○いきもの　だいすき（生活科）

 

１年生の生活科の時間。この学習では，動物は生命をもっていることへの気付きに関連させて，自分の心臓の音から生命を感じることをねらいとして進みました。

 

先生：「どんなときに，心臓はどきどきするかな？」

児童：「体を動かしたとき，走ったとき，恐いとき，緊張しているとき，楽しみなとき」

先生：「そうですね。どきどきするのは，生きている証拠です。」「今日はその音を聞いてみましょう。」

　

子どもたちは，早く自分の心臓の音を聞いてみたいと，わくわくを押さえきれない様子でした。しかし，先生が聴診器の扱いを説明する時は静まり返り，約束を守って，早速活動開始。お医者さんのような気分で聴診器を扱い，自分の心臓の音を真剣に聞いたり，体を動かしてからの心臓の音の速さの違いを感じたりしました。

大人の予想する気付きとはまた違った視点の表現がみられるのが，生活科ならではのおもしろさです。今日の気付きを基に，子どもたちの生命への関心の広がりが楽しみです。

　　　　

○ふわふわ　ごー（図画工作）

 

１年生，図画工作の時間。この学習では，風であおぐと動くおもちゃ「ふわふわ　ごー」の制作に向けて，自分が考えたおもちゃの設計図を描くことがねらいです。

子どもたちは思い思いに作りたいものを紙に描き，さらにどんな材料を使いたいかまで考えるほど，集中して取り組んでいました。

子どもたちが，想像したおもちゃの形は？

「くらげ，わし，たこ，ロケット，くじら，こうもり，車，バス・・・」

さあ，これからどんな材料を使いながら，仕上げていくのか，その過程が楽しみです。

　　　　　　　　　
　　

○おんどくはっぴょうかい　（１年生）

 

１年生，国語の時間。この時間では，「グループで工夫をして音読をしよう」のめあてに向けて，グループ練習，発表会，振り返りと進みました。

グループ練習では，どのグループも，友達との間隔を開けて，立ち位置を意識し壁面等に向かって練習です。

音読発表会は今日が初めてでしたが，どのグループも工夫したところを強調し，姿勢良く，はっきりと読むことができ，音読練習の成果がみられました。

子どもたちの振り返りには，「声を合わせることができて，嬉しかった」「工夫して音読できた」「みんなが拍手をしてくれて嬉しかった」「ちょっと緊張したけど，がんばれた」など，達成感，満足感があふれていました。

ご家庭での練習の積み重ねが，読みの工夫に，そして何より子どもの自信につながっていることは確かです。

　　　　　　
　 　　

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　牛乳

　　五目厚焼きたまご　豚肉と揚げなすの炒め物

　　　　

　【なす】

　　なすは種類が多く，日本でも千両なす・米なす・京なすなど１８０種以上あり
　ます。カリウムが多く含まれ体を冷やす働きがあります。暑いときには，もって
　こいの食品です。

　今日は歯のけんこう教室でした。二時間目に正しい歯のみがき方や歯ブラシの選び方などをお話しいただきました。初めて知ることも多く、子どもたちはしっかりお話を聞いていました。三時間目は歯磨きの大切さについて学びました。クイズも交えながらのお話で子どもたちも盛り上がっていました。
　今日の給食後の歯磨き時間には、みんな真剣にみがく姿が見られました。


　


　

本日，ボランティアグループ「新田おはなし隊」による「朝の読み聞かせ」がありました。これまで，新型コロナウイルス感染症拡大防止のため活動を延期していましたが，本日より活動開始です。「新田おはなし隊」の皆様にも，検温・体調チェック・手の消毒を実施していただく等，感染症対策を十分に行い実施しました。

　子どもたちは，読み聞かせに集中し，「とても楽しかった！」「また聞きたい！」と喜んでいました。「新田おはなし隊」の皆様からも，「読み聞かせができて良かった！」「子どもたちの聞く態度が素晴らしい！」「やりがいを感じます！」等のありがたいお言葉をいただきました。

これからもどうぞよろしくお願いいたします。

　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　
　　　　　　　　
　　

　＜献　立＞

　　チーズパン　牛乳　肉団子

　　サマーシチュー　レモンゼリー

　　　

　【サマーシチュー】

　　とり肉やたくさんの野菜を使ったコンソメ味のシチューです。トマトの酸味が
　あって夏向きのさっぱりとした味です。

　　暑くて食欲が減退するこの時期にふさわしい夏のシチューです。

６年生外国語の時間。

小学校最後の夏休みを振り返り，自分の思い出を友達に話すことからスタート。「山登り，水泳の練習，ジム，海，川泳ぎ，釣り，トンボ採り，日光へ，益子・・へ」と日本語で。

次に本時のキーワード「Ｉwent to　～.」の文型に合わせてアルファベットで表現。自分の思い出の場所を決めて「Ｉwent to　the sea.」「Ｉwentto my friends house.」などと書き表していました。

　子どもたちは，過ぎ去った夏の思い出を，感慨深く思い出していたり，場所を表現するために「the」が付く？付かない？の違いを確認したりしながら「～へ行った」という表現を学んでいました。次時は発表です。
　　

