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4年生 総合
						 総合的な学習「みんな幸せになろう」の学習で,1組は5月23日,2組は5月28日,3組は6月1日に,わかくさ特別支援学校見学に行ってきました。
わかくさ特別支援学校では,いろいろな設備の説明を聞きました。床がクッションフロアで段差なしになっていること,車いすのまま学習することのできる机,車いすでも手が届き自動で水がでる水道,何台も車いすと補助者が入れる大きなエレベーター,自動で閉まる鍵の付いた階段へのドアなど,珍しい設備を見学しました。また,見学するだけでなく,どうしてそのような設備が必要なのか,その設備があることでどんな利点があるのかをよく考え,発表していました。
宝木小に戻ってからは,わかくさ特別支援学校での見学体験を生かしながら,車いす体験の学習をしました。車いすに乗る立場と押す立場の両方を体験し,それぞれ段差で怖く感じたり,押す難しさに気付いたりしました。
(わかくさ特別支援学校見学の様子)
 
 
 
 
(車いす体験の様子)
 
 
 
					
										わかくさ特別支援学校では,いろいろな設備の説明を聞きました。床がクッションフロアで段差なしになっていること,車いすのまま学習することのできる机,車いすでも手が届き自動で水がでる水道,何台も車いすと補助者が入れる大きなエレベーター,自動で閉まる鍵の付いた階段へのドアなど,珍しい設備を見学しました。また,見学するだけでなく,どうしてそのような設備が必要なのか,その設備があることでどんな利点があるのかをよく考え,発表していました。
宝木小に戻ってからは,わかくさ特別支援学校での見学体験を生かしながら,車いす体験の学習をしました。車いすに乗る立場と押す立場の両方を体験し,それぞれ段差で怖く感じたり,押す難しさに気付いたりしました。
(わかくさ特別支援学校見学の様子)
(車いす体験の様子)
						訪問者数
					
	
	
				
			3		
			
			8		
			
			8		
			
			7		
			
			3		
			
			8		
			
			7		
	
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