児童の活動紹介

　

昨日5年生が稲刈りをしました。お米の出来具合は天候にも恵まれ例年通りとのことでした。この後，総合的な学習の時間で，学級花壇で育てた枝豆も教材としながら「和食の魅力，再発見」の学習を進めていきます。

収穫したお米は今後給食の時間に全校でいただく予定ですが，田植えの指導から今回の稲刈り，そして脱穀等すべての段階で地域の方の多大な尽力があることで子どもたちがおいしく食べられることも併せてご紹介させていただきます。

　「元気に 先に 顔を見て」を合言葉にあいさつ運動に取り組んでいます。

　本来の計画は，運営委員会の児童たちが正門に立って声をかける予定でしたが，密を避けるため，担当児童は正門や昇降口付近に分散して行っています。

　あいさつは習慣です。そして人間関係を築くための第一歩。

子どもたちが将来社会に出た時に，気持ちの良い挨拶ができる社会人となれるようにとの思いを込めながら取り組んでいきたいと考えています。

ご家庭でのご協力もよろしくお願いします。

児童会活動の1つとして運営委員会が企画運営をし、縦割り班で校内各所に設置した出店方式のアトラクションを回る活動です。異学年交流を通して思いやりの心を育んで欲しいという願いを込め取り組んでいます。運営委員のみなさん楽しい企画をありがとうございました。

６月５日運動会が開催されました。

１年生にとっては小学校での初めての運動会，６年生にとっては小学校生活最後の運動会となりました。

開会式の様子
３・４年生「め組のひと」（田西Ver)


５・６年生田西SOHRAN!

　6年生と1年生がテルテル坊主を作りました。大きな方は6年生によるもの。頭の中にはそれぞれの運動会への「願い・思い」を書いたものが入っているそうです。小さなかわいらしい方は1年生によるものです。

　全校児童が見られる昇降口に展示しました。

　3年生がたまごから育てていたモンシロチョウが、さなぎから成虫となりました。

　3年生の理科の学習では身の回りの生き物について学びます。昆虫や植物への興味関心が高まり，子どもたちにはこの経験からさらに身近な生き物を大切にする児童となって欲しいと思っています。

　写真は，これまで姿を変えながら教材となってくれたモンシロチョウを，自然にかえしている様子です。

　令和３年度運動会スローガンが「最後まで 力の限り つき進め」に決まり，練習にも熱が入ってきました。梅雨入り間近という情報もありますが，田西っ子のエネルギーで雨雲を吹き飛ばして欲しいものです。

　先週の１３日に２年生が１年生を案内しながら，学校内を探検しました。初めて入った部屋もあったと思いますが，6年間学ぶ本校の校舎を気に入ってくれたかな？入室・退出の挨拶もきちんとできました。

　本日，新学期になってから初めての避難訓練を実施しました。

今回のねらいは，①避難経路の確認　②「おかしもち」の実践でした。

お：おさない　か：かけない　し：しゃべらない　も：もどらない　ち：ちかづかない　避難する際の5つの基本を確認し，災害は「正しく恐れること」が大切であることを子どもたちに伝えました。

　昨日，地域の方の多大なご協力のもと，5年生が田植えを体験させていただきました。これから，5年生は「総合的な学習の時間」で食についての学びを深めていきます。

子どもたちのために貴重な体験をさせていただきありがとうございました。