただきました。数回の作業で大量の落ち葉も掃いていただき，中庭全体がスッキリしました。
　

　本年度２回目の乗り入れ授業が，６年生の各学級で１時間ずつ行われました。本年度はこれで最終回。算数の図形に関する特別授業です。テンポよく楽しい巧みな話術，それでいて深く考えさせられる内容の授業でした。前回の英語の授業のときもそうでしたが，児童の反応，取り組む姿勢など，中学の先生方からお褒めの言葉をいただき，中学入学後に期待を寄せてくださいました。６年生にとっても，中学校が身近なものに，そして魅力的に感じられたことと思います。汗だくになって指導してくださった先生，ありがとうございました。
　
　　
 

　３年生を対象に毎年実施している「歯の健康教室」が２・３校時に行われました。
　前半は，学校歯科医の先生による話。ビデオも観て歯の健康の大切さについて学びました。後半は各教室で，歯科衛生士さんにご指導いただき，歯みがきの仕方を学びました。磨き残しを赤く染め出す活動では，皆テンションが上がりましたが，それぞれの子が真剣に自分の歯の様子を鏡に映して確かめていました。
　今日の給食後の歯みがきは，いつも以上によく磨けたかな？
　ご指導くださいました皆様，ありがとうございました。
  　
　
　
 

　本校職員の一人１授業公開の取組で，すまいる学級（２学級合同）の体育の授業が行われました。決められたルールに従って，片足や両足でリズミカルに連続して跳び，１０マス先のゴールを目指す運動です。動作は３つ。ケン（片足ジャンプ），グ（両足でジャンプし，両足を閉じて着地），パ（両足でジャンプし，両足を開いて着地）。これらを自由に組み合わせて作られたプログラム（命令）に沿ってジャンプします。言い換えれば，子どもたちはプログラムに従ってジャンプするロボットを演じているわけです。体育の授業でありながら，プログラミングの考え方を体験的に学ぶ授業でもありました。
　
　
　

　毎年行っている６年生を対象とした中学校からの乗り入れ授業。星が丘地域学校園では，本年度は数学と英語の２教科で実施します。本校は今日が１回目。異国情緒溢れる人形を用いた英会話の演習など，楽しい英語の授業が各学級１時間ずつ行われました。
　
　
　

　今年度も演劇クラブが，ロング昼休みを利用して劇を披露し，会場の体育館には大勢の児童が集まりました。上演作品は２つ。１本めは「三枚のお札」ならぬ「五枚のお札」。２本目は「かぐや姫」。どちらも今風にアレンジを加えました。
　▼開演前の舞台では
　　
　▼みんな楽しみに集まってきました。
　　
　▼「五枚のお札」
　　
　  　
　▼「かぐや姫」
　　
　  

 

　最終日は野外炊飯。心配された天気も持ちこたえ，皆でワイワイ楽しくクッキング。いろいろな（？）おいしいカレーとスープができました。ご飯は飯盒で炊きました。これが今日の昼ごはん。そしていよいよ帰り支度。退所式を行い，無事に帰校しました。
　みんな疲れましたね。ゆっくり休んで，また水曜日に！

▼レッツ　クッキング！
　　
　　　　
　
▼達成感とともに，退所式
　
▼そして帰ってきました！
　
　

　２日めのスケジュールが終わりました。予定通りに進んでいます。
　今日は，杉板焼き，登山，イニシアティブゲームのうち，昨日行った以外の２つの活動を，午前と午後に行いました。また，夜はキャンドルファイヤーを思いきり楽しみました。

▼登山　　結構きつかった，けど，登りきった気分は最高！
　
　
▼イニシアティブゲーム　　班の仲間で困難な，本当に困難な課題に挑戦。
　体力，チームワーク，忍耐力，勇気，創意工夫，寛容，思いやり・・・いろいろ求められます。
　　　
　 　　　
　　
▼キャンドルファイヤー　
　火の神の登場。いったい誰？ 火の神です。 ＆　分火の儀式。キャンドルの火は幻想的。
  　
▼続いてレクレーション。みんなノリノリ，テンション上げ上げ。
　
　
　
▼いよいよクライマックス。全員でビリーブを合唱。美しいハーモニーが響き渡りました。
 

　お待たせしました。５年生の冒険活動教室，１日めの様子です。

▼駐車場から長い坂道を上って冒険活動センターに到着。まず、入所式です。
　
▼午前中は，園内オリエンテーション。
　
▼センターでの最初の食事。メインはカレー。その他のおかずはバイキングです。
　
▼午後の活動は，杉板焼き，登山，イニシアティブゲームのいずれか。明日の午前・午後の活動と合わせて３つの活動を，ローテーションで行います。
　　
▼杉板焼きの仕上げは，絵付け作業。＆ 夕食もモリモリ。
　
▼スターウォッチングは，うす雲がかかってしまい残念。
　
▼就寝までのお楽しみタイム。過ごし方は様々。
　
▼班長会議は，健康チェックから。そして連絡事項がたくさん。部屋に戻って伝えます。
　

　５年生が冒険活動教室に出発しました。待ち受ける数々のミッションを仲間と共に達成し，ひと回り大きくなって帰ってきて欲しいと思います。
　市冒険活動センターでの活動の様子は，日ごとに夜か翌朝にアップしますので，お楽しみに。
　
　
　

