今週は，図工の学習で「ひみつのグアナコ」を作りました。「グ？ア？ナ？コ？」という言葉から想像した生き物を，ねん土で作り方を試したり，見つけたりして，自由に表現することができました。また，友達と作品を見合いながら作品のいいところを伝える姿が見られ，子ども達の成長も感じられた。
　
　　　　　　　　　

　大雨や台風が来た後は川の水がにごっているよね？という疑問から，流れる水には
どんなはたらきがあるかを調べる実験をしました。
　実験結果を動画や画像で確認し，水のはたらきによって①砂が運ばれる，②外側が削られる，③内側に砂が積もるということが分かりました。
　

子増やし鬼からスタートした体育の授業。鬼にタッチされないように、体育館の空いている場所を見付けて、全力で走ったり、急に曲がったり、身をかわしたり子どもたちの全身は全開です。時間で区切りを付け、活動の中にも子どもたちの手洗い・うがい、そして給水タイムが入ります。ボール操作の練習では、片手と両手で投げる・受け取るのチャレンジ。「上に向かって投げよう」のアドバイスが入り、子どもたちの気持ちはしっかり上向きに。最後は、チームに分かれてドッジボール。ボールをキャッチすると拍手をする子、ねらうところをアドバイスする子、「本気で！」「がんばれ！」と応援する子、中心線を教える子、「パスして。」「投げていいよ。」「こっち、こっち！」と思いを伝える子。

短時間ゲームの中にもその子らしさが発揮され、それぞれに受け止めている学級集団のまとまりまでも感じられました。

　　
　　

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　牛乳　シューマイ

　　豚肉と野菜のみそ炒め　ふりかけ

　　　　

　【海そう】

　　海そうは，海に生える藻です。日本では，昔からノリやワカメをはじめ，さま
　ざまな海そうが食べられてきました。体に必要なミネラルや食物繊維が多くふく
　まれています。

　　今日の給食には「ワカメ」が出ています。生のワカメは茶色っぽいですが，熱
　を加えると緑色になります。

４月に学校でヒョウタンとツルレイシの種を植えましたが，すくすくと成長し，実がなりました。
以前，種を配布しましたがご家庭では順調に育っているでしょうか。
　　 

　＜献　立＞

　　くろぶどうパン　牛乳

　　チリコンカン　ほうれん草とベーコンのソテー

　　　　

【ぶどう】

　ぶどうには，粒の大きいものや小さいもの，皮が紫色や緑色のものなど，1万種以上の品種があります。海外でつくられているぶどうの8割は，ワインに加工されます。一方，日本産のぶどうの8割は生で食べられています。

　図工の授業は「光サンドイッチ」という題材に取り組みました。　
　子どもたちはより良い作品を作り上げようと試行錯誤しながら頑張っていました。光が当たるととてもカラフルで素敵な作品なのでご家庭でもぜひ飾ってみてはいかがでしょうか。
　　　
　

  ９月８日（火）３年１組・３組の書写の授業では，書写ボランティアの方に，ご指導をいただきました。初日から，筆の持ち方や書く姿勢，筆の動かし方など，積極的に児童に声を掛けていただきました。新田小学校は，多くのボランティアさんに支えられています。

見つけたよ１…プール北側の花壇で，「わたの花」が咲きました！
見つけたよ２…学校農園で，「双子のカボチャ」ができました！
みなさんも，花壇や農園をのぞいてみてください。大発見があるかも！

　

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　牛乳

　　サバおかか煮　まろやかみそ汁

　　ヨーグルト

　　　　　

　【ヨーグルト】

　ヨーグルトは，牛乳に乳酸菌を加えて発酵させたものです。たんぱく質やカル
　シウムなどは，牛乳と同じ栄養があります。また，腸の働きを整えます。

　＜献　立＞

　　メキシカンライス　牛乳

　　たまご入りトマトスープ　アセロラゼリー
　　　　

　【トマト】

　　トマトは赤く熟した実を，皮や種ごと食べます。種のまわりのゼリー状の部分
　に，うまみのもとになるグルタミン酸などが多くふくまれています。
　　日本では生で食べることが多いですが，外国ではよく，炒めたり，煮こんだり
　して使います。

　　今日は，トマトやキャベツ，玉ねぎなどの野菜を使ったスープです。

　先週，６年生が家庭科「洗たくをしてみよう」の学習で，手洗いの実習を行いました。ソーシャルディスタンスに気を付けながら，自分の靴下を使って「もみ洗い」「つまみ洗い」「おし洗い」「ねじりしぼり」「すすぎ」等を実際に行いました。多くの児童が，しっかりとした手つきで手洗いができました。
　　　　

水曜日には，初めての読み聞かせボランティアさんによる，読み聞かせがありました。
どのクラスも真剣に絵本を見て，お話に夢中になっていました。

　
　