　国の学校保健特別事業費補助金を活用して，市教育委員会が購入した「サーキュレーター」が本校にも納入されました。各学級に１台の割り当てです。
　エアコン使用時に効果的な空気の循環を行うことで，新型コロナウイルス感染症，熱中症対策に役立てていきたいと考えています。
　　　　

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　チキンカレー　牛乳

　　冷凍マンゴー　ミニフィッシュ

　　　

　【マンゴー】

　　マンゴーは、インド東部やミャンマーでは約4000年前から栽培が行われていたそうです。日本に伝わったのは明治時代ですが，国内で本格的な栽培が始まったのは1970年頃だそうです。甘い香りが強くなり、指先で軽く押した時にやわらかさを感じれば完熟しています。

　今６年生の体育では走り高跳びを行っています。１人１人が記録を伸ばすために，フォームを確認したり，助走や踏切の位置を考えたり工夫して挑戦しています！

６年生のボランティア活動が継続中です。図書委員の児童は，休み時間に図書室の本の消毒に取り組んでいました。下級生が安心して読書ができるように，陰ながら働いでいます。６年生のみなさん，ありがとう！

　８月２５日，文部科学大臣から「新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて」のメッセージが，教職員・児童・保護者や地域の方に向けてそれぞれ発信されました。学校では，このメッセージを児童の発達段階に応じて，担任が指導し，保護者の皆様にも配付させていただきました。

　今後も，人権尊重の指導を続けてまいりますので，ご家庭や地域におかれましても，ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。
　メッセージは，下記PDFの通りです。ご確認ください。
　　　　○児童用メッセージ .pdf
　　　　○保護者・地域用メッセージ.pdf
　　　　○教職員・学校関係者用メッセージ.pdf

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　牛乳　シューマイ

　　味噌汁　ヨーグルト

　　　　

　【給　食】

　　配膳室に展示してある見本の給食を確認していますか？　見本の給食は，みな
　さんに必要な食事の量がわかるように，計量して料理を盛りつけています。普
　段，自分が食べている食事と比べてみましょう。ごはんやお肉，野菜の量はどう
　ですか？給食のようなバランスで食べると栄養がしっかりとれます。

　今週はとても暑い１週間でした。
　外遊びができた日には，短い時間ですが，めいっぱい遊びました。

　図画工作の時間には，「はって　かさねて」をやりました。
折り紙よりも薄く柔らかいお花紙を上手に使い，丸めたり，ねじったり，くるんだり，さいて細長くしたものを工夫しながら丁寧に貼り付けていきました。
はじめは「なにを作ろう」と悩んでいた子もいましたが，完成間近には「楽しい！」といって，画用紙に思い思いの作品を作りあげました。

　　

　＜献　立＞

　　ミルクパン　牛乳

　　とりと野菜のケチャップあえ

　　きゃべつスープ

　　　

　【牛乳】

　　牛乳は「カルシウム」という栄養分をたくさん含んでいます。カルシウムは骨
　を作るのに必要な栄養分です。みなさんは体がどんどん成長する時期です。健康
　な骨を作るために，カルシウムの多い食品をとるように心がけましょう。牛乳は
　カルシウムがたくさん含まれ，さらに吸収率がいいのでおすすめです。

　　牛乳が飲めない人は，ヨーグルトやチーズなどの乳製品や，小魚，こまつな・
　水菜・切干大根・ひじき・豆腐・納豆などをとりましょう。

　2年生の算数では，「たし算とひき算の筆算」を学習しています。たし算とひき算のきまりを守って，教科書やドリルの問題に真剣に取り組んでいます。たくさんの問題に挑戦して，力をつけているところです！来週からは，「水のかさ」の学習に入ります。

　　

今週は，先週に比べて風が心地よく感じられます。熱中症を警戒する中でも，業間や昼休みに外へ出て遊ぶことができる日もありました。お互いの距離を気にしたり，近づかなくてもいいような遊びを選んだりしている姿が見られます。今後も工夫を凝らしながら楽しく生活できるようにしたいと思います。

　６年生のボランティア活動が今週から始まりました。みんな意欲的に取り組めています。あるボランティアでは，自主的に集まって今後の活動について話合う場面なども見られ，とても頼もしく感じています。

　　　

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　牛乳　焼き餃子　

　　冬瓜スープ　冷ややっこ

　　　　
　【冬　瓜】　

　　冬瓜は，日本や中国で古くから食べられてきた野菜です。味はほとんどなく，
　煮物やスープに使われます。夏にとったものを、すずしい場所で保存しておけば
　冬までもつことから冬の瓜とかいて「冬瓜」と名付けられました。

　＜献　立＞

　　照り焼きチキンサンド　牛乳

　カレースープ　乳酸飲料ゼリー

　　　　
　【姿勢を正しく】

　　どんな姿勢で食事をしていますか？肘をついたり，背中を丸めて食べていませ
　んか？

　　姿勢が悪いとかっこうが悪いのはもちろん，胃や腸などを押してしまうので，
　消化・吸収がうまくできなくなってしまいます。背筋を伸ばして姿勢よく食べま
　しょう。

「電気のはたらき」で，並列つなぎや直列つなぎの実験を行いました。回路を作るのに夢中で，完成してモーターを回すのを楽しんでいました。