　なかよし集会に続き，昨日の４校時は「いじめゼロ集会」。企画委員会の児童と担当の職員が，夏休み前からプランを練り，準備・練習を重ねてきました。
　プログラムの最初は，いじめを扱った劇。児童によるオリジナル版です。
　
▼とある教室の和やかな日常場面から話は始まりました。左の３名はナレーターです。
　
▼学校を休んでいた児童が久しぶりに登校すると‥，教室の空気が変わっていてびっくり。 仲間の態度はよそよそしく，邪魔者扱いまでされて居場所がありません。どうしよう・・・。そこに３人の「いじめゼロレンジャー」が登場！　
　
▼３校時のなかよし集会で各班がゲットした「勇気のカード」を集めに回ります。
　
▼カードの力で勇気を得た仲間二人が，レンジャーに後押しされて，他の仲間を説得します。　「やっぱりよくないよ。」　　「だって！」「そうかなあ‥」　みんなの心が動きます。
　
▼みんなで謝り，元の仲良し関係に戻ることができました。
　

次はクイズ。これっていじめ？　いじめじゃない？　なかよし班の仲間で考えました。
　

全員での「いじめゼロ宣言」の唱和，ビリーブの合唱，「いじめゼロ標語」の表彰，校長の話と続きました。
　

▼企画委員会の皆さん，お疲れ様でした。がんばってくれたお陰で，とても充実した会となりました。そして，参観された保護者の皆様，ありがとうございました。
　

　今日は３～４校時に児童会活動（集会活動）が行われました。
　３校時は，なかよし集会。本校の縦割り班（なかよし班）による活動です。班ごとに指示された２つのミッションに，班の全員で協力して挑みました。達成の度合いに応じて，「勇気のカード」を１～３枚ゲット。このカードは，４校時の「いじめゼロ集会」で使うのです。

▼運営は全て企画委員会の児童。まず，全員で説明を聞いた後，それぞれの教室へ。
　
　
▼（左）フラフープリレー（左）全員で新聞紙に乗ろう
　
▼（左）ひっくり返しクイズ（右）人間知恵の輪
　
▼（左）絵しりとり（右）くもの巣ゲーム
　
▼（左）豆つまみリレー（右）新聞紙からひらがなの「あ」をさがせ！
　
　このほかにも，大繩（全員による連続跳び），ボールリレー，魔法のじゅうたんの３つの活動がありました。
　どの班も，与えられたミッションに，夢中になって取り組んでいました。
　　　　
　⇒　４校時（いじめゼロ集会）の記事へつづく。

　北校舎トイレの全面リニューアル工事に伴い，使用できないトイレの分を少しでも補うために，西昇降口の横のスペースに，仮設トイレを男女各２基，計４基設置しました。１１月１５日まで設置の予定です。
 　
　

　２校時が終わって１０分後，多くの児童が校庭で遊んでいるときに，竜巻が南方向から本校に近づいているという設定で避難訓練を行いました。
　事前に各学級で，竜巻に関する学習は行いましたが，昨年度までの訓練と異なり，３～６年生には，いつ行うのかを事前には知らせずに，１～２年の児童には，今日のどこかで行うことだけ知らせて行いました。
　放送が入り，校庭にいた児童は一斉に建物の中へ。本校は窓ガラスのない壁に囲まれた空間がほとんどなく，どこが絶対安全と言い切れないのですが，とにかく中に入ることが先決です。体育館，廊下，特別教室，普通教室と，自分がいたところから近い屋内や，自分がいた教室の机の下などに逃げ込みました。スピーカーから流れる竜巻の轟音が止み，竜巻が過ぎ去ったというアナウンスの後に，職員が校内の破損状況を点検。安全が確認された後に，児童は教室へ移動。担任が点呼を行いました。
　
　
　
　抜き打ち訓練は今回が初めてでしたが，比較的スムーズに行えた一方で，多くの課題も見つかりました。今回の反省をもとに，今後も地震や不審者侵入など，様々な状況設定による実践的な訓練を計画的に行い，いざというときに適切に行動できるようにしていきます。

　13日（金），市よりお二人の職員の方にお越しいただき，毎年恒例の交通安全教室が行われました。恒例，と言っても，毎年内容が工夫されています。上学年と下学年の２グループに分かれ，上学年では，歩いたときと自転車に乗ったとき，下学年では，歩いたときと走ったときで，左右の文字パネルの見え方がどう違うかを確かめる実験を行いました。スピードが増すと，視界が狭まることを学びました。
　
　

　本校が研究を進めているプログラミング教育の研究発表（公開授業）は，１１月１２日。いよいよ２か月を切りました。１１日には，継続的にお世話になっている市教育センターの２人の指導主事に来校いただき，本番と同じ４本の研究授業と授業研究会を行いました。
　放課後の授業研究会は，児童の下校時の雷雨への対応で，開始が予定より遅れ，また，短時間しか参加できない職員もいましたが，残る課題や修正点を明らかにすることができ，有意義な研究会となりました。
　
▼６年　理科　（フィジカルプログラミング）
　
  　
▼５年　算数　（ビジュアルプログラミング）
　
 
▼４年　総合的な学習の時間　（フィジカルプログラミング）
　
 
▼１年　算数　（アンプラグドプログラミング）
　
 

　詰まりや匂いなど，何かと問題が多かった北校舎のトイレ。今年度，改修工事が予定されていることは，昨年度の学校だよりでお伝えしましたが，いよいよ昨日から工事が始まりました。まずは２階と３階の男女双方のトイレからです。工期は１０月末までの予定。しばらくの間３～６年生は，１階や南校舎（１階職員用と２階），多目的室，体育館のトイレを利用することになります。近いうちに，西昇降口の脇（南校舎寄り）に，仮設のトイレも数基，設置する予定です。２・３階が終わると，次は１階の工事となります。

▼トイレ前の水道も含め，立ち入り禁止です。写真の向こう側の水道も，今日は時間帯によって断水となり，そのことを知らせる放送が度々流れました。
　
　リニューアル後は，男子小便器以外すべて洋式化，床はドライ化され，ボックスの仕切り壁なども新しくなります。完成まで不便を強いられますが，出来上がりが楽しみです。