　９月に入ってからも暑い日が続いていますが，体育の授業でもこまめに水分補給をしながら一生懸命取り組んでいます。
　今回は，のぼりぼうやジャングルジムで，登ったり渡ったりくぐったり，いろいろな技に挑戦しました。ジャングルジムのてっぺんは，新田小の広い校庭が見渡せて気持ちがいいですね♪

　　　　

　＜献　立＞

　　バンズパン　セルフハンバーガー

　　牛乳　ポテトスープ

 　　

　【じゃがいも】

　　じゃがいもは，世界一多くつくられているイモです。ナス科の植物で地下にで
　きた茎（地下茎）がイモになります。寒いところや栄養分の少ない土地でもたく
　さんとれ，保存がしやすい農作物です。

４年生では，図工の時間に角材をくぎで打つ学習をしています。
序盤は角材をのこぎりで切るのですが，良い切り方を見つけながら一生懸命，取り組んでいました。
　　　　

　まなびポケットについてご存知でしょうか。休校明けに，家庭で学習できるネット上のツールとして子どもたちに紹介しました。現在も，ご家庭で学習できるように内容が更新されています。今回は，eboard（いーぼーど）についてご紹介します。

お子様のID，パスワードでログインしていただくと，アプリ一覧にeboard（いーぼーど）というものがあるでのクリックします。
　　　　　　　
　
　　　　　
すると新しいタブで上の画面が出ます。小学生では，算数と漢字の学習ができます。
＜何ができる？＞
・算数と漢字の学習１～６年生分までを全て学習することができます。
・算数では考え方の動画を，漢字では書き順，読み方などを見ることができます。
・問題つきで，学習の理解をチェックできます。

ぜひ，家庭学習のヒントとしてお使いいただければと思います。

　５年生の理科の学習で，「流れる水のはたらき」という単元があります。
　どうして大雨や台風の後になると，川の水がにごっているのでしょう。そんな疑問から，流れる水にはどんなはたらきがあるのか，川のモデルを作り，実験をしながら課題解決をしていこうと思います。
　　

○いきもの　だいすき（生活科）

 

１年生の生活科の時間。この学習では，動物は生命をもっていることへの気付きに関連させて，自分の心臓の音から生命を感じることをねらいとして進みました。

 

先生：「どんなときに，心臓はどきどきするかな？」

児童：「体を動かしたとき，走ったとき，恐いとき，緊張しているとき，楽しみなとき」

先生：「そうですね。どきどきするのは，生きている証拠です。」「今日はその音を聞いてみましょう。」

　

子どもたちは，早く自分の心臓の音を聞いてみたいと，わくわくを押さえきれない様子でした。しかし，先生が聴診器の扱いを説明する時は静まり返り，約束を守って，早速活動開始。お医者さんのような気分で聴診器を扱い，自分の心臓の音を真剣に聞いたり，体を動かしてからの心臓の音の速さの違いを感じたりしました。

大人の予想する気付きとはまた違った視点の表現がみられるのが，生活科ならではのおもしろさです。今日の気付きを基に，子どもたちの生命への関心の広がりが楽しみです。

　　　　

○ふわふわ　ごー（図画工作）

 

１年生，図画工作の時間。この学習では，風であおぐと動くおもちゃ「ふわふわ　ごー」の制作に向けて，自分が考えたおもちゃの設計図を描くことがねらいです。

子どもたちは思い思いに作りたいものを紙に描き，さらにどんな材料を使いたいかまで考えるほど，集中して取り組んでいました。

子どもたちが，想像したおもちゃの形は？

「くらげ，わし，たこ，ロケット，くじら，こうもり，車，バス・・・」

さあ，これからどんな材料を使いながら，仕上げていくのか，その過程が楽しみです。

　　　　　　　　　
　　

○おんどくはっぴょうかい　（１年生）

 

１年生，国語の時間。この時間では，「グループで工夫をして音読をしよう」のめあてに向けて，グループ練習，発表会，振り返りと進みました。

グループ練習では，どのグループも，友達との間隔を開けて，立ち位置を意識し壁面等に向かって練習です。

音読発表会は今日が初めてでしたが，どのグループも工夫したところを強調し，姿勢良く，はっきりと読むことができ，音読練習の成果がみられました。

子どもたちの振り返りには，「声を合わせることができて，嬉しかった」「工夫して音読できた」「みんなが拍手をしてくれて嬉しかった」「ちょっと緊張したけど，がんばれた」など，達成感，満足感があふれていました。

ご家庭での練習の積み重ねが，読みの工夫に，そして何より子どもの自信につながっていることは確かです。

　　　　　　
　 　　

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　牛乳

　　五目厚焼きたまご　豚肉と揚げなすの炒め物

　　　　

　【なす】

　　なすは種類が多く，日本でも千両なす・米なす・京なすなど１８０種以上あり
　ます。カリウムが多く含まれ体を冷やす働きがあります。暑いときには，もって
　こいの食品です。