「この図形の面積を求めましょう。」
　今日は，複合図形の面積を求める時間でした。
　最初はこの図形を見てどう求めるか考えました。時間が経つと，「図形に線を入れて，２つの長方形に分けてみる。」という考えがでました。
　線を引く場所も，様々でした。縦に一本だけ引く考え，横に一本だけ引く考え，または縦と横に一本ずつ引く考えもありました。
　求め方も人それぞれで，今まで習ったことを生かして自分なりに考える姿，自分の考えを友達に伝える姿がとても素晴らしいと思いました。友達の考えが自分とは違っても「なるほど。」と素直に認め，拍手する様子も見られました。